2024年春季XX幼儿园返校复学“校园一日活动”流程
生活无小事,时时是教育,事事皆课程。本课程方案围绕幼儿园一日生活的九大环节,强调生活和游戏,以及家园协同共育的独特价值,运用多种形式引导教师、幼儿及家长,正确对待疫情防控,掌握防疫知识,提升防疫能力,为顺利开展返园后的保教工作打下良好基础。
一,入园
目标,在保障防疫措施的前提下,组织幼儿、家长有序入园,安全交接。提醒,为降低人流密集度,可根据园所规模错峰入园。
群体流程与要求
1.有序组织家长在园外间隔一米排队等候。
2.严格进行体温检测,如有异常,禁止入园并进行登记。 3.督促家长严格使用接送卡,保障家园安全交接。
4.设定专项人员进行巡视,负责家长快速交接的提示工作。通过多种形式指导家长做好：
1.自觉遵守幼儿园入园环节各项防疫及安全要求,主动配合做好下列内容,佩戴口罩,主动接受体温测量为孩子做好榜样,并引导幼儿接受晨检,主动出示接送卡,不进入幼儿园。
2.每个家庭仅限一名家长送幼儿入园,且在门口完成安全交接家长后,迅速离开,不聚集不逗留。
3.向老师上报幼儿晨起家检情况,且不可携带药物、食物、玩具等物品入园。
4.如在体温检测和幼儿晨检过程中发现异常,应主动进行登记并按要求带幼儿离园,进行观察或诊治。
班级教师在明确分工站位的前提下做好下列工作, 1.生活教师,按照防疫消毒要求做好教室通风,清洁消毒。 2.配班教师,做好幼儿安全交接工作,询问家长当日晨间家检状况,并对幼儿进行相关检查。
3.主班教师,组织幼儿开展晨练活动。 幼儿
1.主动接受晨检。
2.来园途中按要求佩戴口罩,不用手触眼、口、鼻,不任意触摸公共场所的物品,做好自我防疫。
3.到达班级后,在老师组织下进行晨间活动。 二,晨检
目标,根据防疫需要,家园配合做好“一日四检”,并做好相关记录与交接,保障幼儿疫情期间的身体健康,从小培养幼儿关注自身健康的良好习惯。提醒,可根据园所客观条件自行调整幼儿在园“自检”内容。
群体流程与要求
1.对来园幼儿逐一进行晨检,测体温、听声音,嗓音是否沙哑、咳嗽等,观精神、看口腔和双手,发现异常及时登记并建议家长回家观察或就医。
2.园所询问家长晨间对幼儿家检的情况,并进行相关指导
2024年春季XX幼儿园返校复学“校园一日活动”流程
