体育公开课教案
上课班级：363班 人 数：人 上课地点：篮球场 任课老师： 学习 目标 1、 通过合作跑，提高学生的协调能力，增强学生集体主义精神。 2、 通过游戏“遇人就绕”，让学生学会积极主动思考，团队协调等能力；并使学生的变向、加速奔跑能力，下肢力量在游戏中得到锻炼，提高学生之间的团队合作精神。 1、 合作跑（两人三足） 2、 游戏“遇人就绕” 篮球场 达成目标 1、 通过教学常规，让学生培养遵守课堂纪律，听从老师的指挥的良好习惯，让学生学会互助互爱，团结一致，学会相互尊重的良好学风。 2、通过准备活动、做热身操来带动学生的积极性，将全身各关节活动开来，为学习接下来的内容做好准备，防止受伤。 教 具 学习内容 2、 教学常规： ① 师生问好！ ② 整队、点名、检查学生着装。 ③ 安排见习生。 1、准备活动 游戏：“贴膏药” 重点： 难点： 学生配合默契 下肢的协调配合 学习 内容 场 地 顺序 时间 绑绳8根、接力棒4个、 教师活动 学生学习 1、学生按分组排成四横队（如图1） （图1） 2、要求：排队要做到“快、静、齐” 3、向老师问好！ 4、学生注意力，认真听教师口令。 1、在老师的引导下，学生迅速面向圆心站成双层圆形,前后两人对正为一组, 距离两步, 各组左右间隔两步。 2、注意力集中，认真做游戏。 3、要求：学生反应迅速、动作到位。 负荷 小 准2备分部钟 分 1、整队：立正、稍息 3、 向学生问好！ 4、 宣布教学目标与教学内容。 5、 要求：口令洪亮、清楚。 5、要求学生注意力集中，反应迅速。 1、引导学生面向圆心站成双层圆形,前后两人规则：学生面向圆对正为一组, 距离两步, 心站成双层圆形,各组左右间隔两步 前后两人对正为2、要提醒学生的注意力一组, 距离两步, 集中。 各组左右间隔两 步, 从学生中选出两人做领头人,一人追一人跑，跑得同学可以选择贴在其他同学的前后，贴前面，后面的同学跑，贴后面，前面的同学跑，追到了，反追。 顺序 时间 达成目标 通过对合作跑的练习，提高学生的协调能力及合作精神。 学习内容 1、合作跑（二人三足跑） 全班分成四大组，男、女各两大组（男同学跟男同学比、女同学跟女同学比） 教师活动 1、导入合作精神在我们平时学习、生活中的重大意义。 2、讲解、示范合作跑的要领 （1）绳子要扎紧，避免往下掉 （2）步伐一致，各组商量自己的口号 （3）在比赛过程中，体现合作精神 学生学习 1、认真听讲，积极思考，发现问题解决问题； 2、分组练习（如图3） （图3） 负荷 基本部分 17分钟 15分钟 通过游戏“众志成城”、“一叶顶千斤”、“快乐传递”、“我是最棒的”，让学生学会积极主动思考，团队协调等能力；提高学生之间的团队合作精神。 1、游戏“众志成城”、“一叶顶千斤”、“快乐传递”、“我是最棒的” 结束部分 1、通过放松活动，让学生在愉5快的 音乐中放分松，总结让学生钟 养成总结的良好习惯，得到进步。 1、师生总结 2、放松活动 3、布置作业 4、师生道别 5、归还器材 中-大 1、教师分别讲解游戏方法； 2、游戏方法： （1）“众志成城” ：分小组进行，小组成员背靠背手挽手坐 在地上，在最短的时间内同时起立 （2）“一叶顶千斤”： 小组成员在由四个小方形（塑料垫子 上）拼起的图形上，（8人站4块）在10S钟内保持脚不落地， 可采用单脚 （3）“快乐传递”： 小组围成一个圈，每人手上一个矿泉水 瓶，水的多少自己确定，要求每个人同时传递，小组内传递 十次，成功地标准是没有一人掉瓶。出现掉瓶不能算次数。 大 （4）“我是最棒的”： 小组围成一圈，一击掌的方式完成五个字。最先往中间击掌一次，同时喊一声“我”，然后在左右 同学的肩上拍一次，要求同组的同学方向一致。以此类推。 3、规则： 全班分成四个小组，每组10人，按老师的要求完成四个 游戏，哪个小组在最短的时间内完成为胜。 1、组织学生进行总结 1、认真参与总结 2、组织学生进行放松 2、认真进行放松 3、向学生再见 3、向学生再见 小
体育公开课教案(游戏)
