（第六组）
1. 心理学源于以下哪个学科（C） A.文学 B.生理学 C.哲学 D.医学
2、以下属于对挫折的不良认知的是（ D ） A．“人只能成功不能失败，失败便意味着是弱者。” B．“我这件事情没有做好，别人肯定会有很多的议论。” C．“一个人犯了错误，一辈子都完了。” D．以上三个都是
3、有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生80分，乙生100分。结果，两人都考了85分。甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是（ B ） A. 甲生的挫折心理大于乙生 B. 甲生的挫折心理小于乙生 C. 两生一样大 D. 无法判定
4、第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间 ( B ) A．1935年 B．1930年 C．1908年 D．1909年
5、有些同学总是习惯抱怨没有根据的疾病，或是对疾病表现出过度恐惧，例如，在报纸或电视上看到任何疾病的症状，都会觉得自己也有这种问题，这类人被称为（ C ）
A.神经过敏者 B.过度紧张者 C.疑病症患者 D.强迫症患者
6、关于自尊，下列说法中不正确的是（ D ）。 A.自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果 B.自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价的总和 C.自尊需要的满足会导致自信
D.自尊就是我们日常生活中所说的“自尊心”
7、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是( B )
A.电话咨询 B.面对面 C.专题咨询 D.互联网咨询
8、一些自卑的人生病时渴望拥抱和爱抚，其实这不仅能获得心理安慰，更最重要的是有利于减少疼痛。科学家发现人体皮肤上分布着一种（ C ），爱抚抚摸使疼痛会减轻。 A.恐惧神经 B.兴奋神经 C.愉悦神经 D.敏锐神经
9、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指 ( A )
A．人的心理活动的周期节律性 B．环境适应力 C．心理自控能力 D．社交能力
10、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的 ( C ) A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处
理
B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了 D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
二、共答题.
（第一组）
1. 心理健康状态是静止的,固定不变的。（×）
2. 心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态。（√）
3. 同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。（√）
4. 心理咨询等同于心理治疗。（ × ） 5. 心理压力总是有害的。（×）
（第二组）
1. 灵长类动物能掌握一定的手势语，说明已经有了思维能力。 （ × ）
2. 当情境的作用很明显时,我们倾向于把人的行为归因于内在原因
辅导。（×）
3. 心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。（ √ ）
4. 互相之间愈接近的人人际关系就愈好。（ × ） 5. 社会刻板印象中,既包括否定的反面现象,也包括积极的正面印象。（√）
（第三组）
1. 害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（√） 2. 动机水平越高,工作效率就越高。（×）
3. .判断是否为变态心理，最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认。（ √ ） 4. 态度决定行为。（ ×） 5. 酗酒也是一种心理障碍。（√）
（第四组）
1. 当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及,个体就会感受到压力。（√）
2. 心理咨询师应根据来访者的具体情况任意延长或缩短咨询时间。（×）
3. 心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。 （√） 4. 朋友之间应该坦诚，相互不应有保密的事，这是合理认知。
（×）
5. 人的人格,智力,心理特质与态度,兴趣一样是随时变化的。（×）
（第五组）
1. 对于生活中所面临的各种问题,常见的不良心理反应有焦虑,孤独,自我拒绝,他人取向等。（×）
2. 心理咨询是运用心理学的知识,理论和技术,通过咨询者与求询者的交谈,协商,指导过程,帮助求询者达到自助的目的。（√）
3. 心理上的某些障碍可以遗传给下一代，并且这种障碍具有不可根治的特性。（×）
4. 增进人际交往，改善人际环境的关键在于加强心理调试，培养交往能力。（√）
5. 精神分析大师弗洛伊德在其人格结构理论中深入探讨了自我,自我由本我和超我组成。（×）
（第六组）
1. 心理卫生指的是以积极的,有效的心理活动,平稳的,正常的情绪状态,对当前和发展着的社会和自然环境有良好的适应。（√）
2. 对人的第一印象形成后,很难再改变。（×）
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