编号： 时间：2021年x月x日 学无止境 页码：第1页 共12页 2021年1月国开（中央电大）专科《学前儿
童科学教育》期末考试试题及答案
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2021年1月国开(中央电大)专科《学前儿童科学教育》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号码：2504。
资料整理于2021年9月9日。
一、单项选择题 1.1935年，我国第一本供教师用的儿童科学教育的理论书籍《幼稚园的自然》一书出版，它的作者是(A)。
A.雷震清 B.陶行知 C.张雪门 D.陈鹤琴 2.在幼儿园进行集体活动如“好听的声音”，所要达到的目标是学前儿童科学教育的(C)。
A.单元目标 B.年龄阶段目标 C.活动目标 D.科学知识教育目标 3.下列主要内容中，不属于以季节为主线选编的内容是(C)。
A.季节 B.常见动物 C.风土人情 D.常见植物 4.间或性观察可
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编号： 时间：2021年x月x日 学无止境 页码：第2页 共12页 在哪个年龄班进行？(B) A.小班 B.各年龄班均可 C.大班 D.中班 5.运用木棍、积木、手指、手臂、步长等作为量具，对物体进行直接测量的方法是(A)。
A.非正式量具测量 B.正式量具测量 C.观察测量 D.普通测量 6.下列选项中属于学前儿童科学教育材料环境是(D)。
A.问题情境 B.科学活动室 C.科学学习氛围 D.三个都是 7.幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“为什么现在世界上没有恐龙？”，这类问题属于(C)。
A.简单性问题 B.操作性问题 C.理论性问题 D.直白性问题 8.教师在设计与指导科学教育活动时，应遵循以下几方面的要求(A)。
A.发展性、趣味性、开放性、活动性、整合性 B.发展性、趣味性、开放性、活动性、科学性 C.科学性、趣味性、开放性、活动性、整合性 D.开放性、活动性、科学性、整合性、发展性 9.学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是(A)。
A.问题测试、情境问题测试 B.问题测试、选择测试 C.匹配测试、情境问题测试 D.匹配测试、选择测试 10.幼儿园科学教育评价是
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编号： 时间：2021年x月x日 学无止境 页码：第3页 共12页 一种(C)系统，可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效，并采取相应的措施，以确保科学教育的质量。
A.督导——反馈 B.评价——督导 C.反馈——校正 D.校正——督导 二、判断题 11.科学技术的功能包括认识功能和创造功能。
[答案]错 12.学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标，是小、中、大三个年龄班的一年性的目标。
[答案]对 13.将幼儿园三学年(或四学年)的科学教育内容编排成若干个单元，每个单元从内容到形式都注重体现知识的系统性与学前儿童发展的连续性。每个单元又突出一个重点，围绕重点设计多种活动内容和形式，这是根据科学教育的各个领域选编内容。
[答案]错 14.直接观察，是指借助于感官对物体进行直接观察的方式。因为直接观察没有中间环节，因而可以避免仪器等中介造成的误差。
[答案]对 15.通过测量，可以帮助学前儿童更准确地去观察、认
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2021年1月国开(中央电大)专科《学前儿童科学教育》期末考试试题及答案_5(Word最新版)
