2018-2019学年第一学期九年级物理
实验教学计划
为了使实验室更好地服务于教育教学，全面提高教育教学质量，拟定切实可行的实验教学计划是实验室更好地服务于教育教学的基础，同时也是提高实验教学质量的重要保证。，因此拟订本计划来指导本学期的实验教学工作。
一、认真学习物理教学大纲，根据教学要求，结合本校仪器设备条件，教学进度计划制定个人实验工作计划。
二、认真学习各年级实验目录，掌握学生分组实验个数、教师演示实验个数。
三、强化自己的实验培训工作，使各自己有较强的实验水平，能胜任实验教学工作。
四、要认真做好实验室各类资料的收集、整理、建档工作，完善实验室的各类软件资料。
六、做好本年级学生的实验考试、考察工作，搞好学生实验考试、考察成绩的登记工作。
七、认真做好实验室的常规工作的记录，定期做好仪器的保养、维护、通电驱潮工作，以保证仪器能正常运作，完成实验教学任务。 八、做好实验教学研究和实验教学研究活动记录。
九、使学生有更多动手作实验的机会，以便使学生能更好的掌握实验操作，提高学生动手实验的能力。 十、搞好开展课外科技活动的工作和记录。
十一、做好危险品的管理、领用登记工作。做好仪器的损坏处理工作，搞好仪器的报损报废登记，做好仪器的维修工作。
十二、开展好自制教具工作，使之能填补现有教具的不足，培养学生的运用知识进行发明创造的能力。
十三、学年结束之前，配合学校做好仪器的清点清查工作。 十四、根据实验教学的工作情况进行年度实验工作总结，找出本年度的实验教学工作的不足，找出存在不足的原因，为下期的工作的提高打下坚实的基础。
十五、进度安排 见下表
2018年9月
2018-2019学年第一学期 九年级物理实验计划
序单元 号 1 简 单 机 械 和 功 5 机 6 探究滑轮组的机械效率 探究动能的大小与哪些因素有关 分组 演示 第四周 演示或实验名称 分组 拔图钉 演示 分组 演示 演示 指导完成时间 第一周 第一周 2 3 4 探究杠杆的平衡条件 探究使用定滑轮和动滑轮的特点 探究斜面 第二周 第二周 第五周 械 能 和 内 能 7 8 9 10 11 12 卡片为什么会跳起来 模拟打桩 观察摆球的动能和势能的转化 探究物质吸热升温的属性 研究做功能否改变物体的内能 演示点火爆炸——将内能转化为机械能 比较质量相等的不同燃料充分燃烧时放演示 演示 演示 演示 演示 演示 第五周 第五周 第五周 第七周 第七周 第七周 13 演示 出的热量 怎样使一个小电灯亮起来 怎样使两个小电灯亮起来 串联电路和并联电路的比较 探究串、并联电路中的电流 探究串、并联电路中的电压 尝试改变电路中电流的大小 探究影响导体电阻大小的因素 用铅笔芯使电路中的电流连续地变化 学习使用滑动变阻器 探究通过导体的电流与电压、电阻的关系 测量定值电阻的阻值 演示 演示 演示 分组 分组 演示 演示 演示 分组 分组 分组 第八周 14 电路初探 15 16 17 18 19 20 欧 姆 定 律 23 24 21 22 第九周 第九周 第九周 第九周 电路初探 第九周 第十二周 第十二周 第十三周 第十三周 第十四周 第十五周
2018-2019学年第一学期九年级物理实验教学计划(附实验安排表)
