部编三年级语文下册词语专项练习
一、我会看拼音写词语。 pò （
liè
） （
āi yɑ ） （ fēnɡ
tàn qì ） （ què ） （
ā lā bó ） （
ér qiě ）
kūn chónɡ （
mì zhǔn bīnɡ jī línɡ
） （
qiǎo kè lì
） （
fǎn
tuī lì
） （
jīn càn càn
） （
）春光
）圆盘 ）国王 ）文字 ）文化 ）昆虫 ）被子 ）香肠 ）饭菜 ）葫芦 ）镜子
xiānɡ chánɡ
）
féi
zào ）
hòu
tuì ）
fú
wù ） ）电线 ）花瓣 ）狮子 ）记录 ）桥洞 ）蜜蜂 ）椅子 ）面包 ）排骨 ）松树 ）希望
） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）
） （ fà
chóu ） （ ér
） （ rén
lǐ （
shuānɡ bèi
） （
nínɡ jìnɡ
） （
zhèn jìnɡ
） （
yīnɡ （
ɡuānɡ mánɡ
） （
xiōnɡ měnɡ ） （
） （
一（
一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（
） （ zǐ
hú （ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（
） （ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ ） 聚拢——（ ） 谦虚——（ ） 满足——（ ） 宁静——（ ） 迅速——（ ） 凶猛——（ ） 镇静——（ ） 大方——（ ） 夸奖——（ ） 实在——（ ） 洒落——（ ） 感动——（ ） 着急——（ ） 欣赏——（
二、我会写出下面缺少的量词。
）乌黑 ）荷花 ）画家 ）池塘 ）破布 ）水花 ）记号 ）狐狸 ）花生 ）垂柳 ）蘑菇
）剪刀 ）清香 ）舞蹈 ）机会 ）原料 ）历史 ）牧场 ）背包 ）牛奶 ）浪花 ）睡衣
一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（ 一（
三、我会写出下面词语的近义词。 活泼——（ ） 吹拂——（ 停止——（ ） 骄傲——（ 叹气——（ ） 吸收——（ 留心——（ ） 锋利——（ 展示——（ ） 神奇——（ 迷失——（ ） 奇妙——（ 准确——（ ） 圆满——（ 悠闲——（ ） 种类——（ 难受——（ ） 央求——（ 失望——（ ） 摆布——（ 乌黑——（ ） 清风——（ 加入——（ ） 清爽——（ 偶尔——（ ） 痛快——（ 纤细——（ ） 价值——（
） 破裂——（
） 别致——（ ） 似乎——（ ） 傲慢——（ ） 告诫——（ ） 争辩——（ ） 勤快——（ ） 空隙——（ ） 完整——（ ） 遵循——（ ） 形成——（ ） 灵敏——（ ） 原料——（ ） 经验——（
赶紧——（ 饱胀——（ 姿势——（ 本领——（ 仿佛——（ 切断——（ 冲洗——（ 阻力——（ ） ） ） ） ） ） ） ） 光洁——（ 尘土——（ 住嘴——（ 懦弱——（ 飘动——（ 节省——（ 陌生——（ 确实——（ ） 精美——（ ） 匀称——（ ） 别致——（ ） 机灵——（ ） 机会——（ ） 各自——（ ） 感动——（ ） 辨认——（ ） 绽放——（ ） 干燥——（ ） 危险——（ ） 阻力——（ ） 激动——（ ） 透明——（ ） 麻烦——（ ） 简单——（ ） 失望——（ ） 仇人——（ ） 痛苦——（ ） 时髦——（ ） 被迫——（ ） 倒霉——（ ） 黏稠——（ ） 山巅——（
） 大约——（ ） 轻便——（ ） 方便——（ ） 保存——（ ） 记录——（ ） 才干——（ ） 艳丽——（ ） 展示——（ ） 灵敏——（ ） 圆满——（ ） 锋利——（ ） 加入——（ ） 偶尔——（ ） 诚实——（ ） 陌生——（ ） 灵敏——（ ） 节省——（ ） 聪明——（ ） 害怕——（ ） 舒服——（ ） 模糊——（ ） 丰富——（ ） 张开——（ ） 神奇——（
） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）
四、我会写出下面词语的反义词。 乌黑——（ ） 悠闲——（ 活泼——（ ） 热闹——（ 聚拢——（ ） 完整——（ 闲散——（ ） 坚固——（ 纤细——（ ） 保存——（ 清早——（ ） 粗糙——（ 展开——（ ） 衰退——（ 饱胀——（ ） 蜿蜒——（ 破裂——（ ） 沉重——（ 部分——（ ） 逼近——（ 喜欢——（ ） 抱怨——（ 骄傲——（ ） 精美——（ 懦弱——（ ） 漂亮——（ 恼怒——（ ） 美观——（ 和睦——（ ） 朴素——（ 羞耻——（ ） 光洁——（
五、我是火眼金睛，找出能组成反义词的一对。
没精打采 争奇斗艳 惊慌失措 大摇大摆 准确无误 坑坑洼洼黯然失色 镇定自若 精神矍铄 蹑手蹑脚 平平整整 错误百出
六、下面每组的五个词语中，有一个不是同类的，找出来写在括号里。
1. 骄 傲 傲 慢 高 傲 冷 傲 谦 虚 （ ） 2. 精 美 精 致 粗 糙 精 致 优 美 （ ） 3. 脏 乱 光 洁 整 洁 洁 净 亮 洁 （ ） 4. 展 示 收 藏 展 出 展 现 呈 现 （ ） 5. 了 解 舒 适 熟 知 陌 生 熟 悉 （ ） 6. 宁 静 嘈 杂 安 静 清 净 安 宁 （ ）
七、我是词语美容师。 1. 在括号里填上合适的动词。例：（做）游戏
（ ）生趣 （ ）稻田 （ ）衣裳 （ ）荷花 （ ）膜翅 （ ）东西 （ ）眉头 （ ）石头 （ ）毛驴 （ ）喇叭 （ ）种子 （ ）实验 （ ）花粉 （ ）辫子 （ ）排骨 （ ）眼睛 （ ）头发 （ ）早餐 （ ）信用 （ ）颜色 （ ）帽子 （ ）广告 （ ）办法 （ ）秋千
2. 我会连一连。
横 掠 展 开 感 到 欣 赏 抓 住 闻 到
清 香 湖 面 翅 膀 机 会 自 己 羞 耻 3. 我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！
（ ）地休憩 （ ）地落下 （ ）地回答 （ ）地逼近 （ ）地保存 （ ）地舞动 （ ）地搏斗 （ ）地梳头 （ ）地飞起 （ ）地等候 （ ）地观察 （ ）地蹲着 （ ）地瞪眼 （ ）地吃草 （ ）地吆喝 （ ）地叫喊4.我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！
（ ） （ ） （ ） （ ）
的 羽 毛 的 燕 子 的 陶 罐 的 河 流
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） 的 小 虾 的 小 球 的 世 界 的 桥 （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ）的天空 （ ）的湖面 （ ）的电线 （ ）的身段 （ ）的神气 （ ）的废墟 （ ）的长腿 （ ）的狮子 （ ）的泥土 （ ）的生活 （ ）的经验 （ ）的图案 （ ）的花期 （ ）的花蕾 （ ）的景物 （ ）的记忆 （ ）的被子 （ ）的饭菜 （ ）的剃刀 （ ）的推剪 （ ）的顾客 （ ）的发式 （ ）的浮光 （ ）的嘴巴 （ ）的眼睛 （ ）的形状 （ ）的颜色 （ ）的回忆
5.我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！
流得（ 吃得（ ） ） 画得（ 笑得（ ） ） 飞得（ 剪得（ ） ） 玩得（ 显得（ ） ）
开得（ 吓得（ ） ） 烧得（ 急得（ ） ） 藏得（ 摔得（ ） ） 说得（ 跑得（ ） ）
八、我们一起参加叠词大聚会。1.ABB 式的词语
黑 洞 洞 红 金 绿 紫 香 暄 轻 咕
2.AABB 式词语 密 密 麻 麻 恍 惚 坑 洼 清 爽 规 矩 挨 挤 清 楚 来 往 忙 碌
3.AABC 式词语
耿 耿 于 怀 翩 翩 轻 轻 源 源
纷 纷 窃 窃 闪 闪
4.ABAC 式词语 大 摇 大 摆 一 一 又 又 荡 荡
5.ABCC 式词语
波 光 粼 粼 习 习 累 累 滚 滚
6. 一 个 个 一 一 一 一 一 一
九、我会按要求给下面词语分类。 争奇斗艳 光彩夺目 得意忘形 眉飞色舞 山清水秀 秋高气爽汹涌澎湃 暴风骤雨 从容不迫 没精打采 眉清目秀 春兰秋菊 意气风发 风平浪静 呆头呆脑 气象万千 有勇无谋 悔恨交加 1. 描写景色的。
2. 描写人物的。
十、我会根据意思写出成语。
1. 形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。（ ） 2. 形容光泽颜色耀眼好看。。（ ） 3. 形容不高兴，不振作。（ ）
4. 指吓得慌了手脚，不知如何是好。（ ）
5. 竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。（ ） 6. 指神志不清、看不清、迷惘的状态。（ ） 7. 形容走路挺神气、满不在乎的样子。（ ） 8. 指来来去去的人很多,很繁华。（ ） 9. 景象纷繁盛大，气氛活跃。。（ ） 10. 指人的品行方正，谨守礼法。（ ） 十一、我会根据语境写词语。
1. 用“险”字组成合适的词语填在括号里。 （1） 海底动物遇到（ ）还会发出警报。
（2） 经过消防员们的奋站，（ ）被控制住了。 （3） 我军埋伏在（ ）处，截击增援的敌人。
（4） 意外（ ）为我们每个学生提供了有力的保障。2.
用“理”字组成合适的词语填在括号里。
（1）小沙每次都是被姑父押进（ ）的。 （2）“马虎”不是我们丢分的（ ）。 （3）妈妈是一个非常讲（ ）的人。
（4）周日，我和爸爸妈妈（ ）了我们家所有的书籍。3. 用“独”字组成合适的词语填在括号里。
（1） 每个节日都会让身在外地的游子倍感（ ）。 （2） 三年级的小学生已经能（ ）做许多事情了。
（3） 老师告诉我们，（ ）在家时一定不能给陌生人开门。 （4） 我幻想着有一天可以（ ）一人去环游世界。
十二、按原文给下列句子填上合适的关联词语。
1.（ ）把眼前的一池荷花看作一幅画，（ ）这个画家的本领可真了不起。 2. 我确实不敢碰你，（ ）并不是懦弱。
3.鹿跑到一条小溪边，停下脚步，（ ）喘气，（ ）休息。
4.这种设计，（ ）减轻了流水对桥身的冲击力，（ ）减轻了桥身的重量。 5.这座桥（ ）坚固，（ ）美观。 6.画上的人物，就有五百多人：（ ）骑着马，（ ）挑着担，（ ）赶着毛驴。 7.蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我们无法解释的本能。 8. （ ）从桥上把辫子垂下去，（ ）能钓到鱼呢。 十三、按照原文给下列句子填上合适的词语。
1.一身（ ）的羽毛，一双（ ）的尾巴，一对（ ）的翅膀， 凑成了那样可爱的活泼的（ ）。
2.荷花以及开了不少了。荷叶（ ）的，像一个个（ ）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ）。有的才（ ）两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出（ ）的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要（ ） 似的。 3.这么多的（ ），一朵有一朵的（ ）。看看这一朵，（ ）；看看那一朵，（ ）。如果把眼前的一池荷花看作（ ），那画家的（ ）可真了不起。
4.鲜花朵朵，争奇斗艳，（ ）。凌晨四点，牵牛花吹起了（ ）小喇叭；五点左右，（ ）蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲（ ）；中午十二点左
部编版三年级语文下册 词语专项练习 含答案(3)
