黑色颜料教案
大西瓜
活动目标：
学习手指点画，感知红色，白色和黑色，培养幼儿对玩泥和玩色兴趣。 活动形式：小组或区域 环境材料：
画有西瓜图案纸，白色橡皮泥，黑色颜料。 活动过程：
1、教师出示“西瓜瓤”引起幼儿兴趣。
2、引导幼儿用橡皮泥做西瓜籽时，分泥是难点，西瓜籽大小要适宜，这时可以给予示范和帮助。
如果有幼儿西瓜籽做得过大，可让幼儿将橡皮泥搓成细长条然后再分泥效果会好些。
3、引导幼儿用手指蘸颜料点画西瓜籽，提醒幼儿手指按下去后马上提起来。 幼儿在点画西瓜籽时。可引导他们“这里点一点，那里点一点”，同时比较一下整个手指按下去和轻轻点一点两种西瓜籽样子。 4、一起来尝尝大西瓜。
观察评价：观察比较两组幼儿在活动中兴趣程度，是否能遵守相应规则，活动后可让幼儿说说对两种不同方式来做西瓜籽感受。
小蝌蚪
1，培养幼儿对美术兴趣。 2，幼儿学会用点画方法画蝌蚪。 准备：
1，装着水草、蝌蚪玻璃瓶6个。 2，纸，装墨水盘子6个。纸巾，棉签 过程：
1，教师提问引入教学：小朋友，春天来了，我们周围环境有些什么变化？（引出小蝌蚪）
2，教师给每组发放蝌蚪，请幼儿仔细观察他外貌：大脑袋，黑身子，长长尾巴。
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3，教师示范讲解画法：
先用大拇指点一下墨汁，然后印在纸上，最后用棉签添上尾巴。可以多画几只并添上水草。
然后用纸巾擦手。
4，发放材料，幼儿操作，教师巡回 指导。 5，教师评价。 拓展：
教师带领幼儿外出春游并对小蝌蚪放生。
可爱瓢虫
一、目标：1．学习手指点画方法。 2．培养美术活动常规。 二、准备：
没有黑点瓢虫图片每人一张，黑色颜料，抹布，贴有范例背景图。 三、重点及难点：
用食指轻轻蘸颜料，点在瓢虫身上，手指不要来回蹭。 四、过程及指导：
1．出示背景图，教师讲述：“瓢虫妈妈生了两个孩子，小朋友说一说，哪个宝宝最漂亮？”
引导幼儿观察身上有黑点瓢虫漂亮。
教师学没黑点瓢虫：“呜。。。我身上没有花纹，多难看呀！”
教师：“瓢虫宝宝伤心地哭了，怎么办呢？”(启发幼儿提出帮助小瓢虫画上花衣裳。) 2．教师示范手指点画。
先用食指轻轻蘸黑颜料，看好位置点下去，点上以后就把食指拿起来，不要来回蹭，以免弄脏画面。黑点分布要均匀，点完以后拿抹布把手指擦干净。 3．幼儿点画。
教师发材料，每位幼儿选一瓢虫图片进行点画，教师巡回指导，提醒幼儿看准位置，点在红色甲壳上，避免蹭脏画面。育 & 婴 …… 会 4．展示幼儿作品。
教师：“小瓢虫穿上漂亮衣服真高兴，咱们让小瓢虫飞到草丛中去玩吧。”
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幼儿在教师帮助下将点画完小瓢虫粘贴到背景图上去，相互欣赏，体验成功乐趣。
天空
活动目标：1.欣赏绘本画面，感受作品所呈现色彩和布局之美。
2.运用涂画、拓印方式进行大胆创作，表现雨天之美。
活动实录：
一、 谈话导入，让幼儿尝试用涂画方式表现雨天天空
1.师：“你们喜欢雨天吗？为什么？”
幼：“不喜欢，因为不能出去玩。”“喜欢，因为可以给车子洗洗澡”……
2.师：“你们有没有观察过雨天天空？是什么样子？”
幼：“黑黑。”“有天深，有天淡。”
师：“哦，你看见了有变化天空。”
3.师：“老师这里有黑色、白色颜料，还有水，请你们想办法把天空画出来，时间有规定，五分钟。”
4.（幼儿操作，教师指导）
5.师：“我想问一问，你们是怎么画出来？用了什么方法？”
幼：“黑白加在一起，变成灰色。”……
师：“原来，白色颜料和黑色颜料在一起会变成灰色，再加水会变淡。”
（这一个环节先是让幼儿把自己印象中雨天天空用涂画方法画出来，并且让幼儿在尝试过程中自己发现，黑色和白色颜料加在一起会变成灰色，加水会变淡，但是我觉得在这个环节中，教师可以选取两个幼儿画做一个对比，让幼儿发现，水加多颜色会更淡并且更均匀。）
二、 观看课件，感受作品色彩之美
1.师：“灰蒙蒙雨天，你心情怎么样？有没有什么好听词形容。”
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创意美术教案
