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基于ARCGIS的三维数字校园开题报告

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界软件格式的地形,如TIN、DEM、等高线等。 4.2、ArcGIS下三维模型整合与分析 由实地测量获得的DEM数据和SketchUp三维建模得到的建筑物模型等,都可以直接地导入到ArcGIS下的ArcScene中。在ArcScene工具软件中,我们可以创建多层叠加的三维空间场景,对各层的数据进行渲染,并且可以自由设置观察者所处位置和视线的方向,根据用户需要漫游、缩放和旋转空间场景。 具体说来,数据三维可视化在ArcSence中主要通过三种不同的方式实现。第一种是叠加影像到空间相应区域的DEM之上;第二种是设置图层属性,以三维立体柱高度反映矢量数据图层中每个特征的字段值大小;第三种是直接使用“3D Analyst”三维分析模块提供的三维转换工具,将已有矢量数据特征转换到三维空间中。在这三种方法中,前两种只是单纯地改变了数据的表现方式,将数据信息以多维方式叠加显示,帮助我们加深对特定区域空间数据的理解,而第三种方法则是根据用户的需要,以产生新文件的方式重新组织信息,并在三维空间加以显示和渲染。 ArcGIS的三维分析模块主要向我们提供了进行可视性分析和包括创建等高线、坡度分析图、坡向图、山体阴影晕渲图、视场盲区图、剖面图在内的各种地理专题分析功能。除了可视性分析和剖面图分析只能在ArcMap应用程序中实现外,针对特定的栅格或TIN格式地形表面,通过ArcScene所提供的三维分析功能,我们都能够得到一个新的栅格数据格式输出图层。 本次毕业设计的目标是将三维建筑物模型与DEM地形模型进行叠加与整合,以得到一个完整的虚拟校园场景,并利用三维分析模块,以不同的角度和方式对空间数据进行处理和分析,并在三维空间中进行渲染和显示,对得到的分析结果和三维图形进行合理的利用。 5、研究目标及进度安排 5.1、研究目标 本次毕业设计旨在通过实地测量、摄影,结合Google Earth卫星图像,以SketchUp与ArcGIS软件为平台,建立一个安徽建筑大学的三维虚拟校园模型,并加以分析与应用。 5.2、主要进度安排如下: 3月1日—3月5日:确定毕业设计题目、开题准备,查阅相关资料、学习相关软件使用; 3月5日—3月10日:实地测量、建筑物摄影等,测量数据处理、建模; 3月10日—3月20日:ArcGIS分析、撰写毕业设计论文。 6、应收集的资料及主要参考文献: [1] 许捍卫, 范小虎, 任家勇等. 基于SketchUp和ArcGIS的城市三维可视化研究[J]. 测绘通报, 2010, (3): 52-54. [2] 陈丁罡, 权盼盼. 基于Google Earth的建筑物三维建模[J]. 城市勘测, 2007, (3): 51-53. [3] 周靖斐, 章皖秋, 林紫峰等. GIS系统中实现规模化建筑物的三维建模方法[J]. 地理空间信息, 2011, 09(1): 85-87, 90. [4] 洪德法, 杨国东, 王志恒等. 基于ArcScene和SketchUp的虚拟校园的建立[J]. 计算机技术与发展, 2008, 18(12): 41-43, 46. [5] 孙轩, 吴华意. ArcGIS的三维分析模块的分析与探讨[J]. 地理空间信息, 2008, 6(2): 65-68. [6] 姚鑫, 宋伟东. AutoCAD环境下数字高程模型的建立和等高线的自动绘制[J]. 测绘通报, 2003, (4): 29-31. [7] 张应俊. 基于DEM的铁路三维可视化的研究及应用[D]. 北京交通大学, 2007. [8] 何辉明. 数字高程模型DEM的建模及其三维可视化研究[D]. 东南大学, 2004. [9] 曾润国, 聂志锋, 卢建刚等. 数码校园GIS中的三维建模[J]. 工程勘察, 2002, (3): 47-50. [10] 毕硕本, 张国建, 侯荣涛, 梁静涛. 三维建模技术及实现方法对比研究[J]. 武汉理工大学学报, 2010, 32(16): 26-30, 83. [11] Houlding SW. 3DGeoscience Modeling: Computer Techniques for Geological Characterization[M]. [S. I.]: Springerverlag, 1994. [12] ESRI. Using ArcGIS 3DAnalyst[Z]. California, USA: ESRI, 2002-2004. [13] 龚健雅. 地理信息系统基础[M]. 北京: 科学出版社, 2002. [14] 屈年赦. 三维建模和可视化方法的研究[D]. 辽宁: 辽宁工程技术大学, 2005. [15] 江辉仙. 数字校园三维仿真系统设计与应用[J]. 福建师范大学学报, 2008, 24(3): 86-90. [16] Http://earth.google.com/index.html [17] Http://sketchup.google.com/ [18] 李黎, 胡晓波, 李剑. Google Earth面面观[J]. 中国测绘, 2006, 1: 64~67. [19] 魏毓洁, 巫丛, 蔡如. SketchUp在工程设计专业教学和实践中的应用[J]. 科技情报开发与经济, 2006, 8(16): 248-250.

指导教师意见 指导教师签名:

系意见 系主任签名: 学院意见 分管院长签名:

基于ARCGIS的三维数字校园开题报告

界软件格式的地形,如TIN、DEM、等高线等。4.2、ArcGIS下三维模型整合与分析由实地测量获得的DEM数据和SketchUp三维建模得到的建筑物模型等,都可以直接地导入到ArcGIS下的ArcScene中。在ArcScene工具软件中,我们可以创建多层叠加的三维空间场景,对各层的数据进行渲染,并且可以自由设置观察者所处位置和视线的方向,根据用户需要漫游、缩放和旋转空间场景。具体说
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