新人教版2019-2020学年四年级下学期语文期末试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 积累运用 (共11题；共100分)
1. （6分）把下面的字用钢笔工整、规范地写在田字格里 茅
损
侵
腭
肺
吼
钮
烬
爆
2. （5分）选择合适的字填在横线上，使之组成合适的词。
拆 折 析 分_______ _______开 昨 炸 作 爆_______ _______天 汤 杨 场 _______汁 _______地 3. （6分）读一读，组词语。
元_______ 其_______ 冬_______ 完_______ 期_______ 终_______ 4. （3分）根据意思写词语 （1）形容悠闲而舒适。1 （2）一群群人集合在一起。1
（3）这里起来，那里下去。形容连接不断。1 （4）不声不响，闭口无言。1
（5）指神情举止，姿态风度端正庄重。1 5. （8分）根据意思选词语
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豫
_______断 _______业 _______树 异口同声 颜色各异 异想天开 异乎寻常 大同小异 （1）跟平常的情况不一样。 _______ （2）形容很多人说同样的话。 _______ （3）大体相同，稍有差异。 _______
（4）颜色不同。 _______ （5）指想法很不切实际。 _______ （6）跟平常的情况不一样。 1 （7）形容很多人说同样的话。 1 （8）大体相同，稍有差异。 1
（9）颜色不同。 1 （10）指想法很不切实际。 1 6. （7.0分）看图写话。
下雨了，明明穿着雨衣回家去。在路上，他看到了什么？他又是怎样做的？想一想，写下来。
7. （3分）根据课文内容判断下列说法是否正确。
（1）“大树抖抖手臂”写出了大树的动作，说明大树活泼好动。 （2）“这辽阔透明的音乐厅”指的是处于秋天的大自然。
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（3）课文中秋的声音，有些是可以听到的，有些是想象的。 8. （13.0分）理解诗词，填空。
（1）《独坐敬亭山》这首诗的作者是_______，诗中“两”指的是_______和_______。诗句中，能表现出“孤独”的词有_______等。
（2）《望洞庭》的作者是_______代诗人_______。诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭秋月图，表达了作者_______。
（3）《忆江南》是_______代诗人_______的作品。“忆江南”是_______牌名。诗人通过回忆，写出了江南日出时_______的红和春天_______的绿。这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们深切地体会到了诗人_______的情感。这首词中最能表现江南美景的两句是_______，_______。
9. （11.0分）阅读下文，回答问题。 河蚌与珍珠
清亮的河水里，一群小河蚌正在老河蚌的带领下欢快地“散步”。
忽然，老河蚌停了下来，语重心长地对小河蚌们说：“孩子们，你们不能光顾着玩，应该去捡一粒沙子。”小河蚌们按照老河蚌的要求，（你追我赶、争先恐后）地去捡了沙子，埋进了身体里，就像种下了一粒种子，耐心地等待发芽、开花、结果。
可是，有一只贪玩的河蚌，没有把老河蚌的话当成一回事，在大家捡沙子的时候，它偷懒没有去捡，蒙混过了关。
岁月像河水一样，在不知不觉中悄悄地流走了。
小河蚌们长大了，它们纷纷打开自己的蚌壳，惊喜的是，在蚌壳里面，竟然藏着一颗颗（晶莹剔透、灿烂辉煌）的珍珠。原来，那一粒粒小小的沙子，经过时光的洗涤，长年累月的心血和汗水的浇灌，竟然变成了现在的珍珠！河蚌们互相拥抱着，庆贺自己的成果。
就在大家（流连忘返、欢呼雀跃）之际，那只曾因为贪玩而没有去捡沙子的河蚌悄悄地溜走了，没有沙子，它的壳中就没有珍珠，它用什么庆贺呢？它流泪了，很后悔，可此时衰老已经爬上了它的额头，想回头重新来过但为时已晚。
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