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广西高职院校学生网络成瘾的危害及校园应对措施研究
作者：柳英成
来源：《科教导刊·电子版》2020年第08期
摘 要 在当今这个信息时代大学生通过网络获取最新信息和知识，更深层次地拓展了视野、丰富了知识面。大学生通过网络渠道，扩大人际交流和享受到了更为多姿多彩的网络娱乐生活。然而，网络虚拟世界也是一把“双刃剑”，其弊端就是部分大学生沉溺其中难以自拔，给个人、家庭、学校甚至社会带来消极的影响，甚至是危害。 关键词 高职院校 网络成瘾 危害 措施 中图分类号：G717 文献标识码：A 1广西高职院校大学生网络成瘾的危害分析 1.1网络成瘾损害学生身体健康，阻碍正常学业发展
学生长时间上网，首当其冲对身体健康造成严重的影响。广西高职院校部分学生长期沉迷于网络，热衷玩网络游戏或追剧、浏览网页、刷朋友圈等，长时间注视屏幕容易造成眼睛疲劳，视力严重下降;其次习惯熬夜上网，睡眠不足容易引发生物钟紊乱，必然致使身体免疫力下降;最后长期坐卧，缺少户外运动，导致身体多处关节疼痛不适，严重者则精神萎靡不振。这种“亚健康”状态必然影响正常的学习生活，严重阻碍了学业正常发展，对学校的管理工作造成极大冲击，是当前学校必须高度重视的一个极具挑战性且亟待解决的问题。 1.2网络成瘾损害学生心理健康，阻碍健全心智发展
鑒于高职学生涉世未深，对于复杂纷繁的世界是非判别的能力稍显不足，部分学生较容易深陷虚拟网络世界，难以克制。笔者发现网络成瘾对学生心理造成的负面影响，集中体现在两方面：其一，严重影响学生人际交往能力的培养，极易形成封闭孤僻的性格。其二，网络成瘾严重影响学生智力的发展，长期上网脑力过度消耗，从而诱发如思维迟缓、记忆力下降等问题。长期以往将严重损害学生智力发展和心理健康。 1.3网络成瘾损害学生思想健康，阻碍健康观念发展
网络信息浩瀚如海，势必良莠不齐。网络危害其中一个重要因素就是充斥着某些垃圾信息和陷阱，这有可能致使学生思想道德和社会责任感弱化，严重者面临心灵扭曲，甚至存在诱发
广西高职院校学生网络成瘾的危害及校园应对措施研究
