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第6篇

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Word版可编辑套题

第6篇 答谢中书书

一、重点字词 1.古今异义

2016A卷

(1)晓雾将歇 .

古义:______________ 今义:休息 (2)夕日欲颓 .

古义:______________ 今义:消沉,萎靡 2.词类活用 名词用作动词 五色交辉 .

原意为光辉,句中意为:________________ 3.重点实词

2016A卷(1)答谢中书书 书:__________________________ .

(2)四时俱备 四时:__________________________ . (3)沉鳞竞跃 沉鳞:__________________________ .... 竞跃:__________________________

2016A卷(4)实是欲界之仙都 欲界:__________________________ ....

仙都:__________________________

2016A卷(5)未复有能与其奇者 与:__________________________ .

二、句子翻译

1.(2016·重庆中考A卷)两岸石壁,五色交辉。

__________________________________________________________________

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__________________________________________________________________ 2.(2016·重庆中考A卷)夕日欲颓,沉鳞竞跃。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3.自康乐以来,未复有能与其奇者。

__________________________________________________________________ 三、综合分析辨析

1.(2016·重庆中考A卷)下列对文章理解与分析不正确的一项是( ) ...A.“山川之美,古来共谈”文章以感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。 B.“高峰入云,清流见底”极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。 C.“猿鸟乱鸣”突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,让人感到繁多杂乱。 D.“两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈,绚丽动人的景象。

2.下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )

A.本文从山水相映之美、色彩配合之美、晨昏变化之美、动静相衬之美四方面表现了独特的“山川之美”。

B.本文表达了作者沉醉于山水的愉悦之情,与古今知音共赏美景的得意之感。 C.“猿鸟乱鸣”渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,让人感到此起彼伏。

D.“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。”由动景转入对静景的描写,写出朝与夕的生物活动,甚为灵动。 四、文意理解

1.(2016·重庆中考A卷)这篇短文表达了作者怎样的思想感情?

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