各项命令参数的设置 教学活动及主要语言 一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法） 导入： 这一节我们学习Photoshop cs6中【编辑】菜单中的“首选项”命令，在“首选项”对话框中可以对Photoshop软件进行基本的性能参数设置。 二、新课教学（讲解法、提问法、示范法） 1、“界面”面板参数的设置 外观的颜色方案有四种，可以改变Photoshop软件的工作区背景色。其他选项，可以根据个人喜好来进行设置。 2、“文件处理”面板的参数设置 该面板可以对文件存储和文件的兼容性进行设置，近期文件列表的包含数量也可以进行更改。 3、“性能”面板的参数设置 该面板与前面版本有所不同的是“历史记录状态”步骤由原来的100步，更新到CS6版本的1000步，这对计算机的要求也更高了 4、“光标”面板参数设置 可以对光标的显示进行设置 5、“透明度与色域”面板参数设置 可以对透明区的网络大小及颜色进行设置 6、“单位与标尺”面板参数的设置 可以对图像的单位、尺寸及分辨率进行设置 7、“参考线、网络和切片”面板参数设置 对参考线的颜色、网络样式、网络间隔、切片线条颜色等进行设置 8、“增效工具和文字”面板参数设置 该面板一般情况下很少去改动，“3D”面板中的很多参数用户可以根据自己的要求来进行设置 三、扩展项目 根据自己的个人习惯和喜好对Photoshop cs6软件中的“首选项”进行相应的设置。 课题 第五节 Photoshop的课时 教学难点 学生活动 学生回顾上节课所学习的知识，并随着教师的讲解，引导出本节课要学习的内容。 此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合着老师回答一些常见问题 此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合着老师回答一些常见问题 学生听讲，笔记 学生思考、讨论， 学生动手练习扩展项目 常用专业名词解释 教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 1. Photoshop的常用名词的概念 了解和掌握Photoshop的常用名词的概念 Photoshop的常用名词的概念 Photoshop的常用名词的概念 教学活动及主要语言 学生活动 一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法） 导入： 学生根据教师问题回每个软件都有它自己的专业名字，Photoshop CS6答，并随着教师的讲也有自己的专业名字，这一节我们将学习Photoshop CS6解，引导出本节课要的常用的专业名词。 学习的内容。 二、新课教学（讲解法、提问法、示范法） 1、图像的基本概念 1）Photoshop编辑的图像是位图，也叫栅格图，它是 由许多小栅格，即像素组成的，处理位图其实是在编辑 像素而不是图像本身。因此，在表现图像中色彩的细微 变化，位图是最佳选择。 2）矢量图是计算机图形学中用点、直线或者多边形 等基于数学方程的几何图元表示图像。它的特点是放大此部分主要由老师来后图像不会失真，和分辨率无关，文件占用空间较小，讲解，同时学生也配适用于图形设计、文字设计和一些标志设计、版式设计合着老师回答一些常等。 见问题 2、图像分辨率 图像的分辨率是指单位长度上的像素数。习惯用每英 寸中的像素数来表示。相同尺寸的图像，分辨率越高， 单位长度上的像素数越多，图像越清晰，反之图像越粗 糙。 对分辨率的不同要求： 1）屏幕：分辨率设置为65-96像素/英寸 2）报纸：分辨率设置为133像素/英寸 3）挂网印刷、周刊杂志：分辨率设置为150像素/ 英寸 4）艺术书籍、高档彩色印刷：分辨率设置为300像 素/英寸 5）完全满足任何输出要求：分辨率设置为300像/ 英寸。 此时学生应该注意听 教师的讲解，因为此3、像素 处是新知识，同时也像素是组成一幅图画或照片的最基本单元。打个比应积极回答相应的问喻：一个像素也可以比作房子一个平方米，那么100平方米的房子就是100个像素组成 4、选区 选区：也叫选取范围，是Photoshop对图像编辑操作的范围，任何编辑对选区外都无效。当图像上没有建立选择区时，相当于全部选择。 5、羽化 对选择区的边缘做软化处理，其对图像的编辑在选区的边界产生过渡。其范围为0－250，当选区内的有效像素小于50%时，图像上不再显示选区的边界线。 6、文件格式 为满足不同的输出要求，对文件采取的存储模式，并根据一定的规格对图像的各种信息和品质做取舍，它相当于图像各种信息的实体描述。 7、混合模式 将一种颜色根据特定的混合规则作用到另一种颜色上，从而得到结果颜色的方法，叫做颜色的混合，这种规格就叫混合模式，也叫混色模式。Photoshop中有6组22种混合模式。 三、扩展项目 除了以上几个专业术语，在Photoshop cs6中还有其他很多专业术语，如：消除锯齿、容差、流量、图层、色彩模式、色域警告、蒙版、通道等。
题，进行认真的思考 学生听讲，笔记 学生听讲，笔记 学生动手制作扩展项目
第1章PhotoshopCS6基础知识汇总 - 图文
