《合理利用网络》导学案
情感态度和正确认识网络的积极作用与网络弊端。 价值观目标 理性运用网络，并积极传播正能量 能力目标 学习 目标 知识目标 利用网络服务生活，贡献社会，同时学会辨别网络陷阱。 辨别网络陷阱，运用网络充实自己 网络是如何丰富日常生活的 网络是如何推动社会进步的 网络的弊端有哪些 如何理性参与网络生活 如何借助网络传播正能量 必会知识点：
第二框：合理利用网络 如何理性参与网络生活？
1：我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我 2：互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的，学会信息节食
3：我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
4：网络无限、自由有界、恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
实例：（1）理解什么是媒介素养？利用网络学习，例如：在101网校学习，就是一种。我们还可以查找资料和书籍。
（2）网瘾少年比比皆是，学生放假网吧爆满。
（3）不要浏览不良网站，不要轻信微信朋友圈，多关注权威网站和政府网站的信息。
（4）青岛有俩女子网上看到“棉花肉松”视频，便清洗在一家糕点店买来的蛋糕，并用手机录制视频发布到微信朋友圈，宣称该店销售的蛋糕上的肉松是棉花，引发多名市民与该糕点店发生消费纠纷。目前，警方依法对两人行政拘留5日。
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分析：理性参与网络生活，需要我们有明辨是非的观念、态度和能力。不要把时间浪费在无意义的事情上，更需要时刻守法。
互联网的重要作用？
互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台 如何做到信息节食？
我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。
实例：民警在润华路路边发现地上躺着一个男孩，看到民警到来，男孩也不愿说话，后见民警拿来食物，男孩终于愿意开口。据了解，男孩李某今年14岁，父母在南京一家物流公司打工，平时忙于工作无暇顾及李某，李某整日迷恋网络游戏而无心上学。李某当天放学后迟迟没有回家，母亲气急之下又开始打骂他，叛逆的李某想用离家出走来吓唬父母。出来后，他肚子饿却没钱买吃的，后来体乏无力累倒在路边。 分析：网络节食，需要寻找有用信息，屏蔽不良信息，合理安排时间。 方法与技能：如何辨别网络谣言？ 1：注意信息出处 2：关注官方信息 3：对信息进行多方验证 4：辨识信息内容 5：向他人求助
如何做一名负责任的网络参与者？
每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄极端负面的情绪，自觉遵守道德和法律。
实例：鄄城一男子为增加自己在网上的人气、出风头，该男子便对党和鄄城政府进行言语攻击，恶意诽谤录了一段顺口溜视频，造成恶劣影响。目前，该男子已被鄄城警方行政拘留。
分析：在网络上负责就是要遵守法律和道德。 如何借助网络传播正能量？
1：我们要充分利用网络平台，为社会发展建言献策 2：我们要在网上传播正能量
实例：（1）今年\五一\小长假，惠州西湖景区里设置了一间第三卫生间。这个便民好点
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子源自一位网友的建议。今年2月，网友\栎子\在今日惠州网东江论坛\向书记说说心里话\栏目发帖，建议惠州给5A级景区配第三卫生间。惠州西湖正在创建国家5A级旅游景区，网友的建议先后得到市委书记、市人大常委会主任陈奕威和市旅游局的回复，第三卫生间的设置随后提上议事日程，并很快在西湖景区和游客见面。
（2）水利部离退休干部局在为老同志创办《水利老年天地》杂志、《党委通讯》等传统交流平台的基础上，充分利用老干部网络、QQ群、微信群、微信公众号等多种互联网新平台，捕捉老干部风采，满足老干部需求，引导老同志讲好中国故事，传播中国好声音，发扬好传统，弘扬正能量。
分析：正能量就是要对社会有益，借助网络传播正能量，就是在网上汇聚智慧，传播社会中美好的东西，让人们共享社会发展成果。
如何借助网络平台为社会发展建言献策？
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门提出积极的意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智和促进社会和谐与发展的重要渠道，
实例：惠州市\向书记说说心里话\栏目开通，由陈奕威亲自担任版主，直面群众诉求，这在国内尚属首创。网友在论坛里自由\灌水\拍砖\，县(区)和市直部门跟帖回应网友的疑问及诉求，使论坛成为倾听民声、汇集民智的重要平台
分析：借助网络向政府或有关部门提出意见和建议，对社会发展和政府工作都有积极意义。
在网上传播正能量，对我们有什么要求？
我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极、健康、向上、向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 实例：网络为灾区募捐、为困难患者筹钱治病 分析：提高自身素质是传播正能量的根本。 小试牛刀：经典例题解析
例题1 高速发达的网络社会中，我们每天可以轻松的获取和发布各种信息，以下不可以在网上获取和发布的信息是（ ） A. 社区治理 B. 科技成果
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C. 人民生活 D. 个人隐私 答案：D
思路分析：在网上发布个人隐私属于违法行为。
例题2 随着现代信息技术的快速发展，我国的管理理念、国家治理、社会组织等各方面都在发生变化，“互联网+”已经上升为国家战略 ，我们在参与网络生活时不正确的行为是（ ）
A. 积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我 B. 互联网上有无限的信息，我们要尽情浏览。
C. 我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息 D. 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 答案：B
思路分析：互联网上的信息很多，更新速度快，而我们的时间是有限的，应该学会信息节食。
例题3 “互联网+”时代的到来，给我们的生活带来了许多变化，以下属于网络带给我们生活上的便利有（ ） ①结交朋友
②查阅资料、学习新知 ③购买物品
④求医问药、休闲娱乐 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 答案：A
思路分析：以上都属于网络带来的生活便利，在生活中能切实感受得到。主要考察同学的生活经验。
例题4 网络不仅能带给我们生活上的便利，在推动社会发展和进步方面也有巨大作用，以下属于网络推动社会进步的有（ ） ①网络为经济发展注入新的活力
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②网络促进民主政治的进步
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台 ④网络一定让人民的生活越来越好 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 答案：D
思路分析：网络确实可以促进社会进步，但是也有一定弊端，网络一定让人民生活越来越好，这个观点过于绝对。 例题5 观察漫画，回答问题
（1）生活中网络有哪些弊端？ （2）如何辨别网络诈骗？
答案解析：
（1）1．网络信息良莠不齐
2．沉迷于网络，影响学习、工作和生活 3．个人隐私容易被侵犯
（2）1．凡是自称公检法要求汇款的 2．凡是让汇款到“安全账户”的
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1.2.2第二课第二节《合理利用网络》导学案
