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大班优质课教案一等奖

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总结:我们要注意保护自己的关节和身体,要经常参加体育锻炼,让我们的身体更加健康,做个健康、快乐的小朋友。 4、主题名称:珍惜时间(社会)

活动名称: 大班社会:—分钟有多长 重点领域:社会;涉及领域:数学 活动目标:

1、 了解一分钟的时间长短,知道一分钟时间长短的相对性(认知) 2、 初步发现时间与生活的关系,知道要守时,珍惜时间。(技能和情感)

活动重点:了解一分钟的时间长短,知道一分钟时间长短的相对性 活动难点:发现时间与生活的关系。 活动准备:

钟表、ppt时钟配音效的图片、拼板玩具、汉字:长和短 活动流程:

一、开始部分:谈话,来园。怎样做一个守时的孩子? 二、基本部分:(解决重点、难点) 1、发现一分钟。

讨论:时钟有什么用?每个时钟上边都有什么? 小结:时钟能告诉我们时间,让我们遵守时间。

2、感受一分钟。(感知时间的相对性,解决重点,游戏法、讨论法) 讨论:那么一分钟我们能干什么?一分钟到底是长还是短呢? ① 第一次请幼儿根据自己的认知分别站在长和短两个汉字旁边 ② 游戏:木头人(感觉一分钟时间很长,忍也忍不住) ③ 第二次请幼儿根据自己的体会站在长和短的汉字旁

④ 游戏:玩拼图(体会有时时间会感觉变得很短,时间不够用)

⑤ 谈论:一分钟时间到底有多长?用钟表走一分钟请幼儿专心数表。 ⑥ 小结:一分钟是60秒,专注于一分钟能完成一些重要的事情。 2、 珍惜一分钟.(可以让幼儿列计划清单,解决难点) 讨论:一分钟可以做哪些事情?

播放ppt(可以救起一个人、清点许多钞票、完成作业等) 讨论:怎样珍惜时间,做守时的孩子? 三、结束部分:(对照清单来完成任务)

分组活动:在一分钟之内完成自己想做到的事情。 5、主题名称:有趣的“体”(科学)

活动名称:大班数学:认识球体和圆柱体

活动目标:

1. 比较球体和圆柱体,说出他们的名称和主要特征。(技能) 2. 体验并能区分平面和立体图形的不同。(情感和技能) 活动准备:

教具:皮球、篮球、足球,圆片纸1张,圆柱体积。

学具:乒乓球、皮球、篮球、足球若干;大小不一的圆柱体积木、薯片桶、露露筒。

活动重点:能够说出球体和圆柱体的名称和主要特征。 活动难点:区分平面和立体图形的不同。 活动过程:

一、鼓励幼儿运用多种感官,初步感受球体和圆柱体。 1、引导幼儿通过多种方式感受球体和圆柱体。

师:教师里有很多的物品,你们看一看、摸一摸、玩一玩,选一个喜欢的放在桌子上。

2、讨论:你喜欢哪一个物品,为什么?

二、通过观察、比较,了解球体的主要特征。(观察法、比较法、发现法突破重难点)

1、出示皮球,引导幼儿观察。

提问:这是什么?皮球是什么样的?

2、比较圆片纸和皮球,了解球体的特征。

提问:这张纸是什么形状?他们一样吗?有什么不同? 3、鼓励幼儿找出教室里是球体的物品。

小结:不管从哪边看都是圆的,往哪边推都能滚动的物体叫球体。 三、幼儿动手操作,了解圆柱体的主要特征。(操作法、比较法突破重难点)

1、出示圆柱体积木。

提问:它是不是球体?为什么? 上面和下面这两个圆一样大吗?

2、幼儿动手操作,比较上下两个圆,了解圆柱体的特征。

师:请你在筐子里找一个和你的圆柱体上面大小一样的圆形,比一比圆片和下面的一样大吗? 小结:像这样上下一样粗,两头是圆的,而且上下两个圆一样的大物体,我们叫它圆柱体。 四、鼓励幼儿讲述生活中球体、圆柱体的相似物。 延伸活动:

带幼儿到户外寻找球体和圆柱体的相似物。

6、主题名称:十二生肖(语言) 活动名称:大班语言《十二生肖》 活动目标:

1、知道十二生肖是中国人特有的代表年份的十二种动物。(认知) 2、能说出十二生肖中所包含的动物及其排列顺序。(技能) 3、感受中国传统文化。(情感) 活动准备:

课件《十二生肖》 、十二生肖图片。 幼儿课前了解家里人和好朋友的属相。 活动重点:十二生肖的名称、排列顺序。

活动难点:引导幼儿了解十二生肖轮回的规律。 活动过程:

一、谈话,导入活动。 1、出示羊的图片。

师:这是谁?对这是老师的属相。

谁来说说你几岁?是什么属相?你还知道哪些属相?

小结:属相也叫生肖,都是由动物代表的,是中国人特有的代表年份的十二种动物。

二、欣赏故事《十二生肖》,了解十二生肖的名称和顺序。(故事欣赏法来解决重点)

1、提问:十二生肖中都有哪些哪些动物? 它们是按什么顺序排列的? 2、引导幼儿尝试讲述十二生肖的顺序。(可以让幼儿边讲述边操作图片)

提问:谁排在第一?为什么小小的老鼠排在第一?

三、欣赏儿歌“十二生肖”,帮助幼儿记忆。(通过学习儿歌巩固重点)

1、教师念儿歌,幼儿欣赏。 2、引导幼儿看图片并念儿歌。

四、了解十二生肖的循环规律。(提问法解决难点)

1、提问:你还知道哪些人的生肖?为什么有的小朋友属羊(猴),有的爸爸、妈妈也属羊(猴)呢?一个那么小,一个那么大,肯定不是同一年生的,这是怎么回事呢?

小结:原来十二生肖排完了,又从头排起,就像时钟一样,走完了一圈又从头开始,这叫轮回。一个轮回,一个轮回,十二生肖不停地循环。

活动延伸:

引导幼儿观察、收集生活中的十二生肖工艺品,感受中国传统文化。 儿歌:

鼠、牛、虎钻山洞,兔、龙、蛇爬大山, 马、羊、猴练跨步,鸡、狗、猪练跳高, 按着次序排好队,锻炼身体争第一。 7、主题名称:运动中的安全(健康) 活动名称:大班健康:运动中的安全 活动目标:

1、知道哪些是危险的游戏,懂得在游戏注意安全。(认知) 2、积累安全生活经验,有自我的保护意识。(技能、情感) 3、愿意积极参加到活动中。(情感)

活动重点:了解哪些是危险游戏,知道游戏时应该注意什么。 活动难点:有自我保护的意识。 活动准备:

1、 幼儿情境游戏中的照片。

2、 日常生活中提醒幼儿安全的进行活动。 活动过程:

一、鼓励结合日常生活经验,大胆进行讲述。

1、讨论:在幼儿园你最喜欢的活动是什么?小朋友应该怎样玩游戏? 2、提问:你在生活中看到过哪些不安全的运动?你有什么好办法? 二、出示幼儿游戏中的照片,师幼共同讨论。(通过讨论法解决重点)

1、观看图片并讨论。

(1)户外活动奔跑时相互碰撞。

(2)玩大型运动器时,头朝下滑滑梯、追逐、打闹。 (3)区、角活动时,用剪刀、木棍对着别人或者打闹。 (4)玩碎玻璃或尖锐的物品。

(5)把一些好看、好闻的东西放进嘴里。

2、提问:图上的小朋友做的好吗?为什么?你觉得应该怎样做? 三、了解运动中的安全。(解决难点)

1、分组讨论:在游戏中应该怎样注意安全? 如:踢球、玩沙包、做操、上下楼梯时等等。

【篇三:幼儿园优质课大班音乐《绿色、白色和黑色》

教案】

幼儿园优质课大班音乐《绿色、白色和黑色》 21世纪教师应该具备的新技能:

1、创新能力:根据教师自己的经验研究教与学。 2、较好地掌握和运用现代教育技术的能力。 3、广泛的合作与交流的能力。

绿色、白色和黑色教案--课题生成:

当时选择此活动,是因为在一系列的体育活动中,发现本班幼儿具有了一定的冒险精神,幼儿能够表现的勇敢、坚强,敢于和困难作斗争。那一阶段幼儿喜欢看战斗性强的动画片,如《星球大战》、《奥特曼》等。因此,根据幼儿的兴趣,我开展了一系列的活动来满足幼儿的欲望。此活动就是其中之一,我选择了一段情节较丰富的音乐,让幼儿以通过故事理解、感受音乐的性质,再让幼儿通过想像及自身的动作来表现自己对音乐感受的程度。故事中的狼是幼儿惧怕和憎恨的动物,小白兔在幼儿的心目中则是可爱、软弱的小动物。而在活动中,小白兔很聪明、勇敢,它运用自己的智慧战胜了黑色的老狼,这一点正是孩子们所喜欢、所期望的。 绿色、白色和黑色教案--活动目标:

1、进一步感受乐曲aba的结构。学习感受乐曲a段音乐静悄悄进行的性质和b段音乐向上、向外扩张的紧张感及a段悄悄的隐没的性质。

2、探索用动作和表情自由表现老狼的焦急、疲劳和失望。

3、学习在有趣的游戏中按情境克制自己的情绪和行为,按音乐的要求进行、停止、入座位,进行时保持隐蔽的姿态和适当的距离。不发出声响,不碰撞椅子。

绿色、白色和黑色教案--活动准备: 1、节奏图动画软件。

2、故事《小白兔与狼》的动画软件。 3、狼的头饰2只。

绿色、白色和黑色教案--活动过程: 1、开始部分。 (1)随音乐进场。

(2)复习歌曲《拉拉勾》、《表情歌》。 2、基本部分。

(1)欣赏整段音乐,感受音乐节奏。

大班优质课教案一等奖

总结:我们要注意保护自己的关节和身体,要经常参加体育锻炼,让我们的身体更加健康,做个健康、快乐的小朋友。4、主题名称:珍惜时间(社会)活动名称:大班社会:—分钟有多长重点领域:社会;涉及领域:数学活动目标:1、了解一分钟的时间长短,知道一分钟时间长短的相对性(认知)2、初步发现时间与生活的关系,知道要守时,珍惜时间。(技能和情感)
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