第一章 声
第二章 光
1.光的反射定律：反射光线跟入射光线和法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
2.平面镜成像特点：①像是虚像；②像和物体等大；③像和物体关于平面镜对称。
3.光的折射规律：光从空气斜射入水或玻璃种时，折射光线偏向法线方向；光从水或玻璃射入空气中时，折射光线偏离法线方向；折射光线、入射光线、法线在同一平面内；当光垂直入射时，进入第二种介质的光线方向不发生改变。
4.透镜：凸透镜对光线有汇聚作用，凹透镜对光线有发散作用。 5.透镜的三条特殊光线：
6.凸透镜成像规律
像的情况 物距（u） 像距（v） 应用 正立或倒立 放大或缩小 实像或虚像 u>2f f 第四章和第五章 电与电路、电和磁 1. 2. （1）电路图与实物图之间的转化 ①电路图转化为实物图：串联电路：从电源的一极，按顺序依次画出各电路元件。 并联电路：从电源正极出发，先完成一条通路的连接，再找出 各支路的分支点，将各支点连接到干路上。 ②实物图转化为电路图：串联电路：从电源的一极，按顺序依次画出各电路元件。 并联电路：先确定各支路的分支点，并画出干路部分的电路， 然后依次补上各支路。 （2）电路设计：①开关在电路中的作用：需要同时满足多个条件时，用串联电路；多个条 件中满足一个即可，用并联电路。总之，串时缺 一不可，并时有一即可。 ②巧用局部短路设计电路：局部短路就是将导线与用电器并联，那么根据 并联分流的特点，电流大部分经过导线，只有 很少部分经过用电器，这就叫局部短路。 （3）电路元件符号 3. （1）电流的单位：国际制单位为安培，简称安，符号A。常见的还有毫安（mA）、微安（μA）等。 1A=103 mA=106 μA （2）电压的单位：国际制单位为伏特，简称伏，符号V。常见的还有千伏（kV）、毫伏（mV） 1kV=1000V 1V=1000mV （3）电流表的使用及读数： 正确使用方法：①电流表应与被测电路串联；②连接电流表时，应让电流从标有“+”的接线柱流进，从标有“-”的接线柱流出；③被测的电流不要超过电流表的量程；④绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极上。否则，会因电流过大，而损坏电源和电流表。 读数：选用0~量程，示数=×小格数；选用0~3A量程，示数=×小格数 （4）电压表的使用及读数： 正确使用方法：①电压表应与被测电路并联；②连接电压表时，应让电流从标有“+”的接线柱流进，从标有“-”的接线柱流出；③被测的电压不要超过电压表的量程；④电压表可以直接接在电源两端，此时的电压即为电源电压。 读数：选用0~3V量程，示数=×小格数；选用0~15V量程，示数=×小格数 （5）电流表和电压表的区别 电流表 电压表 符 号 A V 连接方式 串联 并联 直接连 不能 能 接电源 异 量 程 0～和0～3A 0～3V和0～15V 每大格 1A 1V 5V 每小格 （分度值） 很小，几乎为零 很大 内阻 相当于短路或导线 相当于断路 同 使用前调零；读数时看清量程和分度值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。 4. （1）电阻的单位：国际制单位是欧姆，简称欧，符号Ω。常见的还有千欧（kΩ），兆欧（MΩ） 1MΩ=1000kΩ 1kΩ=1000Ω （2）电阻公式：R??LS ρ——电阻率，与导体材料有关 L——导体长度 S——导体横截面积 5. 6. （1）特殊测量电阻的方法 ①伏阻法：闭合开关，滑动滑片P至一适当位置，记录电压表V1和V2的示数U1和U2 表达式：RU1x?UR0 2 ②安阻法：闭合开关，滑动滑片P至一适当位置，记录电流表A1和A2的示数I1和I2 表达式：RI2x?IR0 1 （2）串并联电路电流、电压、电阻特点 电路 串联电路 并联电路 电路图 电流特点 I?I1?I2 I?I1?I2 电压特点 U?U1?U2 U?U1?U2 电阻特点 R?R11?R2 R?1R?1 R?R1R2 1R2R1?R2电压分配规律（分压定律）：串联电路电压和电阻成正比 电流分配规律（分流定律）：并联电路电流和电阻成反比 U1?R1 U1?R1U 2R2URI1I?R2 I1?R 2R1IR1 （1）n个相同的电阻R1并联；总电阻R?（1）n个相同的电阻R1串联；总电阻R=nR1 （2）串联后的总电阻一定大于分电阻中最大的一个。 （3）两个电阻R1、R2串联，任一分电阻增大，总电阻变大。 的一个。 R1 n第七章 生命活动的调节 第一节：植物生命活动的调节 （2）并联后的总电阻一定小于分电阻中最小1、植物的感应性主要包括向性运动和感性运动，其中向性运动又有向光性、向地性、向水性、向化性、向触性和向热性等。 （3）两个电阻R1、R2并联，当R1不变，R2增大时，总电阻变大。 7. (2)生长素是由 胚芽尖端 产生的激素，控制胚芽的生长。 (3)植物向光性:观察现象，胚芽弯向光源生长。 产生条件:① 单侧 光照射；②具有 生长素 且分布不均匀。 产生原因:生长素分布不均匀，背光面生长素分布 多 ，胚芽生长 快 ；向光面生长素分布 少 ，胚 胰 胰 甲状腺激素 甲状腺 a.促进生长发育 b.促进新陈代谢 c.提高神经系统的兴奋性 a.促进将人体吸收的葡萄糖分泌不足:糖尿病 1、激素的部位：在内分泌腺中产生。 2、作用：对生物体的生长发育、新陈代谢、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起重要的调节作用。 3、动物体内的激素种类、产生器官、功能及分泌异常的病变 激素类别 生长 激素 产生器官 脑垂体 激素的功能 a.促进组织合成蛋白质 b.控制人的生长发育 分泌异常时的病症 幼年分泌不足:侏儒症 幼年分泌过多:巨人症 成年分泌过多:肢端肥大症 幼年分泌不足:呆小症 成年分泌过多:甲亢 芽生长 慢 。 （4）植物体内生长素浓度适当时，对植物的作用有：促进植物的生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育、防止落花落果。当生长素浓度过大时，会抑制植物的生长甚至引起植物的死亡，应用于防治杂草。 第二节：人体的激素调节 2、生长素与植物的向光性 (1)植物体内的激素:植物体内具有 生长素 、 赤霉素 、 细胞分裂素 等激素，对植物体的生命活动有显著的 调节 作用。 岛 脏 储存在肝脏和肌肉内 分泌过多:低血糖症 素 b.促进血糖分解 肾上腺素 肾上 a.加快心跳的节奏 ／ 腺 b.扩张通往肌肉的血管 性 雄性激素 睾丸 a.促进生殖器官发育和生殖／ 细胞的生成 激 素 b.激发和维持人的第二性征 2、胰岛素与血糖含量 1）.血糖：血液中的葡萄糖。 2）.含量：基本稳定在90毫克/100毫升。 3）.调节：当血糖含量上升时，胰岛素分泌增加，促使血糖含量降低。 当血糖含量下降时，胰岛素分泌减少，促使血糖含量上升。从而使血糖维持在正常水平。 第三节：神经调节 一、对刺激的反应 1、对刺激的反应过程，需要各种器官协同作用 2、反应过程：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器. 3、动物体的生命活动的调节包括体液调节和神经调节，并以神经调节为主。 4、体液调节主要是激素调节。激素在血液中的含量极微，但对人体的新陈代谢、生长、发育、生殖等许多的生理活动起着重要的调节作用。 二、信息的接受和传导 1、神经元：神经系统的基本结构和功能的单位。 2、神经元的结构：细胞体、突起（树突、轴突） 3、功能：接受刺激能产生兴奋，并能传导兴奋 4.看图回答下列问题。 ① 细胞体；② 细胞核；③ 树突；④轴突 ； ⑤ 髓鞘 ；⑥ 轴突分枝 ； (2)③的功能是 接受刺激，产生兴奋，并把兴奋传递到细胞体中。 (3)④的功能是把神经冲动从细胞体中传出 三、信息的处理： 1、神经系统构成： 周围神经系统 周围神经系统包括 脑神经 、 脊神经 ，它的主要功能是 承担信息的传导 ，负责中枢神经系统与身体其他部位的通讯。 （1）脑神经: 由脑部发出，总共 12对 ，绝大多数分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处，如视神经、嗅神经、位 听神经等。 其主要功能是 支配头部 和 颈部 的各个器官的感受和运动。 （2）脊神经: 由 脊髓 发出的神经，通向身体的 躯干、 四肢的皮肤 和 肌肉 ，共有 31对 。 其主要功能是 支配身体的颈部 、 四肢及 内脏 的感觉和运动。 中枢神经系统 （1） 脑 和 脊髓 通称为中枢神经系统，是神经系统的 中枢 部分。 （2）中枢神经系统主要 接收处理 各种信息，并 决定和启动 相应的反应。 （3）中枢神经系统受到骨骼的保护，脑在颅腔内，脊髓在脊椎的椎管内。 2、脑的结构和功能 大脑 具有感觉、运动、语言等多种神经中枢 脑 小脑 使运动协调、准确，维持身体平衡
八年级下册科学知识点
