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附件 2
国家级虚拟仿真实验教学中心
申请书
学校主管部门： 广东省教育厅 学校名称： 深圳大学 学校管理部门电话： 0755-26732109
申报日期： 2013-10-19
中华人民共和国教育部高教司制
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填写说明
1. 申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。 2. 表格空间不足的，可以扩展。
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1. 基本情况
虚拟仿真实验 教学中心名称 深圳大学虚拟仿真实验教学中心 2006年10月 50 实验教学示范中心名称深圳大学机械基础实验教／级别（省级或国家级） 学示范中心／省级 姓名 专业技术 职务 批准时间 伍晓宇 性别 学位 男 年龄 教授 博士 联系电话 0755-22673853 2011年3月任深圳大学机电与控制工程学院机电系主任、机械基主要础实验教学示范中心主任，深圳大学深圳市模具先进制造技术重点实职责 验室主任。 实验1986.07-1989.06：江西工业大学硕士研究生，研究方向：模具教学CAD/CAM。 示范1989.07-1992.08：江西工业大学机械系金工教研室助教/讲师； 中心1992.09-1995.08：华中科技大学材料成形与模具技术国家重点实验主任 教学室博士研究生，研究方向：模具CAD/CAM。 科研主要1995.09-现在：深圳大学机电与控制工程学院机电系讲师/副教授/经历 教授，广东省精品课程《成型工艺与模具CAD/CAM》负责人。1999-2001年曾先后赴新加坡GINTIC国家制造技术研究所、英国兰开夏中央大学和美国州立佛罗里达国际大学从事模具CAD/CAM领域的教学/科研访问研究。 .
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以培养学生创新能力、学习能力、动手能力为目标，以培养满足深圳特区高新机电企业的人才需求和制造业发展为出发点，提出和建立了以《工程制图》、《成型工艺与模具CAD/CAM》和《机电一体化系统设计》等核心课程为支撑点，通过一系列“虚实结合”的工程实践专题项目，构建项目驱动型的实验教学课程体系。担任国家级精品课程《工程制图》课程团队骨干教师；担任广东省精品课程《成型教学科研协同制造》、《模具工程》(英汉双语对照)。 主要成果 工艺与模具CAD/CAM》课程团队负责人，主编出版教材《模具网络主要从事成形工艺与模具、特别是微成形与微模具领域的科学研究与技术开发工作，正在主持国家自然科学基金项目和深圳市重点实验室提升与发展项目各1项，已主持完成广东省教育部产学研结合项目、广东省科技计划项目（工业攻关）、深港创新圈项目、深圳市科技计划项目（公共科技和产学研）和深圳市南山区科技计划项目各1项。作为第一发明人，获国家发明专利授权6项，计算机软件著作权5项。 虚拟仿真实验教实验学教学中情况 心 教师基本情况 正高 10 29% 副高 14 42% 中级 10 29% 其它 0 0% 博士 22 67% 硕士 9 27% 学士 3 6% 其它 0 总人数 平均 年龄 38 人数 占总人数比例 34 0% 实验课程数 面向专业数 实验学生 人数/年 机制、自动化、汽车服务、轨道交通、电子、光信息、微电子、材料、高分子、光电、物理等53个专业 .
实验人时数/年 17 53 6700 .
2. 建设内容
2-1虚拟仿真实验教学中心的建设概况 深圳大学机械基础实验教学中心初创于1984年，1995年10月被广东省教育厅认定为合格实验室；2006年，申报广东省机械基础实验教学示范中心，并且获得立项。本中心按照“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的实施要求，积极推进实验教学建设，强化实践教学改革，主要服务于机械制造、自动化、汽车服务、轨道交通等核心专业；同时辐射到材料、高分子、光电等53个工科及文理专业；中心现有实验教学面积2430平方米，包括计算机图形学与虚拟现实、机械原理与设计、计算机辅助制造、机电一体化、工程测试和汽车工程等实验室，各种虚拟仿真实验教学软硬件系统及设备根据需要分别建立于这些不同的专业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．实验室之中。目前本中心共有设备总资产1920万元，包括两套VR系统在内的．．．．．贵重仪器设备16台套。现已建成实验条件优良、队伍齐整、体系完整、内容新颖、管理规范、成果丰硕并有一定辐射影响力的示范中心，成为深圳、广东及华南地区培养高水平、有特色的工程创新人才的教育基地。 本中心树立了“培养素质好、基础好、上手快、转型快的创新人才” 的实验教学理念，以《工程制图》、《成型工艺与模具CAD/CAM》和《机电一体化系统设计》等核心课程为支撑点，将各种仿真实验教学软硬件系统与微型加工系统进行搭配组合，通过一系列“虚”与“实”有机结合的工程实践专题项目，构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．建项目驱动型的实验教学体系。 ．．．．．．．．．．．．． .
高等学校本科教育虚拟仿真实践系统建设-深圳大学现代教育技术
