在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期，那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击，我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去，而就是那个时候我决定考研，让自己进入一个新的阶段，新的人生方向。那个时刻，很大意义上是想要转移自己的注意力，不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。
而如今，已相隔一年的时间，虽然这一年相当漫长，但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。
就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。曾经让自己大为恼火，让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。而之所以会有这样的心境变化，我认为，是因为，在备考的这段时间内，我的全身心进入了一个全然自我，不被外界所干扰的心境，日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。
这不正是一种修行吗，若说在初期，只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话，但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化，不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。
所以我就终于明白，佛家坐定，参禅为什么会叫作修行了。本来无一物，何处惹尘埃。
所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟，而且也成功上岸。正如我预期的那样，我开始进入一个新的阶段，有了新的人生方向。
在此，只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来，也希望各位看到后能够有所帮助，只不过考研毕竟是大工程，所以本篇内容会比较长，希望大家可以耐心看完，文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。
扬州大学文艺学的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一(617)文学理论(815)文学阅读与评论
参考书目为：
1.《文学理论》姚文放著，江苏教育出版社，2007年。 关于英语
无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。
首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题 而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。
其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。
最后对于完形、新题型、翻译来说，前期投入大量的时间在阅读上，这些自然也不成问题。
下面我将从几个时间段和模块来说一下我自己英语复习的方法。 用书：木糖英语单词闪电版+木糖英语真题解析 Part 1：考研准备–7月初 打基础打基础打基础
无论你现在几月份，只要你开始准备考研你就必须要学英语了，我们学了那么多年的英语应该都知道，英语不是一个短时间可以提高的科目，英语的学习需要日积月累，需要长期的量变才能发生质变。
1、阅读：
以前看过一篇经验贴，有一句话记忆犹新：阅读生万物。对的，阅读搞“好”了，完型，新题型，翻译，甚至作文都不成问题。下面我将详细的说一下我是怎么研究阅读的：
暑假之前，我只研究了1998–2004的阅读，这七年的阅读用来打基础。1998-2001年阅读是每年五篇，之后都是四篇。一天一篇总共32篇，做了两遍。
步骤如下： Step1单词短语
先把一篇阅读里不认识的单词都查出来，然后找一个本子，把自己不认识的单词和短语全都记下来（只要第一眼看过去不熟悉的我就记下来）。
Step2全篇翻译阅读
单词整理完以后我就开始全文翻译阅读了。我也看过很多经验贴，很多人都是只翻译的长难句，而我的建议是打基础的这段时间应该要全文翻译。因为看似简单的句子，其实大多时候我们并不懂，而且全文翻译对于后面的翻译题也有很大的帮助，毕竟翻译题并不是只有长难句，往往越短的句子越难翻。
Part27月初–9月初暑假期间
这段时间可是黄金时期，不用上课，有大把的时间去学习,一定要好好把握哦。
翻译我是听了网课，暑假我听了做题方法，然后就是一天翻译2-3个真题的句子，两天就能翻译完一年的真题，我先是不看答案，自己去翻译；然后看着真题，一点点的去研究；最后就是听讲题视频。这样下来一天我大概用半小时的时间就能完成。我也忘记了大概是多久翻译完的，这个你可以看看视频。
Part3 9月–11月中旬 1、阅读
①9月–10月中旬 ：
近十年阅读开始第二遍过程跟第一遍差不多，不同的是一天研究两篇，翻译全文变成翻译长难句，重心在分析题目方面。关于做题的技巧什么的，后面我还会讲。
②10月中旬-11月中旬
这一个半月的时间我是把近十年的阅读又重复做了一遍，这个时候单词短语没什么大问题了，重点是分析题目。
3、单词
从9月份开始我的单词记忆还是真题+单词书+app就不详细的说了。 4、完型新题型
我是十月份开始一天一篇交叉的做的。
对于完型来说很多人说平均分都是2/3分，但是我觉得最近几年的完型真的很简单，不用特意去准备，前期短语搭配背好了，这个时期完型做的真的很顺利。
Part4 11月中旬–12月中旬 1、阅读
2、近三年的真题，12篇阅读，按照上面的方法分析。
第一遍（20天，12月初就能结束）方法还是做题，分析题目；单词短语句子：没有一个不明白的单词，没有一个读不懂的句子。这个时候已经背了将近20年的单词短语了，两本单词书，几千个单词，所以再看这些真题里的单词就简单多了，背起来也没有那么费劲，更不用花太多时间，阅读翻译的话我就只翻
译得我不太懂的句子和长难句，第二天早上还是全文口译。
第二遍（10天 12月15左右结束的）继续做题分析题目，记忆单词短语长难句。
第三遍（4天）一天一年把这四年的真题阅读又完完整整的做了一遍。 对于文科考生来说，专业课的成绩每年考生间的分数相差悬殊，有的人就是折在了专业课上，所以专业的复习显得尤为重要，正所谓“得专业课者得天下”。
其实公共课的复习方法和效果都差不多，而专业课则不然，不同的学校，不同的院系，不同的专业，对应的专业课考试内容也不一样，其复习方法自然而然也就不一样了，所以，专业课考的好，那你与自己的目标院校的距离就近在咫尺了。关于专业课的复习，每个人都有适合自己的一套复习方法。下面我说一说我自己，你们也可以借鉴一下。
第一步：看书，结合考试大纲，把书上的所有你觉得一定考，可能考的知识点全都挑出来，然后就是笔记，这个笔记一定要留到最后，这是你的考研利器，随时拿在身边，时不时的看上两眼。既然我说是能带在身边的笔记，就说明这笔记不能太大，不能太厚，它就相当于是你的一个提词器，给你一个词眼，你知道具体内容是什么，所以，这一步记笔记时要把知识点的关键字给提炼出来。
第二步：第一步的时间可能需要很长的时间，但是那是基础，地基打牢了，我就不信盖不起来高楼大厦。这一步就是看真题，一边做真题一边上教材上找知识点，重点复习会熟悉的知识点，然后就是完善笔记，把遗漏的知识点补充进去。这一步可能会很枯燥，你可以把不会的题当做是小怪兽，就像打游戏过关一样，每一关都有一个boss，把boss都打败了你就通关了。
第三步：就是结合真题，教材和笔记一起再复习一遍，怎么做？看真题，联
想有哪些知识点，然后结合笔记的关键词，把涉及到的知识点都回想一遍，发现有的知识点即使有关键字做提示也想不起来，就翻看教材，然后在笔记的关键字处做标记。如此一来，你会清晰的发现自己的哪里知识掌握的不牢固，能够逐步加深对知识点的理解，还能自己在大脑中形成知识体系，一个知识点可以发散联想到其他的知识点
下面具体和大家说一下
文学理论这门课，我自己只看了两遍指定的教材，这个因人而异，我属于看书特别慢的类型，所以经过基础期就马上进入了冲刺期。但是这样并不利于记忆，后期冲刺我就进行得非常吃力。所以我建议还是至少看三遍教材，第一遍定在3月到7月，也就是暑假前；第二遍在暑假期间完成；第三遍最好在10月报名前结束，因为那时候政治要出考纲了，不会再有时间留给教材。
第一遍专业课复习主要是通读一遍，能知道真题反复考的重点。我因为报了学长的现场班，一方面根据学长上课划的重点有选择地看，另一方面在他发的笔记里有历年真题总结，所以会把这些需要反复记忆的地方提出要点然后抄出来。
文艺学含义；文学理论与文学史的关系；文学史与文学批评的关系；文学社会学的含义；文学理论的性质等
第二遍就把非重点部分快速浏览一下，不用记忆，而重点部分开始有意识地记忆。并且对于可以纵向梳理的内容，比如文学活动与生活活动是怎样的关系：
文学活动：是人的一种精神活动，是所从事的文学创作、接受、研究等活动的总称。它本身是一个包含诸多方面的复杂系统，同时又作为人的整个社会活动的一个子系统而呈现出来。文学作为一种活动，是人类社会所特有的现象。与人类的其他互动相比，既有共性又有特性。文学作品是
人写的，是直接或间接地写人的，并且是为了人的需要写的，因此认识文学活动的出发点和归宿点。
生活活动：是以生产活动为基础的人类生存、繁衍和发展的活动系统的总称。人类的生活活动既是社会发展的前提，也是人类得以发展、延续的基础，具有社会性和实践性。人的生活活动是文学活动的前提，导致人与对象之间的诗意情感的关系，导致人的自觉能动的文学创造，并使文学成为人的本质力量的确证。
总之文学活动作为一种审美精神活动，在人的生活活动中处于远离物质与经济基础的重要地位，并具有意识形态的特征。
第三遍就只看重点。
教材三遍通读完毕，10月进入冲刺期，就把自己之前的笔记拿出来反复记忆、背诵。当然，期间有时间要把各位老师的论文找到看一下。能做到这些已经足够，如果还学有余力，多拓展阅读会有更大把握。暑假是复习的黄金期，我们需要做的不仅仅是教材的巩固，也要结合手头买到的真题来做一遍。我很少完整地做过一张卷子，这是一个缺憾。因为没有实战模拟，初试的时候会出现时间不够和卷面安排混乱的情况，所以需要提前做几张卷子适应。
文学阅读与评论这门课和前面的套路差不多，但是知识点相对少一些，很多都是落实到笔上的，所以笔记就显得极为重要，通过笔记也可以找出一些重点出来。
笔记一定要掌握方法 1、学会构建整体框架
考试的考察范围广，且知识点多而分散，经常出现复习到后边已经想不起前
边内容的情况。这就说明只知道一味照着书本复习的方法是不明智的。因为考研侧重的是对知识系统把握能力的考察，所以我们复习的时候要有一个清楚的认知，要刻意在脑中将知识整合，构建一个将分散知识点联系起来的框架。这样的话就能深刻理解内容，让它在脑中留下更为深刻的印象，而且也便于我们对知识点的梳理，一举多得。
2、笔记讲究条理清晰，层次分明
笔记就是对书本内容的二次加工，条理清楚的笔记就是对复习书本的精炼。由于复习任务过于繁杂，因此层次分明的笔记对考研来讲格外重要。做笔记当然是基于对书本的理解，做笔记的过程让我们第二次复习了书本，而且边理解边记忆边书写的印象只会更深刻，加深脑中知识框架的构建，再者层次分明的笔记简化了我们第三轮复习的记忆量，有助于对知识的全盘把握，对复习的进展大有裨益。
3.使用不同颜色的笔区分重难点
不同颜色对于人的眼睛是有不同刺激的。在做笔记时我们可以适当运用不同颜色的记号笔将难点、非难点、易错点、常考点等等做一区分，在赶走审美疲劳的同时让我们一秒辨别重难点。而且成天盯着书本的铅字很容易疲劳，换种颜色也会出现眼前一亮焕然一新的感觉，可以帮助记忆。但是也不要全篇都用五颜六色的笔进行标注，否则眼花缭乱只会适得其反。
4.光会做笔记还不够，还要善于使用
如果花尽心思做出一本非常好的笔记，人人都能用它拿高分，就你自己不行那真是考研界最大的笑话了。笔记中记录的是精华，是复习过程中总结的重点，自然也是必须着重掌握的部分，所以不仅要做好一份笔记，还要对笔记进行强化
记忆，尤其在后期复习阶段，教材之类的基本可以放下了，主要复习材料除了真题就是笔记!
我平时记笔记的时候，会用各种颜色的笔勾画重点，比如红色的就是极其重要的，黄色的是掌握的不太熟的等等等等，颜色多还挺有趣的。复习时，我也用了上届学姐的一些复习资料和笔记，我也分享一些自己认为重要的知识点总结为大纲带给大家，如
还有一些我自己总结的小方法也交给大家
反思错题
错题，我自己的经验就是错题才是重点，这已经是自己出错的地方，如果不花时间去理解，那么下次还是会出错，不会有进步，如果一旦遇到了这样的题，然后你还没做对，那真是后悔莫及。
错误往往带有劣根性、反复性。有些错题当时理解了，现在可能又模糊了；有些错误其知识点本身就比较难理解；有些错误概念很容易出现模棱两可，需反复强化才能解决问题。在模拟考试后，大家根据自己的情况认真、客观地进行分析，弄明白失分原因，及时作出调整。要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找、分析做错的原因。我经常容易出错的是怎样进行文学作品的评论：
1. 要细致地阅读作品，准确把握评论对象。阅读是文学作品评论的基础，也是写好文学评论的关键。因为只有细致地阅读作品，才可能对作品的思想内容、艺术特色有真切的感受。只有对评论对象有准确的把握，才能形成自己的见解，才能形成自己的观点或评论的中心，否则只能是泛泛而谈。阅读作为文学作品评论的基础，必须注意以下三个方面：一是评论阅读是考生与文本的互动过程，在这个过程中，考生是评论阅读的主体；二是考生必须激活原有的知识，这就要求考生具备丰富的文化和文学知识以及相关的独特的生活体验和情感感受；三是要求考生掌握评论阅读的策略并且具有适应评论阅读条件的能力。
2. 要确定评论点，有明确的评价。一般的议论要有中心论点或论述中心，文学作品评论也是这样。不过，文学作品评论的中心论点就是对作品的评价，这个评价一定要明确。考生要提出自己的观点（评价），没有具体的、独特的评价，文章就没有统帅，没有灵魂。
采取叙议结合、评析结合的手法。在文学评论中，“叙”是指对作品内容的
复述、介绍或引用；“议”则包含分析和评价两方面。分析，是对作品的思想内容、艺术特色等进行揭示的过程；评价，则是作者通过分析得到的结论，即对作品或作者艺术创造的总的看法，这也就是文学评论的中心论点。“叙”与“议”的关系，实际上是论据同论点、材料同观点的关系，“叙”是为“议”服的；“析”与“评”的关系，实际上是论证同论点的关系，“析”是为“评”服务的。
后来我记下来经常性的去翻看，印象逐渐深刻，都培养出惯性了。 规范化模拟训练
在我们复习专业课前期要花点时间，挑选点资料，我当初购买的是研教新版出的习题册，在复习的过程中我发现我买对了，在这里推荐给你们。在冲刺后期的模拟限时训练真的是非常重要啊，大家在做模拟练习时，一定要把自己当做正在考试，以这样的状态模拟，珍惜每一次机会。在训练中摸索技巧，磨练心态，寻找手感，练习答题细节上的规范性。考前限时训练应该注意几点：考试时间的对应，整体时间的把握以及做题时间的分配。原则上是先易后难、先熟后生，大分值的题先行，小分值的题垫后。不同科目要针对不同的考试时间进行练习。在考前模拟练习中需要练习如何在控制做题速度和正确率中找到最佳平衡点，即培养稳中求快的时间敏感性。
说到做题，大家可以在这里联想一下公共课，细想虽然科目不同，但其实做题时候需要注意的点，还有做题的技巧还是有共通的地方，考研的时间比较宝贵，在做《木糖英语真题手译》的时候，可以去仔细看看真题的详解，然后通过这些详解找出类似的题目，找出规律，比如阅读的选项虽多，但是总的其实可以分为同义转述，无中生有，偷换概念，过度推理等几种，这其实就一个做英语题的小规律，以后在做练习时可以重点关注。而政治也是如此，《政治新时器》上面的
重点知识数量很大，不仅要做真题，关键是将真题的答案仔细研究，比如马克思部分的大题，数百字的答案，我们答题时不容易做到和原答案一字不差，这时候就可以将重点提炼出来，精简答案，在考场做题时用自己的语言重新组织就可以了。说了这么多我们还是继续回归专业课。
到了临近考研的最后阶段，我们应该跳出题海，回归课本。考研试题中有不少内容是与识记有关的。原来记熟的知识，现在又有些遗忘了，考前是集中解决这类问题的最佳时间。依据《考试大纲》和考试说明、对照课本来一个集中大盘点。有些是相关内容的延伸与补充，也要来一个重新扫描。
我们可以采用回忆式的复习方法，记忆效果比较好。即合上课本或只看目录，依据知识脉络、体系，在脑海中像过电影一样回忆有关内容，对拿不准的有关知识再翻书确认。
其实这些方法在每个人的复习中，都运用过，找到合适自己的才是最重要的。 写到这里，已经很多字了，但是想说的还有许多许多。考研之路真的很不易，我这里还有一些考研资料，包括历年真题和笔记、专业课视频等，大家可以去high研网和high研app下载，我都上传在里面了，有什么问题可以私信我。
新版扬州大学文艺学考研经验考研参考书考研真题 - 图文
