《花钟》知识归类
会认字：
芬 芳 内 燥 灼 适 雅 吻 组 会写字：
斗 芬 芳 内 醒 寿 苏 强 示 昆 修建 组 重点词：
听写词语：花钟 争奇斗艳 芬芳 迷人 留心 开放 艳丽 笑脸 睡莲 醒来 万寿菊 欣然 苏醒 含笑 温度 湿度 光照 气温 长期 展示 昆虫 修建 组成 时钟
四字词语：争奇斗艳 欣然怒放
近义词：留心——留意 艳丽——美丽 舒展——伸展 适宜——适合 反义词：苏醒——沉睡 怒放——凋零 密切——疏远 干燥——潮湿 重点句子：
1.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
解析：这是个拟人句，作者按时间顺序，用拟人的修辞手法写出不同的花开放，通过这种生动有趣的形式，让我们初步了解了什么是“花钟”。
2.不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、温度、光照有着密切的关系。
解析：这里用设问的方式，告诉我们植物开花时间不同的原因。
3.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。
解析：切入课文主题，引出“花钟”的含义。
4.这些花在二十四小时内依次开放，你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
解析：“大致”的意思是“大约、大概”，说明了花开的时间并不是十分准确，使表达更符合实际情况。
背诵：第1自然段。 课文结构：
现象（1）：不同的花开放的时间不同
花钟： 原因（2）：开花时间与温度、湿度、光照、昆虫 自然奥秘无穷
活动的时间有关 鲜花可做“花钟” 运用（3）：修建“花钟” 主题：
本文主要写了作者通过细心观察，发现一天之内，不同的花开放的时间不同，并通过分析得出开花时间与温度，湿度、光照以及昆虫活动的时间有关的结论，表现了作者留心观察周围事物、善于思考的好习惯。
写法：
运用拟人的修辞手法，采用不同的句式表达同一个意思，把不同的花开放的时间及特点写得生动、优美，富有情趣。示例：
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来……
部编版三年级下册语文《花钟》知识归类
