青春奋斗主题作文修改讲义
第一部分 作文要求：
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚谨慎、不骄不躁的人! 请以青春为话题，写一篇文章。
要求：1自选角度，自拟题目；2有真情实感；3诗歌除外文体不限；4不得套写、抄袭；5不少于600字；6文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
第二部分 学生原文
青涩的回忆
青春，就似一颗水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，泪水过后：其实也没什么了不起。如果说人生是一条条马路，那么青春就是致命的转折点；如果说人生是一曲美丽的乐章，那么青春就是乐章的画龙点睛之笔；如果说人生是各样的天气，那么青春就是最阴晴不定的天空。
在悄然而至的青春生活中,我几乎渡过了一段非常昏暗的日子。那时的我刚刚升入初三，我还没有意识到中考的严重性，甚至觉得中考也不是一件什么大不俩的事。依旧像从前那样不注重学习。所以我根本就没有把中考放在眼里，认为它还离我很遥远。还只是机械地完
成老师布置的作业，导致我的成绩一落千丈。慢慢的，我好像放弃了坚持下去的希望，每天都是玩手机玩到十一二点。
我的爸爸也是经常因为太过着急而向我发脾气。在妈妈教导我时我总是一脸的不耐烦，拿爸爸的话当做耳旁风。可当爸爸质问我的人生路想要怎么走下去时，我愣住了，一时间不知道该用怎样的话回答。在那一瞬间羞愧感和迷茫布满了全身，但只仅仅持续了几秒钟那种焦虑感便如云烟般消散。有一次，爸爸看到我一副恨铁不成钢的样子心里一阵怒火，“啪”的一声，我的脸上火辣辣的，我的脸上布满了羞耻感和愤怒，一下子赌气跑回了房间。我的心中一阵阵怒火在燃烧，眼泪不停的往下流。
学期过半，我的成绩直线下降。我的老师发现了我的问题，便提出了家访。那是一次语重心长的谈话，在一次老师的劝诫下，我似乎有了一些小小的改变，咬咬牙，心里想：这有什么大不了的，不就是中考吗？可还是没有坚持下去的毅力和勇气。在一次期中考试后，我看到了其他同学的成绩和以前相比大大提高，而我的成绩不但没有提高，还在逐渐后退。在老师宣布成绩时我的羞愧感和焦虑布满了心中。我的世界出现了一丝光亮——努力。那种羞愧和紧张感使我幡然醒悟，我渐渐明白了妈妈和老师的一番苦心，我心中那希望的光亮又再次被点燃。
就是在这时，妈妈也过来语重心长的和我进行了一次交流。我决定试一试，于是我开始改变自己，课上努力让自己把老师讲的全部听进去，作业即使有不会的也要认真完成。一个月后，又是一次月考，
我发现考试的题我竟然一半都看得懂。这是我的改变的作用。于是，我决定坚持下去，将以前的坏习惯全部改掉，即使那很困难和苦。每天写完作业后要认真复习白天的课程，保证讲听进去的全部吸收。每天不再是玩手机玩到十一二点而是看书，虽然有时也会克制不住自己。每当我克制不住时便让妈妈来监督我，以便我能认真学习。虽然坚持和改掉坏习惯很难，有时我也会有想要放弃的念头，可正在这正值青春年华的时期，不就该坚持吗？
我凌晨，阳光明媚，笑容璀璨，我坐在窗边，手中拿着书，正全神贯注的看着。在我青涩的心中那盏灯似乎如阳光般将我的心中照得又暖又亮，让我对坚持下去的希望越来越大。就这样，我渐渐改掉了自己从前的坏习惯，并把以前落下的功课全部经过自己的和老师的努力补了回来。在最后的期末考试中我的成绩有了大大的提高。我终于明白了努力过后丰收的果实是多么的美味和甜蜜。
在这个青涩的时期，我们或许会遇到许多各种各样的难题。但懵懂的青春中，正是这些问题让我们在这个的年纪慢慢磨砺自己，到最后闪闪发光。在这个青涩的时期，趁我们还风华正茂，来谱写我们最美好的青春吧！
第三部分 总体印象评析：
选材典型。贴近话题，事件发展曲折；结构上，文中三次出现“亮光”，可以安排为文章线索；表达上，描写修辞丰富，运用娴熟恰当，议论
点睛之笔。但语言、句式总体水平不高需要提升格调。
第四部分 文章修改
一 修改策略及步骤
1、断句，调整句子顺序，厘清新闻逻辑； 2、根据中心和段落意图，调整详略； 3、根据表达需要，更改句式、同义升格。 二 段落修改策略 过程及语段落实 标题： 青涩的青春
分析：主题不突出，感情色彩偏消极。根据行文中两次出现的“光亮”，将“光亮”升格为文学化的“灯火”，作为线索贯穿全文。 修改：点亮奋斗的灯火
第一段
青春，就似一颗水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，泪水过后：其实也没什么了不起。如果说人生是一条条马路，那么青春就是致命的转折点；如果说人生是一曲美丽的乐章，那么青春就是乐章的画龙点睛之笔；如果说人生是各样的天气，那么青春就是最阴晴不定的天空。青春，就似一颗水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，泪水过后：其实也没什么了不起。如果说人生是一条条马路，那么青春就是致命的转折点；如果说人生是一曲美丽的乐章，那么青春就是乐章的画龙点睛之笔；如果说人生是各样的天气，那么青春就是最阴晴不定的天空。 断句：
1青春，就似一颗水晶球，透明，清澈又容易破碎，它是敏感而又脆弱的，泪水过后：其实也没什么了不起。2如果说人生是一条条马路，那么青春就是致命的转折点；如果说人生是一曲美丽的乐章，那么青春就是乐章的画龙点睛之笔；如果说人生是各样的天气，那么青春就是最阴晴不定的天空。
感觉：这两句风格不一致。第一句浅薄且消极；第二句运用排比句式，每个分句都是比喻，很漂亮。
修改策略：删第一句，无伤第一段点题任务，反增大雅之意趣。 马路过于口语化，布局美感，且与“转折”不搭配，“十字路口”搭配“路途”，语言优美自然。
2青春只是引出话题，文章中心在于“奋斗”，开篇需点题“奋斗”。故将根据第二段第一句内容，改写点题句，放置在第一段末尾。
语段落实：
如果说人生是一程旅途，那么青春就是永不可逆的十字路口；如果说人生是一曲激越的乐章，那么青春就是铿锵有力最强音。然而在如此重要的青春时节，我却有一段昏暗青涩的回忆。
第二段
在悄然而至的青春生活中,我几乎渡过了一段非常昏暗的日子。那时的我刚刚升入初三，我还没有意识到中考的严重性，甚至觉得中考也不是一件什么大不俩的事。依旧像从前那样不注重学习。所以我根本就没有把中考放在眼里，认为它还离我很遥远。还只是机械地完成老师布置的作业，导致我的成绩一落千丈。慢慢的，我好像放弃了坚持下去的希望，每天都是玩手机玩到十一二点。
感觉：很乱
分析：句子中提供信息量是足够的，但逻辑上混乱。 策略：尝试句子重新排序
1在悄然而至的青春生活中,我几乎渡过了一段非常昏暗的日子。2那时的我刚刚升入初三，3我还没有意识到中考的严重（重要）性，4甚至觉得中考也不是一件什么大不俩的事。5依旧像从前那样不注重学习。6所以我根本就没有把中考放在眼里，7认为它还离我很遥远。8还只是机械地完成老师布置的作业，9导致我的成绩一落千丈。10慢慢的，我好像放弃了坚持下去的希望，11每天都是玩手机玩到十一二点。
原文分析：
文章总体1300字，严重超出，需详略删减。本段点出核心问题即可，不必展开。留出篇幅给“奋斗”的过程。
精简为：
初入初三，我对学习远提不起兴趣。玩手机的兴致却一直高涨到凌晨一点。学期过半，我的成绩一落千丈。慢慢的，我学习的信心遭受打击，我失去了前进的希望与动力。
第三段
我的爸爸也是经常因为太过着急而向我发脾气。在妈妈教导我时我总是一脸的不耐烦，拿爸爸的话当做耳旁风。可当爸爸质问我的人生路想要怎么走下去时，我愣住了，一时间不知道该用怎样的话回答。在那一瞬间羞愧感和迷茫布满了全身，但只仅仅持续了几秒钟那种焦虑感便如云烟般消散。有一次，爸爸看到我一副恨铁不成钢的样子心里一阵怒火，“啪”的一声，我的脸上火辣辣的，我的脸
青春奋斗话题作文讲义
