幼儿园大班健康《预防感冒》教案
1、了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识。 2、体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒。 活动重点:
了解感冒的症状，对发病原因有粗浅的认识 活动难点：
体验感冒带给人的不愉快，乐意积极预防感冒 活动准备： 相关情境、资料 活动过程： 开始部分
导入活动：开心碰碰碰
拍手入场，进行开心碰碰碰的游戏，感受快乐。 基本部分
1、观看情境表演，引入讨论话题。
一名幼儿扮感冒的病人，变咳嗽边说：”今天一起床我就特别难受，头很疼。这是怎么了？
2、讨论感冒的症状、原因和治疗的方法。
教师：你得过感冒吗？感冒时有什么感觉？引导幼儿回忆患感冒时的感觉。你因什么原因感冒的？
教师：感冒了怎么办？ 3、了解预防感冒的常识。
经常开窗通风，多喝白开水，多吃水果;关注天气变化等。 4、幼儿讨论，教师给与适当的补充，丰富幼儿的相关知识。 教师小结：感冒后要多喝水，要用纸巾或手绢捂住口鼻，少去公共场合。
、结束部分
绘画活动，预防感冒的方法 幼儿园健康教育教案二 活动目标：
1、了解一些感冒的病症以及传播途径。
2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。 活动准备：教学挂图《预防感冒》。 活动过程： 1、引出话题：
教师有班级点名活动引出今天的教学活动。 “这些天，xx小朋友为什麽没来呀？ 幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。 “你得过感冒吗？感冒的时候人会有什么感觉？
教师小结：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。 2、了解感冒的传播途径：
教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。
“人们一般是由于什么患上感冒的？”除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？
教师归纳。
不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。
3、掌握预防感冒的小常识：
教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。
“我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？ 教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳小结。
不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。
幼儿园健康教育教案三 活动目的：
1.了解感冒信息以及预防感冒的方法 2.懂的身体健康的重要性，学习保护身体 活动准备：
细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的经验 活动过程： 一、回忆感冒的感觉
提问：1.你们都感冒过吧，那你感冒了以后有什么感觉？出现那些症状？
1)咳嗽，喉咙痛 2)鼻塞，流鼻涕
3)发热，头痛
2.感冒了以后，应该怎么办？ 1)及时就医 2)按时吃药 3)注意休息 二、了解感冒的原因
提问：说说你是为什么感冒了？ 1.受凉了，冷了 2.被传染了
三、讨论预防感冒的方法 1.勤洗手，洗澡，注意卫生 2.尽量避免与感冒患者接触 3.少去人员密集的地方，特别市室内 4.加强体育锻炼 5.均衡饮食 6.充足的睡眠
幼儿园大班健康《预防感冒》教案
