迅达教育
一、简介
成人大专就是拥有高中或者是高中毕业证的考生通过入学考试进 入大专院校学习的一种方式， 目前我国的学历教育模式多样， 所以对 于考生选择一种适合自己的学习方式就比较凌乱， 选择哪种学习方式 成了我们必须考虑的问题。
二、办学主体
各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办 学主体一般为国家， 但目前也有一些成教是社会力量办学的。 自考的 办学主体一般为个人或民间机构， 也有一些是由各大学办的， 但一般 都是打着大学的旗号而已。 学历文凭考试的办学主体是个人或民间机 构。
三、招生对象
我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正 规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，
从
中可看出是名副其实的成人教育。 不过目前也有些松动， 越来越多的 高中毕业生加入到成教的大军中来。 自考的情况与成考类似。 学历文 凭考试则不同， 他是民办学校高等教育的一种， 主要招生对象为刚从 中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。
四、特点
对成人进行的教学，由于其教学对象、教学内容等方面与普通学 校的教学不尽相同，从而表现出各种不同的特点
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(1)针对性与实效性。成人教育教学从不同对象的不同需要出发， 按孺施教，定向培养，有效地为生产和工作服务，针对性是很强的。 同时，成人教育教学的对象是已参加工作或已进人社会生活的成人， 他们更实际地关注自己的工作和生活， 更迫切地追求自我实现和自我 提高，这就决定了他们学知求教的实效性， 即只有那些在他们看来是 有用的知识， 才是他们愿意求教的内容， 而那些近乎空洞的说教则不 会引起他们多大的兴趣。
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河南2021年河南大学成人专科招生 - 图文
