我爱游泳，iú iú iú, 我们都是好朋友，iǔ iǔ iǔ 左手右手，iù iù iù。 (三) 利用之前学的内容重点讲解ui-iu的区别。并用风车等游戏要重点复习iu ui 师：让我们一起看看今天学的内容吧，它们是？ 生：ao ou iu 师：到现在我们学的复韵母有？ 生：ai ei ui ao ou iu 师：大家有没有发现有很像的哦？ 生：iu和ui 师：谁来告诉老师，你们是怎么区别它们两个呢？ 生：…… 师：姐姐微笑ui,ui,ui 荡起秋千，iu,iu,iu 不要忘哦！ 生：…… 师：让我们用风车的游戏，看谁真的分清楚了。 游戏规则详见游戏集 (四)游戏《打地鼠》来复习巩固ao ou iu ui。 师:今天都学得很好，我们玩个游戏吧，你们玩过打地鼠吗？ 生:…… 游戏规则详见游戏集 四、检测学习结果 老师做指导。填写亲子桥。 五、下课 请家长进来，集体给家长做课程总结和提示家长回去以后帮助孩子做好复习，针对个别孩子上课情况不好的或者学习效果不好的进行个别沟通。 备注：如果学生学得非常好，可以利用后边的内容对拼读做一些熏陶，如果时间正好，可以不用。 本次作业： 复习复韵母ai ei ui ao ou iu 重点iu和ui的区别。 教学反思：个人认为韵母ao ou iu读准音、分清形，是整个拼音字母中最难得一课，因为孩子大多看图记忆比较好记容易理解，但是这三个都只能从相同音上来记，对孩子来说难度很大。老师在课上一定要生动形象的描述图片，加强孩子们的印象。因此在掌握声调的时候也同样配了图片，再次巩固。 拼读更是难点，于之前学过的ai,ui很容易记错，特别是ui和iu的区别，不过这两个的配图很好，ui告诉孩子姐姐笑起来的小嘴在前面的是ui,小孩玩悠悠球,并且玩出了u的小弧线，所以i在前的是iu，很好记。 跟家长强调回家复习。
幼小衔接拼音教案：复韵母第二讲
