河南省驻马店市《通用能力测试(教育类)》教师教育招聘考试 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 下列教师促成的纪律属于结构创设的是（ ）。 A、规定限制B、理解 C、协助 D、同情【答案】A
2. 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的（ ）。
A、自身的内在需要 B、社会环境要求 C、教育要求的内化 D、个体理想目标【答案】A
3. “建国君民，教学为先”反映了教育与（ ）的关系。 A、政治 B、文化 C、经济 D、科技【答案】A
4. 赔偿义务机关赔偿损失后，应当责令有故意或者重大过失的工作人员或者受委托的组织或者个人承担（ ）赔偿费用。 A、部分或者全部 B、全部C、部分 D、半数【答案】A
5. 新课改所倡导的学习方式是（ ）。 A、自主学习B、合作学习 C、探究学习 D、翻转学习【答案】ABC
6. 不能突显教育在我国社会主义建设中战略地位的是（ ）。
A、百年大计，教育为本 B、今日的教育，就是明日的生产 C、教育是一种“消费事业” D、今日的教育，就是明日的社会发展【答案】C
7. 关于法的要素的理解，下列选项中不成立的命题是（ ）。 A、法的要素是指法的基本成分B、法的要素是指构成法的基本元素 C、法的要素是法的外表形态 D、法的要素是任何形态的法都不可缺少的基本质料【答案】C
8. 根据宪法和法律，哪一选项不正确?（ ） A、宪法具有最高的法律效力，一切规范性文件都不得与宪法相抵触 B、法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章C、行政法规的效力高于地方性法规、规章 D、部门规章的效力高于地方性法规【答案】D
9. 掌握了汉语语法，在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是（ ）。
A、正迁移 B、负迁移 C、垂直迁移 D、具体迁移【答案】B
1 / 9
10. 人的生理成熟以具有（ ）能力为标志。 A、学习 B、生殖 C、创造 D、思考【答案】B
11. 幼儿观察的发展，没有表现在观察的（ ）等方面。 A、目的性 B、观察方法 C、直观性 D、概括性【答案】C
12. 今年上半年中组部,国家人事部选派中央机关的干部到东北地区各级政府中交流任职,这种干部交流方式属于（ ）。
A、调任 B、转任 C、录用 D、挂职锻炼【答案】D
13. 常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（ ）。 A、思维定势 B、原型启发C、功能固着 D、酝酿效应【答案】C
14. 下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发，引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值.和评价，自己做出价值选择。（ ）A、体谅模式 B、价值澄清模式 C、社会行动模式 D、榜样学习模式【答案】B
15. 带动全班同学实现集体发展目标的核心是（ ）。
A、领导核心 B、正常秩序 C、良好班风 D、集体目标【答案】A
16. 杜威所主张的教育思想被称作是（ ）。
A、存在主义教育思想 B、要素主义教育思想 C、实用主义教育思想 D、永恒主义教育思想【答案】C
17. 随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合 物，其数量已达数百万种。这一情况说明（ ）。
A、物质世界是人类所创造的 B、人类通过实践将“自在之物”转化为“为我之物” C、物质世界依赖于人的意识而存在 D、人造物质可以脱离天然物质而存在【答案】B
18. 首先打出行为主义心理学旗帜的是（ ）。
A、巴甫洛夫 B、斯金纳 C、桑代克 D、华生【答案】D
19. 幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的（ ）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及 各项活动之中。
A、生活习惯 B、学习习惯 C、卫生习惯 D、行为习惯【答案】D
20. 在市场机制体系中（ ）是核心。
A、价格机制 B、竞争机制 C、供求机制 D、风险机制【答案】A
二、多选题
21. 课程标准的基本构成成分有（ ）。 A、附录B、课程目标 C、前言 D、
2 / 9
实施建议 E、内容标准【答案】ABCDE
22. 下列课程属于综合课程的有（ ）。
A、核心课程 B、融合课程 C、潜在课程 D、活动课程 E、广域课程【答案】ABE
23. 否定之否定规律揭示了事物的发展（ ）。
A、是自我发展、自我完善的过程 B、是回到原来出发点的循环过程 C、是直线式前进的过程 D、是前进性和曲折性相统一的过程【答案】AD
24. 在下列教学组织形式中，更有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是（ ）。 A、个别教学制 B、班级授课制 C、分组教学制 D、道尔顿制 E、设计教学法【答案】DE
25. 赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就 是失去了手段的目的。”这句话强调了（ ）。 A、德育目标 B、德育途径 C、德育方法 D、德育结构 E、德育功能【答案】BE
26. 桑代克认为学习的规律主要有三条，分别是（ ）。 A、效果律B、强化律 C、练习律 D、消退律 E、准备律【答案】ACE
27. 教学方法中的讲授法可分为（ ）。
A、讲述 B、讲解 C、讲叙 D、讲演 E、讲读【答案】ABD
28. 教育心理学对教育实践具有（ ）的作用。
A、描述 B、解释 C、验证 D、预测 E、控制【答案】ABDE
29. 我国目前对行政处罚作适当性审查的原因是（ ）。 A、有些行政法规对行政处罚的种类、数量均无规定 B、有些行政法规有种类而无数量规定 C、有些行政法规有种类和数量规定，但幅度极宽 D、不少行政处罚确实“显失公正”【答案】ABC
30. 人的力量包括（ ）。 A、身体力量B、社会力量 C、家庭力量 D、网络力量 E、精神力量【答案】AE
31. 学习的本质属性是（ ）。 A、学习产生的变化是持久的。B、变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构 C、学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。 D、学习不受后天环境影响E、学习具有先天遗传性【答案】ABC
32. 教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成？（ ） A、将课程分成小单元，即时激励B、扩展评价范围，各显长项 C、重视对学习过程的检测 D、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感 E、注重学生发展过程中的纵
3 / 9
向评价【答案】ABDE
33. 智育的任务为（ ）。 A、传授知识B、发展智力 C、形成技能D、有鉴赏和创造美的能力 E、培养自主和创造性【答案】ABE
34. 课程目标的确定依据主要有（ ）。 A、对学科的研究B、对社会的研究 C、对学校的研究 D、对学生的研究 E、对教师的研究【答案】ABD
35. 孔子的教育主张包括（ ）。 A、兼爱B、教学相长 C、有教无类D、学而不思则罔,思而不学则殆 E、不愤不启,不悱不发【答案】CDE
36. 下列属于认知策略的是的（ ）。 A、复述策略B、精细加工策略 C、组织策略 D、计划策略 E、监视策略【答案】ABC
37. 关于讲授法，正确的是（ ）。 A、是注入式的教学方法 B、讲授内容要有科学性，系统性和思想性 C、可分为讲述，讲解，讲演D、注意启发 E、讲究语言艺术【答案】BCDE
38. 学习汉语后又学习日语，包含的迁移有（ ）。 A、正迁移B、负迁移 C、垂直迁移 D、具体迁移 E、一般迁移【答案】AB
39. 衡量教师社会地位高低的指标性因素有（ ）。 A、教师的权威B、教师的积极性和责任感 C、经济地位D、政治地位 E、文化地位【答案】CDE
40. 下列属于班集体规范的有（ ）。 A、考勤制度B、班风 C、正确的集体舆论 D、课堂纪律 E、班级习惯 【答案】ABCDE
41. 所有社会意识形态的共同点在于它们（ ）。 A、都正面地反映社会存在B、都具有相对独立性 C、都反映经济基础，属于思想上层建筑 D、在任何社会中都具有阶级性【答案】BC
42. 有效进行知识概括的方法是（ ）。 A、合理运用正例和反例 B、运用变式组织感性 C、科学地进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括 E、反复识记【答案】ABCD
43. 成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（ ）。 A、努力 B、运气C、任务难度 D、能力 E、外界环境【答案】ABE
44. 态度和品德形成的三阶段是（ ）。 A、依从B、顺应 C、认同 D、同化 E、内化【答案】ACE
45. 打字、弹钢琴等属于（ ）。 A、细微型操作技能 B、连续型操作技能 C、粗放型型操作技能 D、断续性操作技能 E、器械型操作技能【答案】ADE
4 / 9
46. 根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（ ）。 A、努力是成功的条件B、成功是运气的作用 C、成功是能力的作用 D、学习的材料的难度是成功的关键 E、努力是有效的【答案】AE
47. 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（ ）。 A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权; C、课程结构的更新 D、为课程改革提供物质基础 E、课程改革由受教育者完成【答案】AC
48. 根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（ ）。
A、封建社会的教育 B、原始状态的教育 C、古代学校教育 D、近代教育 E、当代教育【答案】BCDE
49. 家庭教育的主要任务有（ ）。 A、保护子女身心健康，增强他们的体质 B、为子女的学习创造良好条件C、参加公益活动和安排好寒暑假及节假日活动 D、加强对子女的思想品德和健康人格教育 E、制定家教计划，配合学校教育工作【答案】ABDE
50. 根据在职进修的特点，教师进修提高要（ ）。 A、以业余为主B、以自学为主 C、以脱产进修为主 D、以提高学历为主 E、以短期培训为主【答案】ABE
51. 德育方法之一的处分，一般可分为（ ）。 A、警告B、训诫 C、记过 D、留校察看 E、开除学籍【答案】ACDE
52. 墨家认为，对于知识获得的途径，有（ ）。 A、 亲知B、闻知 C、见知 D、行之 E、说知【答案】ACE
53. 影响学生文化的因素有：（ ）。 A、家庭因素B、学生个人的身心特征 C、同伴群体的影响D、师生的交互作用 E、社会媒体的影响【答案】BCD
54. 卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为（ ） A、婴儿时期的教育（0~2 岁）B、儿童时期的教育（0~12 岁） C、少年时期的教育（12~15） D、青年时期的教育（15~20） E、成年时期的教育（20~35）【答案】ABCD
55. 教育现代化的主要内容有（ ）。 A、教育观念现代化B、教育内容现代化 C、教育管理现代化 D、教育条件设备现代化 E、教师素质现代化【答案】ABCDE
56. 按照环境的性质来分，环境分为（ ）。 A、自然环境B、社会环境 C、大环境 D、小环境 E、人文环境【答案】AB
57. 生产力对教育的决定作用表现在（ ）。 A、决定教育发展的水平 B、决定教育的发展规模和速度 C、制约教育的结构D、制约教育的内容 E、决定教育的宗旨和目的【答案】ABCDE
5 / 9
2020年河南省驻马店市《通用能力测试(教育类)》教师教育招聘考试
