浅谈如何培养幼儿感恩教育
四川省隆昌县山川幼儿园 王 荣
二十一世纪是知识竞争的社会，二十一世纪的教育是创新教育。身处众星捧月环境中的独生子女，吃好的、穿好的，用好的，家长们用一切代价来满足孩子的要求。但孩子们认为家长供他们吃的、穿的、用的都是理所应当、天经地义的，无须回报。甚至有时候满足不了他们的要求，他们还会觉得你不爱他，一点也不体谅父母的辛苦和难处，总是以自我为中心，为所欲为，永远也满足不了他们的需求，生活在幸福中却感受不到幸福，家长为此叫苦不迭、束手无策。《纲要》提出：将培养幼儿良好的社会性品质，养成良好的行为习惯作为幼儿期的重点。让孩子从小懂得“感恩”，就显得尤为重要。所以我认为“感恩”教育应从孩子抓起！那么我们幼儿教师应该怎样对孩子进行感恩的教育了，我认为从以下几个方面着手培养。
一、将“感恩”习惯的养成渗透于一日生活之中
幼儿期是个性品德形成的关键期，根据3—6幼儿的年龄和发展情况判断，他们可塑性很大，认知不系统，行为不稳定，易反复。教师可采取多种形式，寓教于乐，将感恩教育寓于一日生活的教育活动中，为孩子选择有助于培养感恩的故事、儿歌等。对他们进行感恩教育，要善于抓住一点一滴的小事，从入园开始培养他们的这种习惯。再通过家长的言传身教，使之耳濡目染，并内化于人格之中。再利用一切可以利用的契机对孩子进行教育，如：告诉他这件衣服是爸爸给你的，你要感谢爸爸；这本书是哥哥、姐姐送你的，你要谢谢哥哥、姐姐。时时用言语感谢，事事存感恩。我们还根据各种活动的需要开展丰富多彩的活动，让孩子在活动中体验他人的关爱，学会关爱他人，让孩子懂得付出也是幸福。如：我们设计一些活动“我可爱的家”、 “我
是谁”、“我朋友的优点和缺点”等，运用丰富的教育方式让孩子 “了解自己，关爱他人”， 通过正面教育鼓励孩子、培养孩子服务社会、服务他人的意识。
二、通过主题活动提升“感恩”教育
我们利用“三八”节开展丰富的主题活动，如：“我的好妈妈”我是妈妈小帮手“为妈妈送礼物”的爱妈妈活动，加强了亲子沟通和交流，实践了孩子对父母的感恩和报答；我们又在感恩节这天，在幼儿园开展了生动、活泼、富有教育意义系列主题活动。孩子们都有他们自己想感谢的人，感谢爸妈的养育之恩，感谢老师的培育之恩，感谢爷爷奶奶的照顾之恩，感谢阳光、感谢自然……。所以孩子们选择了自己特殊的表现形式来感谢帮助过自己的人，她们和妈妈真情地拥抱；他们为老师端上一杯茶、唱一支祝福的歌；他们为厨房里的“工作人员”献上一束花；我们还让孩子参加打扫卫生、保护生态环境等活动中感受为他人服务的快乐，更加珍惜家庭生活的幸福等，活动的开展从时间上保证了对孩子实施不间断的思想品德教育主体与常规相配合，形成了幼儿园德育工作中的合力，不仅调动了孩子参与教育活动的兴趣和积极性，还锻炼了幼儿良好的品德行为。“学一点知识，懂一点道理，做一点实事，养成一种品德”是感恩教育追求的目的。 三、用成人的榜样潜移默化进行“感恩”教育
苏联著名教育家苏霍林斯基曾经说过“只有爱妈妈，才会爱祖国”。亲情是教育的源泉和支柱，家长在教育孩子的同时，要做到以身作则，自己要做到孝敬父母和长辈，关爱别人，把感恩教育实行到行动中，植入孩子的心灵里，给孩子言传身教的表率，尤其是三代同堂的家庭,更有利孩子接受感恩教育,父母与长辈的和谐相处,对长辈的精心照顾都能有效地影响孩子。再有为人父母的要特别注意，教孩
子勤读书、有礼貌、守秩序外，也要培养孩子懂得感恩，懂得爱，而在爱中成长的孩子一定健康快乐。孩子在幼年时需要的不仅仅是感恩教育，从小培养尊重父母、孝敬父母、尊老爱幼、为人友善、学会分享等做人的基本道理更为重要。也许你认为这对孩子的要求有点太高，实际上只要父母在平时的管理中多加引导，多加帮助，这样的要求并不是“拔苗助长”，健全的人格培养才应是家长时刻要牢记的。
一个人是否有感恩之心，与他所处的环境，所受到的教育是密不可分
的。作为一个孩子，从小培养他具有感恩的心是至关重要的，让孩子知道感恩，是每一个家长的重要责任。感恩是爱和善的基础，感恩是美德，是为人的基本条件。对于个人来说，它是一种深刻的感受，能增强个人的魅力，发掘无穷的智能，放出无限的光彩。只有每个人胸怀感恩“养育之恩，教育之恩，朋友之恩，同学之恩……”我们的生活才会更充实，更快乐，更幸福。
四、培养孩子的责任感
古人曰：“滴水之恩，当涌泉相报”。自古以来，知恩报恩是中华民族的传统美德，是家庭和社会和谐的根基。我们教师要根据孩子年龄，和家长一起指导孩子承担一定数量的家务劳动。从小通过让他们干点小家务，让他们懂得：家务就是义务，不要在孩子做家务后支付报酬和奖励。让孩子学会感恩，绝不只是对父母养育之恩的简单回报，更应该是让孩子们树立一种责任意识、自立及自尊意识。让孩子懂得“何为恩”，“何为健康的知恩报恩”；让孩子的感恩成为他们自觉自愿的健康行为，而非一种异化的感恩。这样孩子才能在爱与被爱、尊重与信任中展示生命的灵动和飞扬，从而为孩子健康成长奠定深远的基础。
另外，培养孩子有一颗感恩的心还有许多方法，我们还要通过各种活动来开展实施不同的教育方法……
培养孩子感恩的情结，并非是一朝一夕的功夫，从小培养孩子学会分享与感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。可以说，培养孩子学会感恩，不仅仅是一种美德的要求，更是生命的一个基本要素。只有让孩子知道了感恩，他们的内心才会充实，头脑才会理智，人生才会有更多的幸福，常怀感恩之心，这个世界才会变的更加美丽.让我们一起努力，在孩子幼小的心灵里播下爱的种子，等待着爱的收获！
浅谈如何培养幼儿感恩之心
