五年级硬笔书法教案
第一周 独体字（一）
教学目标：
1五年级硬笔书法教案 2．正确、规范地书写独体字。
教学重点、难点：“夕、乃、戈、之”这些独体字属于偏斜结构,在指导学生书写时要提醒他们找出字的主笔,并能确定好主笔与其他笔画的关系,这样才能写好这类结构的字。
教学过程：
一、本学期研究性学习的目的内容及要求,激发学习兴趣。
（1）为什么要写好汉字？（2）怎样才能写好汉字？（3）写字的要求有哪些？
二、学习独体字的书写规则
1．介绍独体字的书写规则
独体字,笔画一般较少,书写时应注意笔画均匀,长横要平,长竖要正,字形要端正。
2．出示汉字：夕、乃、戈、之
3．请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么？
夕：夕的主笔横撇的斜度不能太平,也不能太竖,这是夕字重心能不能平稳的关键。
乃：乃的撇画起笔应在方格中央偏左处,主笔横折折折钩中的横稍短,左低右高。
戈：戈的上横是短横,左低右高。
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之：主笔捺画自横撇的撇端起笔。
4．学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
临写一段话。
三、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。
第二周 独体字（二）
教学目标：
1．学习笔画多和笔画少的独体字的书写规则,练习书写独体字,将字写端正。 2．继续加强学生的写字姿势训练。
教学重点、难点：这些独体字书写并不是十分困难,重要的是要让学生举一反三,能让学生从这类字中总结出一些书写的规律。最终写好行款练习。
教学过程：
一、问题导入,引发兴趣。
前面我们学习了一些右偏旁及由它们组成的字的写法。谁能告诉我们直接由笔画组成的字（不包括任何部件）叫什么字？怎样写好独体字呢？讲后请一生上台试写几个独体字。（留作后面评点）今天我们就进一步研究一下怎样写好独体字。板书：独体字（二）
二、笔画复习。
书写竖折折钩、横折折钩、横折折撇、横折弯钩。
三、讲授新课,讲演试评。
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（一）认识独体字。
读一读（出示小黑板：入、面）
观察笔画多的和笔画少的独体字整体布局有什么特点。
指导书写笔画少的独体字。
1．“入”字,边讲边示范：撇短捺长,撇捺开张,下脚齐平。
请一生上台写。评议。学生练写两个。
2．“尺”字,学生读提示,体会书写要点。
请一生上台写,老师相机指导。（注意捺的开张度）。
学生练写两个 。“万”、“石”、“互”、“少”字
（二）指导书写笔画多的独体字。
“面”字,指导讲解并示范：上横短,撇地起笔偏左,下面要上宽下窄,横的笔画要均匀。请一生上台书写。评议并指点。
学生练写两个。
三、学生练习,把握重点。
临写一段话。
四、点评指导,共同提高。
出示写得好的和存在问题的字,对照评议,提高认识,再练习。
第三周 小字头、车字旁
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