六一路小学第21届校级优质课大赛《美术》答辩试题
2018.10
1．《小学教师专业标准》的基本理念是什么？
学生为本、师德为先、能力为重、终身学习 2.课程基本理念包括几方面？
①面向全体学生 ②激发学生学习兴趣 ③关注文化与生活 ④注重创新精神
3.课程设计思路是什么？
①以美术学习活动方式划分学习领域，加强综合性和探究性。 ②根据学生的身心发展水平，分学段设计课程内容和学习活动。 ③在保证基本规定性的同时，给予教师教学更大的空间。 4.课程目标的总目标是按什么设定的？
①知识与技能 ②过程与方法 ③情感、态度、价值观 5.美术课程分目标是从哪几个学习领域设定的？
①造型.表现 ②设计.应用 ③欣赏.评述 ④综合.探索 6. 《小学教师专业标准》基本内容包括哪三个维度？
专业理念与师德、专业知识、专业能力 7.“综合.探索”学习领域可分为哪三个层次？
①融美术各学习领域为一体 ②美术与其他学科相综合
③美术与现实社会相联系 8.美术课程有哪些作用？
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①凸显视觉性 ②具有实践性 ③追求人文性 ④强调愉悦性
9.美术课程将义务教育阶段的美术学习分成哪四个学段？ ①第一学段:1到2年级 ②第二学段:3到4年级 ③第三学段:5到6年级 ④第四学段:7到9年级 10.各学习领域分别有哪三部分组成？ ①目标 ②学习活动建议 ③评价要点
11. 《标准》突出小学生的生命教育，教师要将什么放在首位？
保护小学生的生命安全
12.基本的美术素养应包括哪几个方面？
①能解读身边的美术现象。 ②能运用美术形式表达自己的情感或观念。
③能自主追求更高的审美品位，有自己的审美趣味。 13.如何在教学活动中对美术学习过程进行评价？
①重视学生的自我评价。 ②注重对学生美术活动表现的评价。
③采用多种评价方式评价学生的美术作业。 ④建立促进美术教师不断提高的评价体系。 14.本次课程改革的一个重要特点是什么？ 重视教学过程和教学方法。
15.美术课程标准修订的总原则是什么？
是不“伤筋动骨”,而着力于使之更科学、更完善、更可行、更
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适应中国的文化教育传统和中国义务阶段教育的美术教学实际。
16.美术课程具有视觉性、可以从哪四个方面来理解？ ①接受和传播 ②创造手段 ③存在方式 ④培养目标 17.一般来说评价时机可以从教学的不同阶段切入，包括哪三个阶段？
①学习开始 ②学习过程 ③学习结束
18. 《标准》提出了指向什么和什么的诸多要求？
教师个人修养和行为方面的诸多要求 19.新课程标准修订的具体原则是什么？
①保持原有的基本理念和学习领域，以调整、充实和完善为主，不进行大的改动。 ②以学生的发展和教师的教学实际作为修订工作的起点。
③追求国际水平与体现中国特色相结合。
④力争美术主体与教育功能相平衡。 ⑤以理性的态度进行文本表述。
⑥追求文本的精致，突出可理解性。 20.课程评价的内容包括哪些方面？
①美术课堂教学评价 ②学生美术学习的评价 ③教师综合素养的评价
21.如何提高美术课堂教学的有效性？ ①充分认识课堂教学的三个基本要素。
②教学目标定位要准确。 ③好钢要用在刀刃儿上。
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小学教师《美术》答辩试题18.10
