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《卖油翁》重要知识点讲解教学资料

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《卖油翁》重要知识

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《卖油翁》重要知识点讲解

【疏通课文】

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。

康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第二个人可与之媲美,他也因此而自夸。 尝射于家圃,有卖油翁释担而立,

曾经(有一次),(陈尧咨)在自家园子射箭,有个卖油老翁放下担子站着, 睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

斜着眼睛看着他射箭,很久不离开。老翁见他射出十支箭能射中了八九支,只是对他微微点头。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。” 陈尧咨问道:”你也懂得射箭吗?我的射箭技艺难道不精湛吗?”卖油的老翁说:“没有别的奥妙,只是手法技艺熟练罢了。”

康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”

陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”老翁说:“凭我倒油的经验知道射箭是凭手熟的道理。”

乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。

于是老翁拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上,(然后)慢慢地用勺舀起油滴入葫芦,油从铜钱的方孔注入,可是铜钱没有被沾湿。。 因曰:“我亦无他,惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。

于是老翁说:“我也没有别的奥妙,只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。

【重点词语解释】

陈康肃①公②善③射,当世无双,公④亦⑤以此⑥自矜(jīn)。

①公:对男子的尊称。②善:擅长。③射:射箭。④亦:也。⑤以:凭借。⑥自矜:自夸。

①尝射②于家③圃(pǔ),有卖油翁④释担(dàn)⑤而立,⑥睨(nì)⑦之久而不⑧去。见其发⑨矢(shǐ)十中八九,

①尝:曾经。②于:在。③圃:园子。④释:放下。⑤而:连词,表示承接,可以不翻译。⑥睨:斜着眼看,这里形容不在意的样子。⑦之:指代陈尧咨射箭。⑧去:离开。⑨矢:箭,“发矢”就是射箭。 ①但微②颔(hàn)③之。

①但:只。②颔:点头。③之:指陈尧咨射箭十中八九这一情况。

康肃问曰:“①汝(rǔ)亦知射乎?②吾射不亦精乎?”翁曰:“③无他,④但手⑤熟(shú)⑥尔。”

①汝:你。②吾:我。③无他:没有别的(奥妙)。④但:只是,与前一个“但”意思相同。⑤熟:熟练。⑥尔:同“耳”,相当于“罢了”。

康肃①忿(fèn)然曰:“②尔③安敢④轻吾射!”翁曰:“⑤以我⑥酌(zhuó)油知⑦之。”

①忿然:气愤的样子。然,表示“……的样子”。②尔:你。注意称呼的变化,前面“汝”,这里“尔”,翻译虽相同,但语气实则大不同。③安:怎么。④轻:作动词

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用,轻视。⑤以:凭,靠。⑥酌:舀取,这里指倒入。⑦之:指射箭也是凭手熟的道理。

①乃取一葫芦②置③于地,④以钱⑤覆⑥其口,⑦徐以⑧杓(sháo)酌油沥(lì)⑨之,⑩自钱孔入,?而钱不湿。

①乃:于是。②置:放置。③于:在。④以:用。⑤覆:盖。⑥其:代词,指代葫芦。⑦徐:慢慢地。⑧杓:同“勺”盛东西的器具。⑨之:指油。⑩自:从。?而:连词,表示转折,翻译为“但是”。

①因曰:“我亦无他,②惟手熟(shú)尔。”康肃笑③而④遣(qiǎn)⑤之。

①因:于是。②惟:只是。③而:连词,表示修饰,相当于“着”。④遣:打发。⑤之:代词,指卖油翁。

【重点句子翻译】

1.有卖油翁释担而立,睨之久而不去。 2.见其发矢十中八九,但微颔之。 3.翁曰:“以我酌油知之。” 4.以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。 5.我亦无他,惟手熟尔。

【课文分析】

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

(第一句简明扼要地介绍了陈尧咨出众才能和狂傲个性。“康肃”是朝廷根据陈尧咨生前事迹与品德授予他的谥号。作者用“陈康肃公”称陈尧咨,一是表达尊敬,二是表明陈尧咨已经去世,“善射”“当世无双”是对其才能的评价,“公亦以此自矜”则直接点明其恃才傲物的个性。据《宋史》记载,陈尧咨于宋真宗咸平三年举进士第一,曾任龙图阁直学士、尚书工部郎中等职。“工隶书。善射,尝以钱为的,一发贯其中。”可见其才智过人、文武双全。)

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。” 康肃笑而遣之。

(卖油翁对陈尧咨善射不以为然,并演示倒油绝活,油穿过铜钱方孔而未沾湿铜钱,卖油翁以此讽喻因善射而自负的陈尧咨,精湛的技艺无非是反复练习的结果,没有什么值得夸耀的。这个故事可联想到成语“孰能生巧”,典故“术业有专攻”,俗语“人外有人,天外有天”“高手在民间”。)

【文章主旨】

北宋欧阳修所著的《卖油翁》是一则写事明理的寓言故事,记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事,形象地说明了“熟能生巧”“实践出真知”“人外有人”的道理。其寓意是,所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境。

【了解人物形象】

1.从语言描写中体会陈尧咨的心理和个性特点。

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“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”这两句责问,显然与卖油翁的态度有关。卖油翁站在陈尧咨家的园子旁边观看尧咨射箭,虽然什么话都没说,可他不但没有瞪大眼睛表示惊羡,反而“睨之”,侧着头斜着眼看,一副见惯不惊的样子;陈尧咨射箭虽然没有百发百中,但已经“十中八九”了,老头儿既没有在一旁欢呼喝彩,也没有为“一二未中”遗憾,而只是“微颔之”,一副不过如此的态度。

卖油翁的态度着实激怒了陈尧咨。“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”古人讲究身份尊卑,长幼有序。陈尧咨虽然身份尊贵,但对老者直接称“汝”,还是显得很不客气。如果我们把这两个问句换一种句式,可能表达的意思就是:“你这卖油老头儿根本不懂射箭!你根本看不明白我射箭射得有多好!”不过,陈尧咨毕竟是中过状元的士大夫,对平民老者说话,保持了起码的修养,他没有咄咄逼人地斥责,而是用了相对柔和的句式“亦……不亦…”,强调了反问的语气。但是,这仍然透出了尧咨的盛气凌人。

2.体会词语的含义和句式的语气,进一步理解陈尧咨的个性特点。

卖油翁淡淡地回答:“无他,但手熟尔。”这激怒了陈尧咨,他已经无法克制,不再“问曰”,而是怒形于色地“忿然曰”。这回,陈尧容没有重复前面的句式,而是使用了语气更为强烈的句式:“尔安敢轻吾射!”“尔”与“汝”意思都是“你”但“尔”更多了层居高临下的意味。如果说前两句算是质问,后一句简直就是怒斥了。这一句不仅充满了傲慢,更显现出他的暴躁。

3.想象对话情景,从神情描写中体会陈尧咨的心理和个性特点。

面对陈尧咨的火,卖油翁平静地回答,“以我酌油知之。”然后不慌不忙地表演了倒油绝话,“置”“覆”“酌”“沥”,四个动作一气呵成,在对方惊叹之际,卖油翁趁势强调“我亦无他,惟手熟尔。”卖油翁以不卑不亢的沉稳,充满智慧的应对,征服了骄横冲天的陈尧咨,一场冲突瞬间烟消云散,最后以“康肃笑而遣之”结束。陈尧咨的“笑”中有会意,有尴尬,也有解嘲,“笑”和“遣”也表现出陈尧咨通达爽快的一面。

【问题探究】

1.陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化?原因是什么?

陈尧咨由生气到不得不为卖油翁高超的酌油技巧所折服。因为他从卖油翁的表演中明白了“无他,但手熟尔”的道理。

2.读了课文,你认为一个人应该如何看待自己的长处?又该如何看待他人的长处? 要把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势,而不是进行宣扬的资本。__对别人的长处,应善于汲取所长、学为己用,不可嫉妒诋毁。 3.这个故事揭示了什么道理?

熟能生巧,即使有什么长处也没必要骄傲自满的道理。 4.卖油翁的大智慧如何体现?

与技艺高超、骄矜暴躁的陈尧咨相比,卖油翁是一个身手不凡、神闲气定的智者。在这场地位悬殊的冲突中,卖油翁不动声色地控制着整个事态的走向。

首先,“睨之”这个斜着眼睛看人的神态,在任何人看来,都含有不屑的意味,必然引起对方的不快,何况是心高气傲、性情暴躁的陈尧咨。当陈尧咨“十中八九”,而不是百

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发百中时,卖油翁没有惋惜,反而“但微颔之”,一副原来如此的样子,这必然激怒陈尧咨前来质问。引发冲突的主要因素在卖油翁的态度上。

之后,陈尧咨生气质问:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”冲突一触即发之时,卖油翁既没有慌张地逃跑,也没有顺势吹捧,而是不卑不亢地淡然回答:“无他,但手熟尔。”这种语气态度彻底激怒了陈尧咨,陈尧咨不由大声斥责:“尔安敢轻吾射!”冲突升级的重要原因也在卖油翁的语气态度上。

面对陈尧咨的愤怒,卖油翁平静应对:“以我酌油知之。”这显然是一个早已成竹在胸的回答,接下来,“乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”。面对陈尧咨逼人的气势,卖油翁演示倒油绝活,心不慌,手不抖,神闲气稳,一气呵成,而且顺势再次强调:“我也没有别的奥妙,就是熟能生巧罢了。”至此,对方的心理优势瞬间土瓦解,卖油翁用小绝活、类比法,一语中的,深人浅出地阐明了大道理,令陈尧咨心服口服,冲突也随之化解。 5.揣摩语言

①“尔安敢轻吾射!” 写出了陈尧咨的骄横之态。

②“手熟”两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术不以为意的态度。 ③“以我酌油知之。”

表现了卖油翁从容自若的态度。

④详写卖油翁“酌油”这段文字的目的是什么?

为了刻画人物和表达中心的需要,详写卖油翁沥油技艺的高超,突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象;对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写,突出了各自的性格,文章中心也得以突出。

⑤第一段写“公亦以此自矜”,又写卖油翁“微颔之”为下文两人起冲突做铺垫。

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