第六章 万有引力与航天
第一节 行星的运动
1．了解地心说和日心说的主要内容和代表人物。 2．知道人类对行星运动的认识过程。
3．理解并应用开普勒行星运动定律分析一些简单问题。
1.两种对立的学说 (1)地心说
01地球是宇宙的中心，是静止不动的。 ①□
02地球运动。 ②太阳、月亮以及其他行星都绕□03托勒密。 ③地心说的代表人物是古希腊科学家□(2)日心说
04太阳是宇宙的中心，是静止不动的，所有行星都绕太阳做□05匀速圆周①□运动。
06太阳旋转的行星；月球是绕□07地球旋转的卫星。 ②地球是绕□③太阳静止不动，因为地球每天自西向东自转一周，造成太阳每天东升西落的现象。
08哥白尼。 ④日心说的代表人物是□(3)局限性
09匀都把天体的运动看得很神圣，认为天体的运动必然是最完美、最和谐的□10第谷的观测数据不符。 速圆周运动，但计算所得的数据和丹麦天文学家□2．开普勒行星运动定律
11椭圆，12椭(1)开普勒第一定律：所有行星绕太阳运动的轨道都是□太阳处在□圆的一个焦点上。
(2)开普勒第二定律：对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内13相等的面积。 扫过□14半长轴的三次方跟它的□15公转周(3)开普勒第三定律：所有行星的轨道的□3
a162＝k，其中a是椭圆轨道的半长轴，T期的二次方的比值都相等。其表达式为□T
17无关(填“有关”或“无关”)的常是行星绕太阳公转的周期，k是一个与行星□量。
判一判
(1)太阳是整个宇宙的中心，其他天体都绕太阳运动。( ) (2)太阳每天东升西落，这一现象说明太阳绕着地球运动。( ) 提示：(1)× 这是日心说的观点，具有历史局限性。
(2)× 太阳每天东升西落，是由于地球每天自西向东自转一周。 想一想
地心说和日心说是两种截然不同的观点，现在看来这两种观点哪一种是正确
的？
提示：两种观点受人们意识的限制，是人类发展到不同历史时期的产物。两种观点都具有历史局限性，现在看来都是不正确的。
课堂任务
仔细观察下列图片，认真参与“师生互动”。
开普勒行星运动定律
活动1：图甲中行星绕太阳运动的轨迹是圆吗？ 提示：近似圆，但实际轨迹是椭圆。
活动2：图乙表述的是什么，能看出些什么结论？
提示：图乙是行星绕着太阳运动的示意图。从图可以看出：(1)行星沿着椭圆轨道运行，太阳位于椭圆的一个焦点上；(2)两扇形的面积相等，即行星与太阳的连线在相等时间扫过相等的面积。
活动3：讨论、交流、展示，得出结论。 (1)开普勒行星运动三定律的描述及意义
续表
人教版高中物理必修2学案第六章第一节行星的运动
