4.1 长方形与正方形
项目
内 容
1.观察下面角的大小,按从小到大的顺序排列。
2.你能说出上面三种角的名称吗?
3.阅读教材第64页例1。
分析与解答:(1)将一张长方形纸向对边折叠,发现长方形的对边(
直角去量长方形的四个角,发现长方形的四个角都是( )角。 (2)正方形的四条边( ),四个角( ),都是( )角。
实用文档 精心整理
)。用一个三角板的1
4.通过预习,我知道了长方形的对边( ),四个角( ),都是( )角。 5.预习后我还知道:正方形的四条边( ),四个角( ),都是( )角。 6.给下图中的长方形涂上红色,正方形涂上绿色。
7.在下面的方格图上画出长方形和正方形。
温馨 知识准备:直角的认识。 提示 学具准备:长方形和正方形纸片。
参考答案
1.②③①
2.钝角、锐角、直角
3.(1)相等 直 (2)相等 相等 直 4.相等 相等 直
实用文档 精心整理
2
实用文档 精心整理
3
5.相等 相等 直 6.略 7.略
20春西师大版数学二年级下册--学案--4.1 长方形与正方形-(附答案)
4.1长方形与正方形项目内容1.观察下面角的大小,按从小到大的顺序排列。2.你能说出上面三种角的名称吗?3.阅读教材第64页例1。分析与解答:(1)将一张长方形纸向对边折叠,发现长方形的对边(直角去量长方形的
推荐度:





点击下载文档文档为doc格式