理工科大学《马克思主义基本原理概论》教学模式探赜 - 基于中国 - 图文

理工科大学《马克思主义基本原理概论》教学模式探赜—

—基于中国石油大学（华东）部分学生的调查

张瑞涛;周强

【期刊名称】《科技创新导报》 【年(卷),期】2011(000)033

【摘要】《马克思主义基本原理概论》是2007年下学期始在高校新开设的一门课程。在对我校部分学生调查基础上，论文认为理工科大学《原理》教学模式要创新，要实现四个转变，既从“单一授课”式向“师生平等对话”式转变，从“单一理论传授”式向“多理论比较传授”式转变．从“上课-回家”式向“课堂-谈心辅导”式转变，从“业务型教师”向“复合型教师”转变。 【总页数】2页(154-155)

【关键词】理工科《原理》教学模式 【作者】张瑞涛;周强

【作者单位】中国石油大学（华东）马克思主义学院,山东青岛266555;中国石油大学（华东）宣传部,山东青岛266555 【正文语种】中文 【中图分类】G642 【相关文献】

1.增强理工科大学生马克思主义基本原理概论课教学实效性研究r——以哈尔滨理工大学荣成学院为例 [J], 胡继红; 董晗; 吕晓英

2.论马克思主义基本原理课教学与理工科大学生人文素质的培养 [J], 李雨燕; 郭华

3.理工科大学“马克思主义基本原理”课人文素质教育功能探析 [J], 龙小平; 熊伟; 王文旭

4.理工科大学“马克思主义基本原理”课人文素质教育功能探析 [J], 龙小平; 熊伟; 王文旭

5.研究马克思主义基本原理的创新之作——评《马克思主义基本原理的中国化与中国化的马克思主义基本原理》 [J], 肖贵清; 周明海

以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载