第六章第二节《密度》学案
一、课标点拨： 1、理解密度的定义 ;
2、能用密度知识解决简单的实际问题 ;
3、通过实验 探究过程，找出同种物质的质量与体积成正比 关系 ; 4、会用密度公式进行计算，知道密度的单位
二、释疑解难： 【提出问题一】同一种物质的质量与体积之间有什么关系 【你的猜想】 ______________ ________ 【探究过程】用大小 不同铝块做实验：
1、用天平测出实验桌上两铝块的质量 2、思考它们的体积如何测量并把它们测出来
3、根据记录的数据，以体积为横坐标，以质量为纵坐标， 在课本中的方格纸上描 点，再把这些点连起来。 【发现规律】通过图象能得到什么结论 ? 结论：同种物质的质量和体积具有
_________________________ 关系。 【提出问题二】体积相同的不同物质质量相同吗 ? 【你的猜想】 _________________________ 【探究过程】用天平测体积相同的铜块、铁块、铝块的质量 【发现规律】结论：体积相同的不同物质质量 _____________ 【点拨】计算一下刚才所测物质的质量与体积的比值，会发 现同一种物质的质量与体积的比值 ________________ ，不同物质的质 量与体积 ________ ( 填相同与不同 ) 三、探究过程：
【探究点一】密度的概念
物理学中，把 __________________________________ 叫做这种 物质的密度。
密度是物 质的一种 __________ ，是物质特有的。就 像铁的 密度是 ，它不是针对于这个小铁钉或者那 一大铁块，而是 针对于铁这种物质 共有的。我们可以通过测定小铁钉的质 量和体积，进而计算出它的密度，但它代表的却不仅仅是铁 钉的，而是铁这一类东西所共同的特征。 【同步训练一】
1、一支蜡 烛燃烧一段时间后，还剩下半支，则 ( ) A、 质量减半，密度减半 B、 体积减半，密度加倍 C、 质量减半，密度 不变 D、 质量、体积、密度都减半
2、下列关于物质密度的说法中，正确的是 ( )
A、由公式可知，物质的密度跟物体的质量成正比，跟体积 成反比 B、 密度是物体的属性，物体不同，密度也不相同 C、 不同种类的物质，单位体积的质量一般不同，密度 相同
D、 密度是物质的特性，其大小不随温度、形状、状态而变 化
也不
第六章第二节《密度》学案
