旗开得胜 16个月
1、 目的要求：
2、 教学内容：
3、 教学方式：
课程名称 课 题 授课学时 学时 教学目1 的 2 3 教 1 （ 分钟） 2 （ 分钟） 学 3 （ 分钟） 1
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旗开得胜 4 （ 分钟） 过 ⑴ ⑵ 程 ⑶ ⑷ ⑸ 重点难点思考题 2 难点： 1 重点：⑴、⑵、⑶ 3 思考题： 参考文 献
15个月底时生理指标正常均值：体重：10.09～10.70千克；身高：78.9～80.3厘米；头围：46.0～47.1厘米；胸围：46.1～47.2厘米；前囟：0～1厘米*1厘米；出牙：6～14颗，其中门牙8颗，前臼4颗，尖牙2颗。
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旗开得胜 妈妈平常多与宝宝讲话，会发现宝宝开口讲话能力渐渐增加，这时宝宝所发出的仍是单音词，如自己和小朋友的名字，身体部位的名字等。妈妈要经常同宝宝说话，使宝宝获得对话的机会。
自立的第一步就是能独立行走，宝宝能走得很稳了，就有了独立意识，这时必须使他们能够表现自己的意志，所以培养宝宝自己穿衣、认路回家、渐渐用杯子代替奶瓶很有必要。
16个月宝宝的标准发育：
1、 可以熟练地乱涂乱画；
2、 会搭2、3块积木；
3、 穿衣服时能够很好地配合；
4、 对爬楼梯很感兴趣，尽管他(她)现在还不能独立上下楼梯。
5、 指认身体器官也是现在宝宝喜欢做的游戏之一，还特别喜欢认下巴颏、咯吱窝等在宝宝听来很有趣的身体部份名称。
6、 开始对挫折和失败有了体会，因为他常常不能顺利地完成自己想要达到的目标。
7、 常在上下楼梯时不能正确判断台阶的高度，或在跑来要你抱的时候被自己的脚步绊倒等等。
8、 个性比较明显，会有自己的情绪和小脾气。当外界刺激超过了宝宝的承受能力时，
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旗开得胜 他就需要发泄出来。
9、 妈妈和宝宝一起看书讲故事是最让宝宝快乐的事，即使这个故事已经讲了一百遍也没关系。
16~18个月
一、智能特征：走得很稳，能蹲下捡东西，接着站起来再走，很少摔跤，可抬脚踢球，扶栏上几步，
开始学会跑。会抛球。能模仿画出线条，可将小物放入小瓶并从小瓶取从。会翻书看书。
会说许多能听懂的单音或词。能执行简单的命令。说出自己的名字、某些要求和一些实物。认识常见的实物和图片。认识五官。会脱去简单的衣物，白天不尿裤子，喜欢和小伙伴玩。在镜中真正认识自己的存在。开始产生对黑暗和动物的恐惧感。
二、运动：扶栏上下楼梯。原来是婴儿拉着家长的手迈上楼梯，现在可以鼓励他自己扶着栏杆迈上楼梯。开
始时要注意保护，先从2～3阶楼梯开始联系，家长可在上边要玩具或食物逗引，并给婴儿鼓励，使婴儿逐渐增加力量，自己扶着栏杆迈上多阶楼梯。待能较稳定地扶栏上楼梯后，可教婴儿学习下楼梯，开始扶着婴儿练习，使他（她）掌握深浅，以后教他练习自己扶着栏杆迈下楼梯。下楼梯一般不好掌握，且较危险，家长要慎重教练习。
行走自如。此时期婴儿的活动场所主要是地上了，可与婴儿在地上玩多种游戏。此阶段球是婴儿最好的玩具，可与婴儿互相扔球、接球、滚球、踢球等，这样可锻炼婴儿在独立行走中学会自如地做各种动作。还可以让婴儿行走更加熟练、稳定。
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早教教案：0-36月详细 全日托早教案：16个月
