20xx年大二学生实习报告范文：画室打工实习

20xx年大二学生实习报告范文：画室打工实习

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时刻如流水般,一瞬间之间,我们却差不多走过了大学一年级。在这一年的大学生活当中,让我学到了很多的东西,不仅仅是知识更有很多的实习知识以及许多的作人、做事的道理。在暑假结束的时候学院安排我们进行暑期社会实习,立在培养当代大学生的理论与实习相结合的能力!

实习在现在的大学毕业生当中是专门重要的,因为很多的用人单位看重的不仅仅是大学生的学历或者专业知识,更多的却是看看大学生是否具有实习动手的能力,因此,我觉得学校为我们安排如此一个实习课程是专门有意义的。讲到社会实习,在最初选择活动的类不时候让我一时不明白选责那一个为好。我看到有支教、去公司实习、参观采风、志愿服务等有好多的活动,看到如此多的活动,确实是每一个都想试一试,我觉得每一项实习活动都会让我得到不同的乐趣、学到不同的知识和本领。本来在刚放假回到家乡的时候,看到满街差不多上广告公司和装饰公司,想寻一家公司去做一些设计的实习活动的,但是后来考虑到自己的专业(绘画),我选择了支教。我觉得实习最重要的依旧要为自己的专业服务,通过实习来为自己的理论学习提供必要的补充,在实习的时候我们能够学到一些我们在学校全然学不到的东西,更是为以后的专业学习提供更多的平台经验。

关于造型艺术学院学习绘画专业的学生,毕业以后就会有一部分要去学校进行教学,因此讲,关于绘画专业的学生来讲,在暑期社会实习中进行支教活动,是最好只是的选择。在教学的过程中不仅能巩固和验证自己的专业技能和专业水平,还能为以后的工作打好坚实的基础。

我的视力故乡在沂蒙革命老区临沂市平邑县。在我的视力故乡不论是公办学校依旧私办学校都设有美术班,而且美术考生占有相当的数量,在每年的高考录用当中美术生也占了非常大的一部分。因此有很多的学生选择学习美术,这促使平邑县的逐渐成为临沂市的美术考生大户之一。同时因为美术考生的增多,也带动了我们那个地点美术画室的进展。最近几年,平邑县的画室也是在逐年增多。考虑到画室全部是高三冲刺美术院校的学生,而自己有刚是在那一步走过来的。关于高考的一些专业知识以及咨询的咨询题还差不多上比较熟悉的,因此,我选择了去寻画室进行支教的实习活动。

我进行社会实习的画室名字叫天艺画室,位于平邑县城西部的开发区,是经平邑县文化部门注册和批准的一所美术培训基地,授课教师全部是平邑县一中的资深教师。平邑一中是我毕业的母校,天艺画室的老师听讲我们要到画室进行支教活动,专门的快乐,非常是盛大的向学生们把我们以及山工艺介绍了一番。随后我就像画室的学生介绍了一下然后就开始了我自己的社会实习的打算和安排以及在画室时刻5天内的具体活动内容。

画室现在正在开设静物素描和彩画。学生上午一般是静物素描写生,下午是彩画写生,晚上是经武临摹或有时候是速写。讲实在的从开始上学一直扮演的是学衡的角色,初次来扮演老师的角色未免有些紧张。当我走在学生中间的时候,才真正的体会到老师那种心情和感受。由于学生差不多上应届生,因此他们画的差不多上非常基础的。因此画室的老师让我以摆的静物为例子来为学生们讲一下静物素描在做画时候的要注意的要点。我分为三大方面为学生讲了一下：

第一,构图。在辅导的时候我发觉很多的学生尽管是写生,然而他们画面的构图存在很多

的咨询题。很多学生的构图差不多上偏了,或非常散,也有的就非常集中,考虑到构图在以后的默写当中非常重要,我就为他们讲解了构图的重要性以及构图的各种类型。当然我觉得我的水平也是非常有限,最多也就是给他们讲解了一些表面的东西,只是还好,学生们都能听明白,而且画室的老师讲我讲的非常有道理。

第二,形。在来回看学生画画的同时我发觉画室的学生存在同一个咨询题,那就是形体画的不准确就开始匆匆忙忙的上调子。因此我就给他们强调形体的重要性,我告诉学生宁可多花一点时刻去画准确形体,也不要急于去上调子。假如形体画不准确即使调子画的再漂亮也没有用,也会让人觉得不舒服,更不讲考场上的高分,那是不可能的。关于应届的学生来讲,形体的意识感是专门重要的,在很多的书中都会看到一句话“形,是素描的灵魂所在”,因此在辅导的过程中,我对形体的要求专门的严格。只是我觉得很多的学生关于形体的意识不是非常强,大部分就是急于上调子还没有形成注重形体的意识。后来,我想画室的老师了解情况,老师讲他们也在一直的为学生们纠正,只是学生们来自平邑县不同的高中,老师教的思路和方法都不同,因此讲现在要统一学生的意识观念依旧需要一段时刻的。当然艺术没有什么统一的死的东西,能够大多的讲一下统一的东西,只要使学生树立正确的作画方法和正确的意识思路,就能够非常快的画好画,使学生非常快的进步。

第三,光影。在形体画到差不多或非常准确地时候,下一步就是应该处理绘画的光影关系,即所谓的“三大面五调子”。画室的学生在处理光影关系的时候也存在一样的咨询题,学生在上调子的时候往往不统一,而是单独的画一个东西,直到把这一个东西画得差不多的时候才开始画下一个物体,如此就以此类推的画完所有的物体。这种画法太单独,不能同步进行,午饭看到全部的大关系,这种画法是错误的,因为这会阻碍画面的整体效果。在书上会看到一句话“好的素描,不管什么时候放下看差不多上一幅完整的画”,是啊!只有你同步的画,才会使你的画面整体感强,不管什么时候停下来看差不多上非常完整的。我非常强调这一点,我让学生们在以后画画时候一定要同步进行,如此才能够使自己的画面的整体关系明显,即使在考场中中途收卷也可不能阻碍大的关系和整体感。

在素描作业完成的时候画室的老师让我为学生们点评一下他们的静物素描作业。当把所有的学生作业都摆在一起的时候,效果和差距顿时就明显了,有个不学上画的挺不错的在众多的作业中一下子就看到了,而且让人觉得他们处理的关系都非常舒服,画面那看起开也非常漂亮,不用讲这一类作业假如在考场上确信会得到高分的。相反的,大部分学生的作业非常平均、不突出,水平就是平平,没有什么非常吸引人的地点,关系处理的也不是非常出色,让人看了可不能眼前一亮,假如认真得看看倒是咨询题非常多。在画室中这种情况非常普遍,也有很多的画室学生因为如此尔在高考考场上失利。我在总结的时候对学生讲在画画的时候一定要注意画面的大效果、整体关系。当然在处理好这些关系的前提下最好在掌握一些评卷老师的心理,如此才会在高考中得利。

在后面彩画的课上,我发觉学生进步的非常快。通过前几次的讲解以及作业的点评,学生们非常快就把大关系弄得好一点了而且有好几个还处理得比较好。总的来讲在彩画的课上他们画的非常统一,几乎都非常同步,没有出现素描时那么多的咨询题,而且在做也结束的时候再放在一起看作业,效果非常是出众,大效果整体感受非常是好。初次教学看到学生们进步内心真得非常有成就感非常快乐。到那个时候才体会到老师在看到学生进步时的那份心情,觉得自己的心血没有白费。现在站到老师的角度才真正的体会到当初老师是多么的不容易。随着教育的不断改进,中国的教育方式也在发生着变化,大学生受到的教育也是紧随时代的步伐。

因此讲现在关于画室的学生,他们也正在以全新的方式进步,来吸取更多的指示,以更全新的方式迈进艺术院校。

“沟通”一词,在生活和学习中是经常听到的。有很多的成功或失败者也是与沟通有关。为了让画室学生能够更好的用功去学习,有目标的去努力,画室的老师专门安排了一个沟通的时刻。我对学生们讲明,咨询题能够是学习上的、生活上的或者高考院校以及美术类专业划分的疑咨询。学生们一听,都专门的积极而且也提咨询了很多的咨询题。从学生们提出的咨询题来看,能够分为两个方面啊：其一,非常大一部分学生不是非常了解高考中专业考试毕竟靠什么,标准是什么。鉴于此我对他们简单讲解了一下山工艺近几年的考题分析以及评卷标准,很多学生听完后觉得非常是简单,我就再三强调他们,越是基础的东西越要好好的去学习,万不可掉以轻心,应该把基础的知识掌握牢固同时能灵活的运用。如此才会在考场中取得好成绩。其二,很多学生比较关怀一些高等院校的录用原则、招生打算以及相关专业的划分,我觉得他们修安在精力应该在学习上,这些能够到报考之前了解就能够,因此我就简单得跟他们讲了一下。

有时候大的成就往往差不多上有很多的小情况促成的。短短5天的社会实习非常快就过去了,时刻冲淡的不只是美好的回忆还有很多曾经阻碍自己进展的弱点。看似简单的实习活动却让我收获非常大。首先,通过社会实习锻炼了我的胆识,提高了我的自信心。往常不管做什么情况我都非常害怕,专门是站在台上面对那么多的陌生脸孔,而现在通过社会实习我却改掉了那个缺点。每天面对如此之多的学生,我不但在他们中间走来走去的,还能够大声地给们将一些东西,更或者能够大声地批判他们的不对。这更加练就了我的胆识提高了我的自信心,让我以更佳的精神状态去辅导他们,和他们一起探讨生活的乐趣和学习的欢乐。

其次,通过社会实习让我更加巩固了自己的专业水平。我们的专业(绘画)本来就是一门纯艺术的学科,这就要求学习者的专业水准要有相当的程度才能够胜任。实习让我的不单巩固了我的基础专业,而且还提高了我的生活意识和范围,每天看到学生的作业让我明白得作为一名老师应该掌握那些知识和技能。作为教育人员必须是理论和实习相结合同时结合的水平要高,否则就可不能把学生教好。我想：山工艺推出的暑期社会实习活动,正是和现在教育的一致性,迎合新的教育思维和方法,这项活动真正做到了理论与实习的相结合,我觉得这应该就是山工艺先走一步的缘故,从而取得的成就也是客观的!

曾有人讲“真知源于实习”,现实的学习当中的确如此。很多知识差不多上通过实习活动获得的,实习是对理论知识最好的补充和验证。现在很多的大学生毕业后得不到用人单位的确信,最要紧的是动手能力差,只有理论知识却缺少实习的技能。可见。对大学生来讲社会实习是那么的重要。通过5天的社会实习,让我收获非常多,人都讲“智慧源于实习”,通过实习锻炼了我的动手的能力,提高了我的专业水准、巩固了我的专业知识、进展了我的专业潜能同时也提高了我的学习的自信心,让我充满信心的去迎接新学期的新的挑战!

作为实习者,我觉得我是最大的赢家,因为我的实习为我带来了智慧,带来了真知。实习给我带来了知识、技能,带来了我在学校所没有学到的很多东西,短短的5天实习将是我今后专业学习的一笔巨大的财宝!