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20春【福建师范】《现代教育技术》在线作业一(答案资料)

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【奥鹏】-[福建师范大学]福师《现代教育技术》在线作业一 试卷总分:100 得分:100

第1题,将幻灯片装入片盒时,幻灯片应________。 A、图像倒立,正像背向光源 B、图像倒立,正像面向光源 C、图像正立,正像背向光源 D、图像正立,正像面向光源 正确答案:B

第2题,“掌握学习”教学模式由()个环节组成。 A、5 B、2 C、3 D、4

正确答案:A

第3题,下列几种媒体中,________是听觉媒体。 A、CD B、VCD C、LD D、DVD 正确答案:A

第4题,运用计算机来监测、评价和指导教学过程,帮助教师实施有效的教学决策和管理,通常称为________。 A、CAI B、CBE C、CMI D、CAT 正确答案:C

第5题,国外现代教育技术的初创时期的时间为() A、20世纪50年代 B、20世纪60年代 C、20世纪70年代 D、20世纪40年代 正确答案:B

第6题,发现教学法是()提出的。

A、布卢姆 B、布鲁纳 C、加涅 D、克拉夫基 正确答案:B

第7题,中央广播电视大学创办于() A、1976年4月 B、1979年2月 C、1980年9月 D、1979年12月 正确答案:B

第8题,下列各种视觉图像中,________属于真实化视觉图像。 A、动物世界的录像 B、流程图 C、分类图 D、地图 正确答案:A

第9题,在课堂教学中,通常用________来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。 A、结构化观察 B、问卷调查 C、形成性练习 D、总结性测验 正确答案:C

第10题,()是教学设计对学习者应当取得的学习成果和达到最终行为目标的明确阐述。 A、教学大纲 B、教学计划 C、教学目标 D、学习效果 正确答案:C

第11题,制定(),就是依据前面分析的材料,选择和调整教学模式,设计具体的教学过程,形成实施的学习结构。 A、教学策略 B、教学计划 C、教学方案

D、教学大纲 正确答案:A

第12题,我国的广播电视大学教学方式是一种典型的远距离教学方式,这种方式的优势主要体现在________。 A、提高教育质量 B、提高教学效率 C、扩大教学规模 D、促进教学改革 正确答案:C

第13题,教育技术的英语是() A、Educational Technology B、Educational Communication C、Audio-Visual Education D、Visual Education 正确答案:A

第14题,用计算机帮助或代替教师执行教学功能,向学生传授知识和训练技能,通常称为________。 A、CAI B、CBE C、CMI D、CAT 正确答案:A

第15题,以下四大网络中,________是中国目前最大的Internet网用户群。 A、中国公用计算机网CHINANET B、中科院中国科技网CSTNET C、中国教育科研网CERNET D、中国金桥信息网CHINAGBN 正确答案:C

第16题,下面的各媒体中,________媒体的表现力最强。 A、录像 B、教科书 C、录音 D、投影 正确答案:A

第17题,指标体系中的每一项具体指标在整个指标体系中的重要程度是不一样的,通常用()来表示每一项指标的重要程度。 A、百分比 B、量化指标 C、权重系数 D、复杂度 正确答案:C

第18题,幻灯机开机时,应________。 A、先开灯开关,再开风扇开关 B、先开风扇开关,再开灯开关 C、可以同时打开灯开关和风扇开关 D、只开灯开关 正确答案:B

第19题,以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于________。 A、表演型 B、图解型 C、讲授型 D、演示型 正确答案:A

第20题,社会学习理论的创立者是() A、班杜拉 B、布鲁纳 C、斯金纳 D、桑代克 正确答案:A

第21题,美国著名教育家戴尔(E. Dale)于()年所著的《视听教学法》。该书提出的“经验之塔”理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。 A、1945 B、1946 C、1947 D、1948 正确答案:B

第22题,()是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法 A、教学设计 B、教学策略 C、教学目标 D、教学大纲 正确答案:B

第23题,“媒体是人体的延伸”是()的主要观点。 A、乔姆斯基 B、戴尔 C、斯金纳 D、麦克卢汉 正确答案:D

第24题,按照布鲁纳的发现学习的策略,老师不把教学内容________告诉学生。 A、全部 B、间接 C、直接 D、逐步 正确答案:C

第25题,1970年6月25日,美国视听教育协会经过大会表决,根据多数代表意见,决定改名为教育传播和技术协会,简称()。 A、ARCT B、EICT C、AECT D、AICT 正确答案:C

第26题,我国的电化教育萌芽于________。 A、19世纪末

B、20世纪20年代 C、20世纪40年代 D、20世纪60年代 正确答案:B

第27题,意义学习论的代表人物是() A、斯金纳 B、布鲁纳

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