四川省广安市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知识、教育
法规》教师教育与答案
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一、单选题
1. 毛泽东青睐自己的“教师”头衔，尊重教师，其根本原因在于（ ）。
A、教师道德高尚 B、教师社会地位高 C、教师收入高 D、教师容易改行跳槽 【参考答案】A
2. 《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。3. 元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（ ）。 A、自我控制 B、自我认知 C、自我指导 D、自我学习 【参考答案】A
4. 苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（ ）。 A、迷箱实验 B、迷津实验
C、叠箱实验 D、“三座山”实验 【参考答案】C
6. 如果以标点符号为喻，一堂课之后，教师应该留给学生的是（ ）。 A、逗号 B、句号 C、问号 D、分号 【参考答案】C
7. 18 世纪法人的思想家、教育家卢梭认为：“什么是教育目标……这就是自然的目标”，这是“（ ）”决定教育目的的观点。
A、社会环境 B、儿童自然 C、儿童社会 D、社会影响 【参考答案】B
8. 系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（ ）。 A、教学测验 B、教学评价
C、教学测量 D、教学鉴定 【参考答案】B
9. 在学习正方形、长方形、拦河坝等几何体的体积计算公式后，学习一般几何体的体积计算公式就属于（ ）。 A、并列学习 B、下位学习 C、上位学习 D、结合学习 【参考答案】C
10. 作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（ ）。
11. 我国当前是由谁来负责教师的培训、教师资格认证等事务（ ）。
A、教师专业自治团体 B、教育行政部门 C、教师所在的学校
D、社会与教育相关的公共事业机构 【参考答案】B
12. 主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义，表面特征进行加工，形成对有关事物的具体的，特殊的，感性认识的过程称为（ ）。
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