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高中校园文化建设概述

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高中校园文化建设概述

我校是江苏省三星级普通高中,位于我校市城区。学校高度重视并切实加强校园文化建设,注重内涵发展,追求文化育人的最高精神境界。近五年来,学校文化设施日臻完善,文化氛围日益浓厚。良好的育人环境,成为师生的精神家园。

一、显性文化:环境育人 (一)校园布局、建筑文化

校园设计清新、雅致,教学区、办公区、运动区、生活区合理布局,道路循环、通畅、安全。建筑设计取中国传统对称理念、庭院风格。各方位视野开阔、通透、明亮。人员活动密集的教学楼、办公楼、实验楼均有连廊相接,安全、便捷、舒适,体现以人为本的理念和人性化思想。建筑简洁、明快、朴实、大气,并充分考虑到采光、通风,充分体现出节能、节约和环保理念。

学校建设时保留了原来小河水系,给学校带来生动、灵气的自然气息,也是师生休憩的好去处。

(二)校园景观文化 1.入口广场

面积1800平方米,中间的立体花坛由四块梯形花坛草坪组成,采用绿篱色块装点。花坛中央建有雕塑《奋飞》,基座用墨绿色花岗岩贴面,稳重典雅。雕塑由不锈钢制作,造型雅致、精美,苍劲有力,富有强烈的动感,寓意为:莘莘学子展望未来,立志成人、成才、成

功。勤奋努力,掌握本领,实现报效祖国、振兴中华的伟大理想。广场开阔,花坛呈开放式,中间菱形花岗岩石铺就的四条通道,便于人员行走和漫步观赏。

2.行知园

位于校园西侧,图文信息中心北侧的行知园,建有木质长廊,廊道两端挂有竖式牌匾,分别刻写着人民教育家陶行知先生的两段名句:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”、“捧着一颗心来,不带半根草去”。园区草坪两块文化石上分别刻有“行”、“知”二字。景区栽种香樟、桂花、广玉兰、紫薇、合欢、景观竹等。四季常青、花香四溢,寓意陶行知先生思想长存,精神永驻。

我校是江苏省陶行知实验学校,建设行知园,就是为了缅怀人民教育家的丰功伟业,激励广大教职工爱岗敬业,教书育人。

3.国学墙

校园东侧围墙建有14块富有立体感的国学浮雕,分别雕刻有孔子、孟子等大师们的生动形象和经典名言。漫步人行道上,观赏精致的浮雕,仿佛聆听到国学大师们在传诵文化经典。一路走来,祖国传统文化滋润着心田,激发着莘莘学子的爱国之心和学习热情。

4.“四自”厅

文昌楼底层大厅,因抗震加固增设四道剪刀墙,破坏了原本通畅明亮的大厅环境。学校因地制宜,巧妙地加以利用,采用淡雅瓷砖加以装饰,将学校“四自”(自信、自律、自主、自强)德育特色内容布置在墙面上,咖啡色字体清晰美观。集成铝板吊顶,配以LED灯,

使得夜晚也十分亮丽、清新。大厅北侧墙面还布置了校训、“三风”、中学生守则内容,使整个厅道构成为校风建设和办学特色宣传的重要阵地。

5.致学园

致学园——教学楼围舍而成的露天庭院,面积达1700平方米,院内中央设圆形喷泉池,池中央耸立珍贵的太湖石。打开喷泉,喷涌出荷花柱状泉花,美不胜收。喷泉四周的绿篱花坛形似八卦,体现了“道法自然”的思想。

泉池被师生亲切地唤作“墨池”,因太湖石色为墨色而得名,寓为学校是文化之地,育才之所,希冀人才辈出。

院内四角栽有桂花、石榴。每到秋季,丹桂飘香,硕果累累。 庭院北侧墙面用玻璃钢装饰成“劝学壁”,刻有科技、文化名人浮雕和荀子的《劝学》篇,教育学生效法先辈,勤奋学习,励志成才,报效国家。

庭院成为师生漫步、休闲、观景、学习的佳园。 6.诗词大道

校园主干道设有18盏高杆LED路灯,利用灯杆悬挂36幅古今诗词佳作,形成中华诗词大道。这既是响应我校创“诗词之乡”、“诗歌进校园”之举,更是弘扬中华传统文化之措。每幅诗词下方配以传统水彩插图,令人赏心悦目。漫步校园,赏析诗词佳作,在品味文化大餐之余,油然而生的是强烈的爱国之情、报国之志。

7.文化石

校园草坪散落着数十块文化石,石块不大,但都是千百年海水浸润的天工之物。入门西侧,四块石上分别镌刻着“礼”、“义”、“ 廉”、“耻”四个大字。“礼、义、廉、耻”被称为“国之思维”,礼不愈节,义不自进。廉不蔽恶,耻不从枉。中国传统的道德思想,在今天仍有重要的现实意义。

升旗台旁“爱国”、“守纪”两块文化石,教育师生心系祖国,行循法规,做爱国守纪的好公民。

行知园内“行”、“知”两块文化石,既寓意“行知园”,又引导广大师生学陶师陶,正确认识和处理行动(实践)与知识(认知)的辩证关系。

体育馆前“更快”、“更高”、“更强”三块文化石,激励同学们发扬奥林匹克精神,锻炼身体,增强体质。

北环路旁四块文化石分别写有“四自”办学特色内容,教育学生培养四自能力,为将来的成功与幸福打下良好的基础。

7.墙面文化

(1)楼体命名。厚德楼为教师、行政办公楼,寓意为:教职工立德树人,为人师表;文昌楼为教学楼,学校位于文昌路,起名文昌楼寓意为:学校文化昌盛,事业繁荣,学生学业进步,全面发展。崇智楼为学生实验场所,寓意为:崇尚科学,开发智力,立志成才。图文信息中心、文体活动中心,直抒其意,为学生文化、体育活动场所。

(2)图文布置。厚德楼东侧和崇智楼西侧墙面分别布置学校办学理念和办学特色内容。四自厅北侧墙面,布置江苏省学校管理制度、

校训、三风及中学生日常行为规范,教育学生遵规守纪,明礼自律,乐学善思。教室内墙布置名人名言,熏陶学生励志勤奋,成人成才。楼道走廊则布置字画,清新高雅,净化学生心灵。实验楼布置科技发展史、科技名人介绍,激励学生热爱科学,重视实验,提高科技素养。前教学楼西侧二至四楼分别布置“福地我校”、“锦绣中华”、“环球世界”图板,教育学生热爱家乡,胸怀祖国,放眼世界。西侧二至四楼布置名师风采、教师职业道德规范、倾情教育,激发教育工作者爱岗敬业,教书育人,业精于勤。

(三)绿化、美化

我校是江苏省绿色学校。校园绿化面积达48000平方米,占校区面积的51%。十年树木,百年树人。树木是一所学校文化底蕴的一个重要体现。校区种有各种树木、植物50多种、1284株,大都是常绿品种,有大小草坪近20片,校园四季常青,绿意盎然,生机勃勃。

桂花、广玉兰、宝华玉兰、紫薇、月季、山茶、樱花、桃花、杜鹃、紫荆、金合欢、红花继木数10种花木,保持校园四季花开,常年飘香。尤其是秋季金桂、银桂、四季桂竞相争艳,香溢满园,沁人心脾。

校园西北角,原是一块杂草丛生的卫生死角。2013年夏,学校利用社会资金建成了“百草园”。园内培育有数10种苗木花卉,摆放着造型别致的盆景。青砖、黑瓦、拱门、花窗,宛如一副精致的泼墨山水画,成为植物教学和师生休憩的美景家园。

二、隐形文化:精神育人

高中校园文化建设概述

高中校园文化建设概述我校是江苏省三星级普通高中,位于我校市城区。学校高度重视并切实加强校园文化建设,注重内涵发展,追求文化育人的最高精神境界。近五年来,学校文化设施日臻完善,文化氛围日益浓厚。良好的育人环境,成为师生的精神家园。一、显性文化:环境育人(一)校园布局、建筑文化校园设计清新、雅致,教学区、办公区、运动区、生活区合理
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