幼儿园小班春游教案参考范例
导读：本文 幼儿园小班春游教案参考范例 ，仅供参考，如果觉得很不
错，欢迎点评和分享。
【篇一】
【教学目标】
1、尝试用延续的线体现春游的情景，乐意以边念儿歌边作画的
形式绘画。
2、能准确画出人的五官，体验绘画时带来的快乐。 【教学准备】
1、场景布置：花儿、小树、小桥。
2、音乐磁带《郊游》、人手一份记号笔和画纸。 【教学过程】 1、导入活动
师：小朋友们，你们知道现在已经是什么季节了吗？
师：是啊，美丽的春天来了，小树、小草都绿了，小花也开的五
颜六色，想不想和老师一起去走走，去看看？来，让我们一个跟着一 个去春游吧！
2、师幼随音乐春游
师边走边说：看，这边的花儿开得真好看，我们围着它绕一圈，
走走走，看到小花绕一圈，小朋友也来说一说，小树绿了，我们也来 围着它绕一圈，走走走，看到小桥绕一圈，那边还有小桥，我们也绕
一圈，走走走，看到小 一圈。
鼓励幼儿和老 一起 走 。 （ 地走两遍， 幼儿充分适
儿歌。）
3、 ：小朋友，你 累不累啊，来，到 里坐下来歇会吧 4、 提 ： 才一路上你都看到了什么啊
你 开心 ？那开心的 候， 我 的小 会怎么 ？你也可以看
看你周 的小朋友开心的 候是什么 子。
（引 幼儿 出开心 眼
睛和嘴巴的 化。）
5、学 徒手 画延 的 。
：小朋友的表情都很开心， 明春游很快 ，想不想把快 的
春游 下来啊，来，伸出你 的小手，和老 一起 画 儿歌
好 ？准 好了 ？我 出 ，走走走，走走走，看到小花 一圈，
注意了，要 圈了，看看怎么 ， 停下来， 我 走， 走走走，
走走走，看到小 一圈。
6、用 画的形式体 春游 的快
（1） 出示 号笔，“如果用笔，你会画 ？伸出你的小手跟
老 一起在 好看的画 来画画吧，先打开画笔粗粗的一 。”
范画。鼓励幼儿再次与老 一起 画 念儿歌：走走走，走走
走，看到花儿 一圈，走走走，走走走，看到小 一圈?（提醒幼
儿 要 的画、不要断下来，圈可大可小，画的 候不要 在一起，
尽量在空白的地方画。）
“咦？小朋友在哪呢， 我 来找一找，眼睛弯弯的，嘴巴 的，
（师在圆圈上画出人的五官。 ）哈哈原来这里藏着一个小朋友呢？看看他像我们班上的谁？”
（ 2）“你们想不想在好看的纸上画画今天春游的事情呢？” “不过老师要提几点小小的要求， 请你们在画的时候一边画一边
念好听的儿歌，绕圈的时候圈可以大也可以小，但是不要拥挤，画的时候线条要连续， 不要断，最后画好后和你的好朋友说说你都把谁画进画里了。
幼儿操作，鼓励先画好的幼儿向好朋友介绍自己的作品。
7、展示幼儿作品，并给予评价
从以下几个方面评价作品： 线条是否流畅、画的小朋友是多是少，绕的圈大小等等。
师：今天我们小班的小朋友可真棒，小手可真能干，能用笔把我们最开心的事—春游画出来， 春天可真是太美了， 来，让我们一起到
外面去找找春天吧！
【篇二】
活动目标和要求 :
1、春天是一年中最美的季节 ,是学生踏青春游的好季节 .通过踏青春游活动 ,让学生亲密接触大自然 ,欣赏春天美景 ,拓展学生的视野 ,进一步感受春天的美景 .锻炼学生的自理能力 ,培养学生团结协作意识 .
2 、教育学生爱护公物 ,保护环境和绿化 ,严禁学生攀摘花草树木 ,
乱丢垃圾 ,每生自带保洁袋 ,返回时清理好环境卫生 .为强化春游活动
安全管理，增强带队老师、 活动学生的安全意识，确保师生的人身安
全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利
幼儿园小班春游教案参考范例.docx
