专项提升卷3
长度单位的认识与应用及多边形的认识与拼组
提升点1：正确区分长度单位 1．在( )里填上合适的长度单位。
学生卡的厚度约是1( ) 体温计的长度大约是1( ) 飞飞家到学校的距离约是2( ) 2．选择。(把正确答案的序号填在括号里) (1)王老师迈一步大约50( )。
①厘米
②千米
③分米
(2)一支圆珠笔长约2( )。
①厘米
②毫米
③分米
(3)手掌的长大约是1( )。
①厘米
②毫米
③分米
(4)《典中点》的厚度大约是5( )。
①厘米
②毫米
③分米
提升点2：长度单位间的进率 3．判断。(对的打“√”，错的打“×”) (1)长度单位之间的进率都是10。
(2)两个城市之间的铁路长23千米，也就是230米。(3)涛涛的爸爸身高180厘米，也可以说是18分米。4．填空。
1/ 4
( )( )( )
6厘米＋35毫米＝( )毫米 1米－2分米＝( )分米 14厘米＋26厘米＝( )分米 提升点3：不同长度单位的名数的大小比较 5．在
里填上“>”“<”或“＝”。
5分米 2千米－800米
1500米
1米－49厘米
提升点4：应用长度单位解决问题
6．小芳有一根长4厘米5毫米的彩带，小兰也有一根同样长的彩带。
把两根彩带用胶水粘成一条彩带后有多长？(接头处长1厘米)
提升点5：认识多边形、拼组图形 7.
正方形 ( )个
8.下面的四边形被小狗挡住了一部分，这个四边形是一个( )。
2/ 4
长方形 ( )个 三角形 ( )个 平行四边形 ( )个
9.
这个图形由( )个三角形，( )个正方形，形组成。
10．按虚线折起来是什么图形？连一连。
正方形
三角形 答案
1．毫米 分米 千米 2．(1)① (2)③ (3)③ (4)② 3．(1)× (2)× (3)√ 4．95 8 4 5．> <
6．4厘米5毫米＝45毫米 1厘米＝10毫米
45＋45＝90(毫米) 90－10＝80(毫米)
3/ 4
( )个平行四边
长方形
答：把两根彩带用胶水粘成一条彩带后有80毫米长。
[点拨] 先统一长度单位，把厘米都化成毫米，然后相加减，因为接头处重合，再减去接头部分的长度。 7．2 1 6 6 8．正方形 9．4 1 1 10.
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青岛版二年级数学下册期末专题复习试题及答案(三)
