8．（1分）实行法治的前提是（ ）
B．严格认真地执行法律
A．科学完备的法律体系C．全体公民自觉遵守法律
D．建立起业务精湛的司法人才队伍
【分析】本题考查的知识点是依法治国的基本要求。依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
【解答】实行法治的前提有法可依，即建立科学完备的法律体系，A说法正确，符合题意。其它选项都有利于法治建设，但不是前提。故选：A。
【点评】解答本题关键是把握好给出的角度，结合分析各个题肢，完成解答。
D．未满十八周岁的未成年人
9．（1分）按照我国相关法律的规定，禁止用人单位招用（ ）A．未满十二周岁的未成年人 B．未满十四周岁的未成年人C．未满十六周岁的未成年人
【分析】本题考查的知识点是保护未成年人健康成长。未成年人的健康成长关系着国家的前途和命运，需要国家和社会给予特殊关注。因此，保护未成年人是国家和全社会的责任。
【解答】我国劳动法第十五条规定：禁止用人单位招用未满16周岁的未成年人做工，否则是违法行为，所以C符合题意；ABD与题干不符。故选：C。
【点评】本题属基础知识题法律保护未成年人健康成长，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。
10．（1分）如图漫画说明，我国未成年人受到（ ）
A．家庭保护 B．社会保护 C．学校保护 D．司法保护
【分析】该题考查司法保护；司法保护是指人民检察院，法院，公安机关以及司法行政部门等国家专政机构通过依照法律履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。
【解答】“封存未成年人犯罪记录”该项规定涉及到未成年人涉嫌违法犯罪行为，属于司法保护的内容；D符合题意；ABC都与题意无关。故选：D。
【点评】注意熟记教材关于司法保护范围的界定，避免误判。
11．（2分）集体的联结度通常与以下因素密切相关（ ）①成员间相互交流的频率
②成员对共同目标的共识程度
④集体成员的健康状况
③集体成员的数最多少A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
【分析】本题考查的是个人与集体。个人与集体相互依存、相互作用的，个人离不开集体，集体也离不开个人。集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
【解答】集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。集体的联结度通常与成员间相互交流的频率、成员对共同目标的共识程度有关。因此选项①②正确；选项③④不符题意，予
故选：A。
以排除。
【点评】仔细审题，理解题干的含义，结合选项与题干的关系，紧密联系生活实际即可解答。
12．（2分）一滴水只有放进大海，才会永不干涸。这句话启示我们（ ）
②只有团结的集体才有力量
①一个人是没有任何力量的③个人只有融入集体才有力量
D．②④
④只有借助合力，才能完成单凭一已之力无法完成的事情A．①②
B．③④
C．①③
【分析】该题考查的是个人与集体的关系：个人与集体相互依存、相互作用的，个人离不开集体，集体也离不开个人。集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
【解答】一滴水只有放进大海，才会永不干涸。这句话启示我们集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。个人只有融入集体才有力量，集体的力量有助于我们克服困难，完成单凭一已之力无法完成的事情。因此选项③④正确；选项①②规定过于绝对，个人有一定的力量，但团结的集体更有力量。故选：B。
【点评】运用教材中关于个人与集体的基础知识，紧扣题意，紧密联系生活实际即可解答。通过解答该题，有助于培养学生维护集体荣誉和利益的优秀品质。
13．（2分）全面推进依法治国的总目标是（ ）①建设中国特色社会主义法治体系②建设社会主义法治国家
④积极推进法冶建设
③实现国家长冶久安A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
【分析】本题考查全面推进依法治国。依法治国就是广大人民群众在党的领导
下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。
【解答】依据教材知识可知，全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，①②符合题意；实现国家长冶久安是依法治国的意义，推进法冶建设是依法治国的具体行动，③④不是目标，排除。故选：A。
【点评】此题考查对教材知识识记能力，难度一般。熟记依法治国的总目标才能正确作答。
14．（2分）军官李某即将转业，他想转业后依然到行使国家强制力的部门工作。下列单位符合他要求的有（ ）①市中级人民法院
③区公安分局 ④镇人民政府
②省示范高中A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
【分析】本题考查的知识点是法律的特征。法律是由国家制定或认可的；法律是由国家强制力保证实施的；法律对全体社会成员具有普遍约束力。
【解答】国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。题干中李某想到行使国家强制力的部门工作，可以到人民法院、公安机关等单位，①③说法正确，符合题意。②④没有强制力，不合题意。故选：C。
【点评】解答本题关键是明确国家强制力的内涵，分析各个题肢，完成解答。
15．（2分）下列行为属于依法办事的有（ ）①学生孙某找人把欺负自己的同学打了一顿
②公司员工钱某张贴大字报揭发公司经理的经济问题③农民工赵某为讨薪，把包工头告上法庭
④居民李某向环保部门反映广场舞噪音扰民问题
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【分析】本题考查的知识点是依法办事。依法办事的要求是遵守各种法律法规，养成遵法、守法、用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
【解答】依法办事要遵守各种法律法规，养成遵法、守法、用法的习惯，依法行事。题干中③④都体现了依法维护自己的合法权益，是依法办事的表现，符合题意。①②没有正确行使公民权利，是违法行为，不符合依法办事的要求。故选：B。
【点评】本题考查运用基础知识分析问题解决问题的能力，难度一般。
一中国谚语
二、非选择题（共40分）
16．（8分）材料一：一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河栏；千只手，推倒山。
材料二：蜘蛛合力，足以网住狮子。
一非洲谚语
（1）材料一启示我们为什么集体的力量是强大的？（2）材料二说明集体的力量来源于哪里？
（3）如何让我们的班集体更加强大？请你提两条建议。
【分析】本题考查了团队合作、个人与集体的关系、集体的凝聚力等知识点，以材料题的形式出现考查了集体的力量之强大，认真分析仔细作答即可。
【解答】（1）本题考查了集体力量的作用。集体力量是强大的，集体的团结能使个人的能力得到充分的发挥，优势互补，集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难等等，以此作答即可。
（2）此题考查集体的力量来源于哪里。本题属于教材识记类知识，考查了学生的识记能力和再现教材知识的能力，依据教材知识，材料告诉我们集体的力量来源于集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
吉林省长春市宽城区2017-2018学年七年级下学期期末测试道德与法治试题（解析版）
