2024年吉林特岗教师招聘考试活动模考卷二（政治）答案
第I卷 教育专业基础
参考答案
一、判断题
1.【答案】√。
2.【答案】×。
3.【答案】√。
4.【答案】×。解析：心理健康至少应包括两层含义：一是无心理疾病；二是有积极发展的心理状态。 5.【答案】√。
6.【答案】√。
7.【答案】√。解析：教学口语是由语音和吐字、音量和响度、语速、语调和节奏、词汇、语法等几个相互联系、相互制约的要素构成的。它是教师最基本、最广泛的表达工具。
8.【答案】×。解析：这是对素质教育的误解。素质教育是全面发展的教育，要求学生德、智、体、美、劳等方面全面协调发展。另外，学生的基本任务是在接受人类文化知识精华的过程中获得发展，因此，知识的学习是不能偏废的。
9.【答案】√。
10.【答案】×。解析：语言说服法是指运用口头和书面语言向学生讲述道理，使学生明辨是非的方法。主要包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。
二、单项选择题
11.【答案】C。
12.【答案】C。解析：结合题干可首先排除AD项。实验法是指：教师引导学生使用一定的仪器和设备，进行独立操作，引起某些事物和现象产生变化，从而使学生获得直接经验，培养学生的技能和技巧的教学方法。演示法是指：通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象。实验法和演示法的施动者分别是学生和教师，题干中是教师做实验，让学生观察现象，可知这种教学方法是演示法。
13.【答案】C。
14.【答案】C。解析：知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理，并用语词加以说明的组织加工过程。（往往受知觉者经验、兴趣爱好以及言语指导，实践活动有关。）对知觉对象的理解，都是以自己的知识经验为前提的，具有不同的知识经验的人，知觉同一个对象时，就会有不同的理解，知觉结果也就不同。题干中强调了专业人员与没有这方面知识的人对图纸认知的差异性，所以选择C。
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15.【答案】B。解析：白天记忆收到前摄抑制和后摄抑制的干扰，即受到双重抑制的干扰；而早上和晚上分别受到后摄抑制和前摄抑制的干扰，即受到单一抑制的干扰；因此，白天记忆效果不如早晚，故选B。
16.【答案】B。解析：判断和推理是思维的基本形式。 17.【答案】A。
18.【答案】D。解析：教师在教育过程中要以身作则，起到模范带头作用，才能发挥好的表率作用。 19.【答案】D。
20.【答案】D。解析：对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。
三、简答题
21.【参考答案】
（1）确定班集体的发展目标 （2）建立得力的班集体核心 （3）建立班集体的正常秩序 （4）组织形式多样的教育活动 （5）培养正确的集体舆论与良好的班风 22.【参考答案】
（1）在对待师生关系上新课程强调尊重、赞赏 （2）在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导 （3）在对待自我上，新课程强调反思
（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作
四、论述题
23.【参考答案】
优等生指那些品学兼优、在德智体美等方面全面发展的学生。优等生的优点是：理想远大，品质优良，聪明好学，成绩优秀，自尊自信，好胜心强，意志坚定，习惯良好。优等生的不足之处是：一是容易产生优越感；二是容易滋长自满情绪；三是因好胜心太强而导致嫉妒心太强等。
对优等生的教育措施：严格要求，防止自满；不断激励，弥补挫折；消除嫉妒，公平竞争；发挥优势，全班进步。
中等生：也叫“一般生”或“中间生”，是指那些在班级中各方面都表现平平的学生。中等生特点：一是信心不足；二是表现欲不强。
对中等生的教育措施：
（1）班主任要重视中等生的教育，既要抓两头，也要抓中间，努力使中间因素向积极的方面转化，
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实现班级工作的良性循环。
（2）根据中等生的不同特点有的放矢地进行个别教育。
后进生：指那些在学生成绩和思想品德等方面均暂时落后的学生。
后进生特点：求知欲不强，学习能力较低；自卑、复杂感强；缺乏对的道德观念和分辨是非、善恶的能力；多疑心理和逆反心理严重；意志薄弱，没有良好的学习习惯。
对后进生教育措施：关心热爱与严格要求相结合；培养和激发学习动机；善于发掘后进生身上的“闪光点”，增强其自信心和集体荣誉感；针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药；对后进生的教育要持之以恒。
五、案例分析题
24.【参考答案】
（1）王老师想要提高成绩的愿望是好的，但是其具体做法却有失妥当。
首先从材料中可以看出，王老师每天都要留大量的练习题，中午休息的时候也要在班里巡查、监督学生的作业，并让家长晚上监督孩子把作业写完，学生的作业中一旦出现错误，都要改正好几遍，再默写好几遍，还要写检查保障自己不会再犯错误。这种高强度的练习虽然可以在较短时间内提高学生的成绩。但是学生毕竟还是小学生，其身体还处于不断发育的阶段，高强度的练习作业，会让其身心疲惫，不利于长期可持续的学习，结果可能事与愿违。
其次，王老师还会时不时地进行班级小测验，在本应讲授新知识时突然考试检查学生的学习效果。这种突然袭击式的考试，没有给学生一定的学习准备时间，测验效果可能并不理想。
因此，王老师要改变教学的方法和步骤，结合学生实际，合理安排时间，这样好成绩保持的才会长久。
（2）桑代克的试误说认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程，联结是通过盲目尝试，逐步减少错误（试误）而形成的，因此他把自己的观点又称为试误说。
桑代克根据自己的实验研究得出了三条主要的学习定律。
其一，准备律。在进入某种学习活动之前，如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应（包括生理和心理的），学习者就能比较自如地掌握学习的内容。材料中，王老师还会时不时的进行班级小测验，在本应讲授新知识时突然考试检查学生的学习效果。没有给学生准备的时间，违背了准备律。
其二，练习律。对于学习者已形成的某种联结，在实践中正确地重复这种反应会有效地增强这种联结。另外，桑代克也非常重视练习中的反馈，他认为告诉学习者练习正确或错误的信息有利于学习者在学习中不断纠正自己的学习内容。材料中，王老师虽然让学生进行了大量练习，但是没有注意度，所以，会让学生疲惫。
最后，效果律。学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经
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形成的某种联结。从材料中可以看出，由于王老师没有照顾到学生的身体状况，所以，好成绩并没有保持很长时间，同样违背了效果律。
第II卷 学科专业知识
参考答案
一、判断题（本大题共10小题，每题1分，共10分）
1.【答案】错误。解析：国家宏观调控最常用的经济手段是财政政策和货币政策，故本题说法错误。 2.【答案】错误。解析：作为社会主义市场经济的重要组成部分，非公有制经济是我国经济社会发展的重要基础。故原命题错误。
3.【答案】错误。解析：我国实行按劳分配的前提是生产资料公有制，故题目观点错误。 4.【答案】错误。解析：本题考查公民的个人利益。公民的合法权益受法律保护。在复杂的社会生活中，每个人都难免遇到困难，自己的合法权益可能会受到侵害。故题中观点错误。
5.【答案】错误。解析：本题考查民族区域自治制度的相关知识。我国的民族区域自治制度以国家统一为前提和基础，故本题说法错误。
6.【答案】正确。解析：历史虚无主义，是没有正确处理文化继承与创新的关系；而民族虚无主义是没有正确处理民族文化与外来文化的关系，因此一味推崇外来文化是“民族虚无主义”，根本否定传统文化的倾向，是历史虚无主义。故此题观点正确。
7.【答案】正确。解析：“文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志”的说法正确表达了文化遗产的重要性。
8.【答案】正确。解析：题目观点正确。唯物主义和唯心主义（哲学的两个基本派别），根本分歧是物质和意识谁是世界的本原。唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识；唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
9.【答案】错误。解析：运动是物质的根本属性和存在方式，运动是绝对的，静止是相对的，人类社会是绝对运动和相对静止的统一。故本题说法错误。
10.【答案】错误。解析：“天地间没有两片完全不同的树叶。”说明矛盾具有特殊性，个性中包含着共性，共性寓于个性之中。故本题说法错误。
二、单项选择题（本大题共10小题，每题1分，共10分）
11.【答案】C。解析：收入是消费的前提和基础，因此，消费成为经济增长主动力的根本原因是钱袋子越来越鼓，老百姓更“能消费”，本题C符合题意；新产品层出不穷，老百姓更“愿消费”和保障
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网越来越密，老百姓更“敢消费”都不是消费成为经济增长主动力的根本原因，A、B与题意不符，排除；消费环境改善与增强老百姓的消费信心没有必然联系，D排除；本题选C。
12.【答案】B。解析：材料中，方便面不是一碗普通的面条，它被赋予了“便宜”“情调”“便捷”“新奇”等新的内涵，所以要将“众口难调”变成“商机”，企业需要善于抓住不同人不同的需求，根据多样化的需求生产多元化产品，B选项说法正确。材料中没有涉及到产品的高端化，A选项不符合题意，故排除；材料中强调了不同人的口味不一样，而非服务不好、价格高昂，C选项不是解决方案，故排除；材料中的“众口难调”并非全是求异心理的主导，而是消费者寻找符合自身需求的消费品，D选项不符合题意，故排除。本题选择B选项。
13.【答案】C。解析：本题考查财政的作用。提高企业和机关事业单位退休人员基本养老金标准属于民生问题，属于“促公平”，C正确；A“促平稳”，不符合题意；D“促配置”，不符合题意；就业是最大的民生，B错误；故选C。
14.【答案】C。解析：本题考查“政府职能”的相关知识。把思政课建设摆在基础教育改革发展更加突出的重要位置涉及的是教育问题，表明政府履行组织社会主义文化建设的职能，C正确且符合题意。材料不涉及保障人民民主和维护国家长治久安的职能、进行宏观调控的职能以及加强社会建设的职能，A、B、D均不符合题意。
15.【答案】D。解析：民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。表现在三个方面：人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；人民代表大会与其他国家机关的关系上，人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督；中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性，D适合题意；各级人大代表由选民选举产生，A错误；全国人民代表大会统一行使最高国家权力，B错误；重大问题的决策由人大负责，C错误；故本题答案选D。
16.【答案】D。解析：A不合题意，材料内容没有涉及文化对人的交往方式和交往行为的影响；B不合题意，材料没有涉及文化对人们的实践活动的影响；C不合题意，材料不体现特定的文化活动对人的影响；D符合题意，材料中的一碗水、一杯酒、一朵云都寄托了乡愁，表明文化依附于一定的物质载体。故选D。
17.【答案】B。解析：A选项错误，对传统文化的批判性继承是文化创新的根基。C选项错误，文化发展的实质就在于文化创新。D选项错误，生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向，所以生产力发展水平是影响文化发展的决定性因素。京剧电影《曹操与杨修》引入了先进的全套杜比全景声制作流水线，让该剧在新技术、新载体上焕发出新的生命力。从中可知科技能够实现文化传播方式的根本变革，B选项正确，入选。
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