一、实验题
1．实验室常利用以下装置完成气体制备实验。请回答：
（1）写出上图中带标号①仪器的名称___。
（2）以上___（从A—E中选择）装置有一处明显的错误，改正后还需___才能用于高锰酸钾制取氧气，否则收集到的氧气略呈红色。
（3）若要用排空气法制取并收集二氧化碳气体，应选择的装置_________（填字母），发生反应的方程式为___。
2．如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验．
①检验装置B的气密性操作：__________________________________．
②实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品加热的方法制取甲烷气体．通常情况下，甲烷是没有颜色、没有气味的气体，比空气轻，极难溶于水．若要制取一瓶甲烷，可选用的装置有_______（填写仪器序号字母）．如果选用F装置收集甲烷，气体应从_______
（填“a”或“b”）端管口通入．
③若选用装置B作为制取氧气的发生装置，设计装置B时使用仪器d的目的是________． ④若以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体．按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性．所选仪器的连接顺序为______（从左至右填写仪器序号字母）． 3．下图所示的实验装置我们常用：
（1）实验室制取氧气的一个化学方程式是 。根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是 （填装置字母代号，下同），收集装置是 。 （2）检查装置B气密性的方法是 。
（3）用这些装置还可以进行实验探究。例如：碳酸氢钠（NaHCO3）是一种常见的盐。碳酸氢钠受热分解产生三种化合物，其中一种是碳酸钠。我猜想另外两种生成物是 ；为了证明我的猜想，我选择上述装置中的A和 进行验证。
4．(7分)某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl的固体混合物中Na2CO3质量分数的探究实验。他们设计了如下的实验方案：
（1）“操作1”的名称是___________，溶液M中的溶质 （写化学式）。
（2）滴加CaCl2溶液应“过量”，否则可能会使测定的结果 （填“偏大”或“偏小”），确定CaCl2溶液是否过量的方法是 。
（3）该混合物中Na2CO3的质量分数是多少？（写出解题过程，计算结果精确到0.1%） 5．下图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集。
（1）仪器①的名称是_________，若A装置内药品为Zn和稀盐酸，反应的方程式为_____________。
（2）B装置正放桌面，用于收集A生成的O2，则a接_______（选填“b”或“c”）；若B装满水，用于收集A生成的H2，则a接_______（选填“b”或“c”）。
（3）如果要制取和收集干燥的CO2，需要在A装置之后连接两个B装置，则在前一个B装置内加入的试剂是___________（选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”）。 6．下图是化学实验中常用的几种装置。
请回答下列问题：
（1）指出有编号的仪器名称：① ，② 。
（2）利用上述A、B装置的组合制取氧气，写出该反应的化学反应方程式 。
（3）若用E装置干燥生成的氧气，E中还应试盛放的液体试剂是 ，气体应从 端导入（填“a”或“b”）。
（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响。 （5）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式 ，可选用图中 和_________（填标号）组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳的方法是 。
7．1℃时，烧杯
A中装有R物质的饱和溶液，进行某些操作后，实验结果如下图所示：
（1）以上四种溶液中，一定属于不饱和溶液的是 （填字母序号，下同），溶质的质量分数最小的是 。
（2）R和N两种物质的溶解 度曲线分别如右图所示，则R物质的溶解度曲线是 。
（3）现有同时含R、N两种溶质的饱和溶液。若要从该溶液中提取纯净的R物质，具体的操作是 。
A、蒸发溶剂、结晶、过滤、热水洗涤、干燥 B、降低温度、结晶、过滤、冷水洗涤、干燥 C、升高温度、结晶、过滤、热水洗涤、干燥
8．小明在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10％，具体是什么物质无法辨认。老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸钠中的一种。
（1）小明查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是________________________________________________________________________。 （2）小明取少量样品于试管中，滴加______试液，试液变红色，该溶液不可能是_________
(填写化学式)。
（3）为了确定该溶液的成分，小明同学继续进行下列实验，请一起参与，并填写下列实验报告。 实验步骤 取少量溶液于试管中，滴加 __________
9．实验方案的设计是完成实验探究的重要保证。在化学学习中会有许多问题需通过实验来解答，请你参与完成下列实验设计。
Ⅰ．物质的鉴别：有两瓶失去标签的无色溶液，已知它们是稀盐酸和稀硫酸，请把它们鉴别开来。
（分析）要鉴别稀盐酸和稀硫酸溶液，从组成上看，它们都含有相同的_____，实质上就是要把Cl－和SO42－鉴别开来，而SO42－能与Ba2+结合生成________（填化学式）沉淀，Cl－不能与之结合产生沉淀。因此可选择一种含有Ba2+的溶液当作鉴别试剂。 （设计方案） 实验步骤 取样：分别取两种溶液少 量于两支试管中 操作：分别向两支试管中 滴加______溶液
写出该方案中所涉及到的一个化学反应方程式_______________________________。 （小结）物质鉴别时，首先要分析物质或其组成离子的性质，然后依据性质选择鉴别试剂，最后通过反应后产生不同的______来达到鉴别目的。
若试管中有白色沉淀 则原溶液为稀硫酸 预测实验现象 若试管中无明显现象 实验结论 则原溶液为稀盐酸 实验现象 实验结论 该溶液是碳酸钠溶液。 有关反应的化学方程式为： _________________________
山东省潍坊市中考化学精编100实验题合集
