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2020年四年级数学停课不停学教学总结线上教学总结网课总结四年级二班数学线上教学总结

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四年级二班数学线上教学工作总结

2020年的春天,以不同以往的方式打开,面对疫情,党中央决定延迟开学时间,而为了孩子们在家里也能够学有所获,而不虚度光阴,从2月10日原定开学时间起,我们组织孩子们进行线上教学活动。时间过得真快,10个周的线上教学工作结束了,孩子们将要返回学校学习了。

本学期我担任四年级二班的数学教学,第一次线上教学,真有点儿不适应,每天上完早饭和早读后,我就要赶紧收拾书本进入线上教学工作中,一开始感觉很累,现在开始慢慢地在适应。

从学生每天作业完成情况和几次线上测试结果分析,学生平时能认真学习,考试认真做答,考出好成绩的。但学生之间的成绩相差太大,这个差距让我烦恼了许久。虽说两个班之前早有差距,但是这个差距并没有缩短,我认真地反思着,我想我的教学中一定也存在着不少问题。

学生在学习习惯上也有明显的差别,一部分学习习惯已慢慢养成。一部分学生因全是外来生,家长普遍不重视,学生学习态度不端正,不爱做作业,书写糊涂,因而每堂课一进教室,总有组长汇报哪些同学没做作业,老师就得利用教学时间批评教育,这样耽误了本节课的学习进度。每次备好一堂课,但却完成的效果却不如人意。

因此,如何在保证优生的学习成绩的情况下,提高学困生的学习成绩呢,是我目前最需要思考的问题。我想在接下来的下半学期,我将会更花大力气在学困生身上。

第一、养成学生良好的学习习惯,狠抓学风,在班上提倡一种认真、求实的学风,严厉批评马虎、不做、乱做、抄袭作业的行为,经

常通过家校通与家长进行沟通,通过家校联系,加强对学生的思想、学习等方面的管理和监督。同时教学生学会如何学习,培养学生良好的学习态度和学习习惯。

第二、加强基础知识和薄弱环节的训练。 针对班级学生的具体情况,精心备课,努力提高课堂质量,让学生能在四十分钟课堂尽量掌握新知,并加强数学基本功的训练。充分发挥多媒体的优势,精心制作课件,提高学生学习数学的兴趣。

第三、及时认真批改作业,布置作业做到精练,有针对性,有层次性,有时都没什么时间,但是即使多忙,也要挤出时间加班加点及时批改学生的作业,认真分析并记录学生的作业情况,将他们出现的问题进行分类总结,进行透彻析评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

第四、加强计算能力的培养。坚持每天5分钟的计算练习,提高学生的计算能力。

第五、加强应用题教学。要注重引导学生学会分析方法,提高学生运用知识解决问题的能力。

第六、关注学困生。上课多提问他们,增强他们学生的自信心。利用下午饭后和课余时间对学生进行查缺补漏。

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四年级二班数学线上教学工作总结2020年的春天,以不同以往的方式打开,面对疫情,党中央决定延迟开学时间,而为了孩子们在家里也能够学有所获,而不虚度光阴,从2月10日原定开学时间起,我们组织孩子们进行线上教学活动。时间过得真快,10个周的线上教学工作结束了,孩子们将要返回学校学习了。本学期我担任四年级二班的数学教学,第一次线上教学,真有点儿不适应,每天上完早饭和
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