精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________
xx市实验学校
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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苏教版小学语文三年级上册
19《航天飞机》教学设计
甘沟小学 杨云学
一、教学目标:
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 学会本课9个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3. 凭借对课文语言文字的朗读感悟,了解航天飞机的一般知识和基本特点,继续培养学生从小爱科学、学科学,长大用科学为人类造福的志趣。 4. 初次了解用对比和列举数字来说明事物的方法。 5. 知道人各有所长,不能妄自菲薄。
二、教学重、难点:
1、重点理解二、三自然段,了解航天飞机的特点和作用。 2、知道人各有所长,不能妄自菲薄。 三、教学评价设计:
1.通过检查学生预习、加强指导训练方式落实字词、读书的教学目标。 2.初读感知环节,通过给课文分段,理清文章的表达顺序,提升学生整体把握文本的能力。
3.在读书感悟中,采用默读、圈画、讨论、交流、有感情朗读等方式推进学生读懂课文内容,体悟作者的表达方法,从而学习写作技巧。
4. 借助课文内容练习用对比和列举数字来说明事物的方法。 四、教与学的准备: 教师准备:教学课件
学生准备:有关航天飞机的知识图片
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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五、教学课时:2课时 六、教学设计:
第一课时
环节一、整体感知——初读感知,整体把握 (一)出示屏幕,导入新课。
出示屏幕,从屏幕上看,这节课我们要学习哪一课?跟老师把课题板书下来:19、航天飞机
注意:航的笔顺 ,航、飞、机三个字中的横折斜勾、横折弯钩的不同写法 指生读课题,齐读课题。 (二)初读正音
1.请同学们自读课文,注意自读要求:先借助拼音把生字字音读准,再自由朗读课文,读两遍。
2.老师这儿有一些词语,请你们自己读一读。(课件)一架飞机 一声呼啸 一个庞然大物 自由自在 俯冲 爬升 翻筋斗 得意 东海之滨 帕米尔高原 释放 回收 伸出 捞回 维修 三角形的翅膀 尖尖的脑袋 方方的机尾 (开火车读,适时正音。)
默读一下,思考老师这样排列的原因,看谁有一双会发现的眼睛。再次齐读。 3.把这些词语放到文中,再去读一读全文。学生练习,老师抽读。
4.读完全文,你对航天飞机有什么新的了解吗?航天飞机到底有哪些很值得飞机注目的特点呢?下节课我们再来探索这些问题。 (三)学写生字
1.再来看一下生字,有没有跟他们交上朋友?
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰