1. 了解计算机的多媒体功能 2. 会使用CD播放器听音乐。
3. 会使用媒体播放器放动画和电影文件。 4. 能用录音机录放声音。
5. 培养同学们动手动脑能力，增强同学们对信息技术的兴趣。
教学重点：
会使用Windows中的娱乐功能。
教学难点：
能使用计算机的多媒体功能娱乐生活。
教学过程：
一、激趣导入，目标转化
如果你同时想看电影、动画，想听音乐，还想要玩游戏，能同时做这些事情么？我们怎么办呢？学资源网：别急，我告诉你！多媒体电脑集图像、声音、影视、动画为一体，它既能听音乐、看动画、看电影，还能玩游戏呢！
互相交流、融入情境、了解多媒体电脑的功能。 二、自主学习，合作研讨 1．找到“娱乐”城
我们的多媒体电脑里面有一座“娱乐”城，你知道么？ 请你看看书本上的信息，找到它，进去逛一逛！ 研究一下，看看你能不能知道它们各有什么作用么？ CD播放器：听CD碟片
Windows Media Player：媒体播放器可以播放音频、视频或动画文件。
录音机：录制声音。
音量控制：可以调节声音的大小和各种参数。 研究完后，请完成课本上的填空练习。 2．用用“娱乐”城
① 你知道“CD播放器”是怎样播放音乐的么？
请你使用“娱乐”城中的 CD播放器完成课本上的填图题。 ② 你知道Windows媒体播放器能播放哪些类型的文件么？ 根据课本上的图示，自学后完成练习。
③ 请你看看课本上的信息，查找出“本地磁盘驱动器”上所有的avi文件，用“媒体播放器”进行播放。
④ 录下自己讲的故事或一首歌曲，播放给同学们听一听。
Windows中的“录音机”只能录制不超过一分钟的一段录音，如果超过了，超过的部分的声音是录制不下来的。
三、巩固延伸小学资源网： 你知道怎样用“音量控制”调节音量么？ 请你试着调节音量中的各个参数，听听声音是否有区别。
2. 开一个“才艺展示会”，利用电脑的多媒体功能展示自己的文学和艺术方面的才能。小学资源网： 四、教师小结，激励评价
1. 自己用用你所喜欢的“娱乐”城功能。 2. 你认为我们今天玩的“娱乐”城有意思么？ 3. 你认为可以利用电脑学好音乐课么？
4. 将你的想法写下来，并在以后的课堂实践中运用。
第2课逛逛“娱乐”城五年级信息技术上册教案
