幼小衔接拼音教案：复韵母第二课
教师 课程 教学目标： 1、韵母ao ou iu读准音、分清形。 2、复韵母 ui和iu的区别。 3、声调的巩固。 4、培养学生语感，激发学生的学习兴趣。 教学重难点： 1.韵母ao ou iu读准音、分清形。 2.韵母ui- iu的区别。 教学流程及授课提纲 森林公园马戏团 一、常规训练 （一）定点凝视 师：孩子们，你们看看，今天是谁来了？ 生：黑点宝宝。 口令：定点凝视训练要求是：头不动，眼不眨20秒。预备，开始！ 师：好，停。 （二）纵向快速移动 师：好了，我们的大屏幕出现了什么? 生：纵向快速移动训练 师：好了，看看这次谁能看的次数更多了。 口令：纵向快速移动训练，要求是：头不动，眼球动，20秒。预备，开始。 师：好，停。手指报数。 (三)舒尔特表 师：今天老师请来了我的数字好朋友,他们分别是1-9。（出示幻灯片）孩子们来看看这里有多少个数字啊？ 拼音 年级 讲次 幼儿园大班 第七讲 期次 名称 复韵母第二课 生：9个。 师：那你看看他们的顺序对吗？是按照1到9的顺序排的吗？ 生：不是。 师：他们把顺序打乱了对吧？请小朋友帮帮他们，用小指指出正确的顺序。 （老师带领孩子先用左手食指从一到九按顺序数一遍，用左手食指是为了开发孩子右脑。） 师：好了，现在请所有的小朋友把小手放下，小嘴巴也不要出声音了。用你的小眼球来把他们的顺序排列正确，老师看看谁看的又快又好。准备，开始！ 生：…… 师：停，看了多少遍，手指报数！ 生：…… （四)复习 师：好了，《闪视训练》用你闪闪亮亮的眼睛，看看在大屏幕里面都出现了什么？ (五)掌心敷眼 师：孩子们，看了这么长时间，让我们一起休息一下眼睛，掌心敷眼准备，开始！ 生：好。 师：快速搓，是快速哟，不是使劲啊。热了没有？热了没有？ 生：热了。 师：好了，请你将热热的小手掌变成小碗，扣在眼睛上面。 师：谁的眼睛最亮？ 生：我的眼睛最亮！ 三、新授： （一）复习 师：孩子们，让我们一起回忆一下这些拼读，老师来随机点拼读，想读的同学请举手，只有十二次机会哦！ 生：…… 师：复习完拼读，让我们看看它们是？ 生：单韵母！ 师：跟着老师一起读…… 生：…… 师：接下来这是？ 生：复韵母。 师：让我们一起来读一下，回忆一下。 生：…… （一）引出新授韵母 1.韵母“ao” 出示幻灯片。 师：小朋友们今天咱们的森林公园里来了一个马戏团，孩子们你们看过马戏表演吗？ 生：看过，没有·· 师：老师告诉大家马戏团里面表演的都是一些本领高强的动物们，它们有很多绝活！我们今天来看表演，第一个出场的就是它！ 生：大老虎！ 师：老虎是怎么叫的呀？ 生：嗷~ 师：非常棒！.....跟老师一起来念口诀了。老虎大吼，ao，ao，ao。 生：…… 师：孩子们，你们看ao和老虎哪里像呢？大脑袋，大嘴巴？ 生：…… 师：跟着老师一起来读，老虎大吼，ao，ao，ao 。(老师带领反复操练)
幼小衔接拼音教案：复韵母第二讲
