四年级下册语文试题-第七单元习题-苏教版（含答案）

《爱因斯和小女孩》能力检测 一、读拼音，写词语。

xié bāng bāo guǒ hán xù （ ） （ ） （ ） 二、按要求完成练习。

“束”用部首查字法，应先查 部，再查 画。“束”在字典里的解释有：A.捆住，系；B.量词，用于捆在一起的东西；C.聚集成一条的东西；D.控制，约束。

下面句子中的“束”应如何解释？（只填序号）

1.他做什么事情都束手束脚的，直到现在，仍然一事无成。（ ） ．2.妈妈生日的时候，我送了一束花给她。（ ） ．3.他低头看了看自己的装束。（ ） ．

4.那强烈的光束刺得我连眼睛都睁不开。（ ） ．三、按要求改写句子。

1.爱因斯坦衣衫不整。 小女孩给他提了建议。（用恰当的关联词语合并句子） 2.他书房内的书可真多。（改为夸张句）

四、读句子，填空。

1.女孩望着老人，只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。

这是对爱因斯坦的 描写，表现出他 的品质。 2.“噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。” 这句话表现出爱因斯坦 的品质。 阅读冲浪

爱因斯和小女孩（节选）

第三天下午，爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。小姑娘看见他的时候简直吓了一跳，他整个变了一个人，按小姑娘说的那样穿戴得整整齐齐。“爱因

斯坦先生，你比昨天年轻了20岁。”“是吗？太好了！我打算请你到我那里作客。”小姑娘跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大，到处摆着书架和书，屋子中间摆着一张办公桌，桌上的东西乱得一塌糊涂。“你得学会自己照顾自己。”女孩这样说。“呵，小教授，请你再教教我。”于是，小姑娘手把手地教起了爱因斯坦。

从此，小姑娘每天放学回家，都要到爱因斯坦的工作室坐坐。

一天，小姑娘的母亲在街上遇到了爱因斯坦，她好奇地问：“爱因斯坦教授，我女儿跟您在一起时，你们都谈些啥？”“她教我怎样穿戴，怎样放东西和布置房间。我呢，什么也帮不了她，只好教她做数学作业。” 1.解释词语。

一塌糊涂：____________________________________________ 2.“他整个变了一个人”，他变得怎样了呢？

________________________________________________________________________ 3.读画“________”句子，你感受到了什么？

________________________________________________________________________

阅读蹦极 爱因斯坦的悔悟

爱因斯坦16岁那年，由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起，致使几门功课不及格。一个周末的早晨，爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子一起去钓鱼，父亲拦住了他，心平气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩，功课不及格，我和你的母亲很为你的前途担忧。”

“有什么可担忧的？杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗?” “孩子，你千万不能这样想。”父亲关切地望着爱因斯坦说，“在我们故乡流传着这样一个寓言，我希望你能认真地听一听。”

“有两只猫在屋顶上玩耍。一不小心，一只猫抱着另一只猫掉到了烟囱里。当两只猫从烟囱里爬出来时，一只猫的脸上沾满了黑烟，而另一只猫的脸上却干干净净。干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也是又脏又丑，便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的，就大摇大摆地到街上闲逛去了。”

“爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做自己的镜子，天才也许会照成傻瓜。”听了爸爸的话，爱因斯坦羞愧地放下鱼竿，回到了自己的小屋里。

从此，爱因斯坦时常拿自己作为镜子来审视和映照自己，并不断地自我暗示：我是独一无二的，我没有必要像别人一样平庸。 （摘自《哈佛家训》）

1.爱因斯坦几门功课不及格的原因是什么？

2.短文中，爱因斯坦的态度发生了怎样的变化？

3.父亲讲寓言故事的目的是什么？

趣味练练吧

爱因斯坦的幽默口才

爱因斯坦曾被邀请去普林斯顿大学任客座教授。第一天，他被带到学校为他提供的办公室，有人问他需要什么工具。

“我看，一张书桌、一把椅子和一些纸张铅笔就行了。啊，对了，还要一个大废纸篓。”他说。 “为什么要大的？”

“ ” 爱因斯坦会怎么回答呢？请你试着写一写吧。

（参考答案见下期）

参考答案

《爱因斯和小女孩》能力检测

一、鞋帮 包裹 含蓄 二、木 三 1.D 2.B 3.A 4.C 三、1.因为爱因斯坦衣衫不整，所以小女孩给他提了建议。 2.示例：他书房内的书可真多，100辆都装不下。 四、1.外貌 潜心科学研究，不拘生活小节 2.谦虚和真诚

爱因斯和小女孩（节选）

1.乱到不可收拾，糟到不可收拾。 2.他穿戴得整整齐齐，看起来很年轻。 3.我感受到了爱因斯坦的平易近人和谦虚的品质。

爱因斯坦的悔悟

1.因为他整日同一群调皮贪玩的孩子在一起，无心学习。 2.爱因斯坦由一开始对功课不及格一事感到不屑一顾，到后来感到羞愧，不再跟着那群孩子去钓鱼，而是回到自己的小屋，最后，他时常拿自己作为镜子来审视和映照自己，进行自我暗示。 3.示例：父亲是为了告诉爱因斯坦要自己跟自己比，不能随波逐流，要不断发现自己的不足，不断超越自己。

爱因斯坦的幽默口才

示例：好让我把所有的错误都扔进去。