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一、教学引入 1.提出问题 世界上有那些著名的自然风光？ 2.学生讨论交流 二.学习新课 1.壮丽秀美的自然风光 由于世界各地的地理位置不同，地理环境不同，地质结构不同，造就了许多壮丽的自然风光，如：美国的科罗拉多大峡谷，澳大利亚大堡礁，越南下龙湾，非洲乞力马扎落山。 2.奇特迥异的生活习俗 由于历史文化、生活环境、民族信仰的不同，世界各地的人们形成了自己独特的生活习俗和礼仪禁忌。 （1）不同的服饰：欧洲人的西服，日本人的和服 （2）不同的饮食文化：欧洲人的西餐，印度人的手抓饭。 3.归纳总结 三、课外布置，世界上有哪些著名的文化遗产。 板书设计 教学反思 月 日 4.“国际组织”主备教师 知多少 教学内容 刘燕霞 授课时间 第 周 月 日 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 初步了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识，了解当今国际组织普遍的合作与发展的主题。 了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识，增强民族自豪感和自信心。 国际组织的旗帜、徽记等图片。 教学方法与手段 主备教师教学流程设计 第一课时 一、出示联合国总部大楼图（课件）、旗帜认识，了解其含义。 二、自学34－35页内容，思考讨论： 教 ①联合国是怎样成立的，其目的是什么，联合国有哪些机构？ 学 板书： 过 成立：结成国际反法西斯联盟 程 目的：维护和平安全、发展友好关系 促进合作、解决问题 主要机构：联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、 国际法院、秘书处 ②了解中华人民共和国恢复在联合国的合法席位后，自己最深的育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
执教教师教学流程中某个教学环节的个性化设计、修改或建议 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
感受。 ③谈建议：联合国解决哪些重大问题，给联合国秘书长提个建议。 第二课时 一、世界贸易组织 二、自学教材内容。 三、我的理解： ① 了解世界组织是什么，为什么被称为WTO。 ② 观看课件。 四、我的调查： ①媒体了解：我国同世界各国进行长达15年“复关”和“人世”谈判历程。 ②我国加入世贸组织的贸易额增长情况。 ③ 我国进出口商品种类的变化。 五、我的发现： ①说：说说我国加入世贸组织后在就业、商品种类和价格、与世界各国商品交易等方面的变化。 ②写：将以上发现写下来。 六、总结 第三课时 一、国际奥林匹克委员会 1．活动：走进瑞士洛桑总部。 知道国际奥委会的总部所在地、组织机构、活动宗旨及奥林匹克精神。 2．了解奥林匹克运动。 播放录像资料，帮助了解奥委会的来历、古代和现代奥运会的举办情况、现代奥运会的发展情况。 3．活动：接过奥运会五环旗。 ① 出示五环旗图片，了解象征意义。 ②查阅资料，关注奥运会的筹备和举办情况，激发民族热情。 二、红十字国际委员会 1．活动：认识红十字。 2．了解红十字。 ①说：说说红十字会在抗震救灾、难民援助、医疗救助等方面的贡献。 ②观：了解红十字发挥的作用。 ② 交流：搜集的相关故事图片。 3．谈：参与红十字，成为志愿者。 三、其他国际组织 1．展示有关国际组织在一切召开的会议和开展活动的图片，或者是相关的旗帜、徽记，再现当时情景。 2．交流：丰富国际视野，走进世界。 四、总结 板书 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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设计 教学反思 月 日 教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 第一课时 一、国际间的商品贸易 1．了解中国市场的外国货。 ① 讲一讲家里的外国货。 ② 找一找外国制造的商品（课件）。 ③ 交流自己做的小调查。 ④ 说说自己的发现。 2．世界各地的“中国城”。 ① 了解外国市场上的中国货。 ② 查阅资料：好多国家的中国城唐人街的人们在做什么。 3．总结国际贸易的共赢点。 二、国际间的文化交流 教 1．我眼中的外国文化。 学 说说自己通过看书、读报、观看影片等的感性认识，并在对比、执教教师教学流程中某个教学过 发现中提升对外国文化的了解。 环节的个性化设计、修改或建议 程 2．我感兴趣的“文化年”。 引导了解：法国“文化年”、“俄罗斯文化年”以及各地的展出活动，进一步了解世界各地的文化。 3．我自豪的中国文化。 ①理解中国的武术、京剧、杂技等享誉世界，电影屡获国际大奖。 ②体会国人自豪，世人敬佩。 4．交流：国际文化。 5．小结：要求学生提高认识，增强对中外文化的兴趣和关注。 三、总结 1．总结本节学习内容。 2．渗透思想教育：和世界各国友好往来。 第二课时 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
5.国际间的交往 主备教师 刘燕霞 授课时间 第 周 月 日 通过学文和调查，引导学生了解在中国市场上的外国商品，以及在外国畅销的中国商品，清楚国际间贸易往来的好处。 1．清楚国际往来的好处。 2．增进各国之间的友谊。 教学方法与手段 主备教师教学流程设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
一、教学引入 1.提出问题 在我国的市场上，都见过哪些外国商品？你家有哪些商品是外国制造的 2.学生讨论交流 二.学习新课 1.国际间的商品贸易 随着世界经济全球化的不断推进，国际之间商品贸易的渠道越来越通畅，商品种类越来越丰富，特别是我国对外开放和加入世界贸易组织以后，不仅外国的商品大量涌入中国市场，中国的商品同样走出国门畅销世界各地。 2.红十字国际委员会 红十字国际委员会创建与1863年，它是独立的人道主义结构，是进行卫生救护和救济的组织，总部设在日内瓦。 红十字国际委员会的作用：坚持公正和不偏不倚的，监督落实国际人道主义法规，帮助受武装冲突和国家内部动乱影响的人们，努力保护和救助战争和内乱的受害者。 3.归纳总结 三、课外布置 国际间的商品贸易的作用是什么？ 第三课时 一、教学引入 1.提出问题 看过哪些外国图书和影视？从中了解了哪些不同的外国文化？ 2.学生讨论交流 二.学习新课 1.国际间的文化交流 不同的民族有着不同的文化，只有促进各国间的文化交流，才能彼此之间理解，尊重和欣赏。 在众多的国际文化交流中，最为普遍的是图书和影视艺术的交流，通过看外国的图书和影视片，可以了解不同国家的文化，同样，我国也有许多优秀的图书和影视作品走向世界，传播着中国的民族文化。 2.国际之间的文化交流的作用 通过国际文化交流，更易于增进彼此的理解、尊重和友谊，可以了解各国的文化，开阔思路，可以民族特有的文化底蕴，扩大国际影响。 3.归纳总结 三、课外布置 国际间的文化交流有什么好处？ 板书设计 教学反思 月 日 6、地球在哭泣 主备教师 刘燕霞 授课时间 第 周 月 日 教学内容 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 1、懂得控制人口数量、保护环境的深远意义。 2、能够联系生活实际感受和关注环境问题。 懂得控制人口数量、保护环境的深远意义。能够联系生活实际感受和关注环境问题。 1、关于世界人口数量和增长速度的最新数据。 2、体现人口过多、增长过快带来的社会问题的图片和资料。 3、反映大气污染、水污染、垃圾污染的图片及相关环境网站。 第一课时 教学方法与手段 主备教师教学流程设计 一、谈话： 地球，以它博大的胸怀和无偿的赐予，养育了我们人类。但是，随着人口的不断增多，环境的不断恶化，我们的地球越来越不堪重负，我们的地球已发出了沉重的呻吟。 二、算一算，读一读，想一想。 1、计算：根据教材51页“世界人口增长统计表”，计算每增加10亿人口用了多少年？ 2、学生谈谈自己从中发现了什趋势？ 3、让学生将自己了解到的人口数据进行整理和计算，看看还有什么发现？ 4、阅读教材52页资料卡《联合国粮农组织2004年报告为饥饿问题敲响警钟》和《全球相关数据》。 提问：资料卡中的哪些数据使你震撼？阅读完后你有什么感想？ 三、小结 教 学 第二课时 过 一、阅读教材52、53、54页 程 思考：人口的快速增长带来了哪些社会问题？先在小组里讨论交流，然后派代表说一说，大家评议，教师小结。 吃饭问题 住房拥挤问题 给就业带来很大压力 各种资源能源出现短缺 给教育、交通、卫生、生活等各方面带来许多问题 二、了解环境污染问题 谈话：地球上自然环境是人类赖以生存和发展的基础条件。但是随着世界人口的不断增长和经济发展，使地球上的自然环境受到越来越严重的污染和破坏，现在地球已经在环境上向我们提出“严重警告”。 三、小结 第三课时 一、 阅读教材55—61页 思考：破坏人类环境的三大公害的什么？大气污染可以导致哪些现象？水污染给人类带来了哪些危害？ 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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六年级下册品德与社会集体备课教案新部编本 - 图文
