1.2.1 热带气旋、干旱、寒潮等气象灾害
【教学目标】
1.了解主要气象灾害的类型。
2.掌握热带气旋、干旱、寒潮等气象灾害的概念，理解它们的成因，简述它们的危害。 3.结合地图，掌握热带气旋、干旱、寒潮等气象灾害的主要分布地区。 【教学过程】 一、创设情景
教师首先提出问题：通过学生对课本的预习，让学生与大家分享自己对本节课的了解。通过举例说明和互相交流.做好教师对学生的活动的梳理引导，并给予积极评价. 二、自主学习 1．热带气旋
(1)概念：发生在①__________________的深厚的低气压涡旋。
(2)形成：广阔的暖洋面，海水通过蒸发，能向大气提供充足的②________；③____________的不稳定的大气层结，促使空气上升及④________致雨。 (3)特殊形式——台风
a．界定：中心附近平均最大风力在⑤______________的热带气旋。 b．结构及影响
组成 台风眼 ⑥________ 外围大风区 c.发生时间：一年四季都有发生，尤以⑨________月最为频繁。
(4)分布：热带气旋主要分布在⑩____________北部及沿海地区，中国?____________、日本和东南亚国家，加勒比海和美国东部海岸。 2．干旱 (1)干旱
a．定义：因长时期?____________或?______________而造成空气干燥、土壤缺水的一种现象。
b．成因：由较长时间的?____________或气候异变引起。 (2)旱灾
天气 无风、少云和干暖 产生强烈降水 风速从外向内⑦______ 伴随着⑧______、暴雨，来势凶猛，是一种破坏力极强的天气现象 影响 1
a．定义：在某些地区较长时间内降水?______________，引起水分极度缺乏，不足以维持人们生产、生活需要，甚至危及人和动植物的?________，严重阻碍经济发展，就酿成旱灾。
b．性质：一种?________性的自然灾害。
c．分布：?________、亚洲和?________的内陆地区是世界发生旱灾频率较高的地区，其中?________是旱灾最严重的地区。 3．寒潮
提示：
①热带或副热带 ②水汽 ③下热上冷 ④凝结 ⑤12级以上 ⑥旋涡风雨区 ⑦增加 ⑧狂风 ⑨7～11 ⑩孟加拉湾 ?东南沿海 ?无降水 ?降水量少 ?气候波动 ?异常偏少 ?生存 21中高纬地区 ?渐发 ?非洲 ?大洋洲 ?非洲 ○22深秋 ○
三、合作探究
问题1．飓风、台风和龙卷风有什么区别？
提示：1．飓风和台风其实是一回事，都是指中心附近平均最大风力在12级以上的热带气旋，只是因为发生的地域不同，才有了不同的名称。出现在西北太平洋和我国东南沿海的强烈发展的热带气旋被称为“台风”；发生在大西洋、加勒比海和北太平洋东部的则被称为“飓风”；印度洋上则称为“旋风”，统称“热带强烈风暴”。飓风与龙卷风不能混淆。龙卷风是一种相当猛烈的天气现象，由快速旋转并造成竖立中空管状，时间很短暂，属于瞬间爆发，最长也不超过数小时。此外，龙卷风一般是伴随着飓风而产生。龙卷风最大的特征还在于它的形状。
问题2．每一次冷空气南下都能形成寒潮吗？
提示：2．不一定。形成寒潮的冷空气活动必须满足两个条件：一是强冷空气，即冷空气要达到一定的强度；二是所经地区温度较高，冷空气袭来后降温幅度达到寒潮标准。 探究点1 热带气旋的形成条件、结构及天气 读“某飓风位置示意图”，完成下列各题。
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飓风是对人类危害最大的自然灾害之一，往往给沿海人民带来生命与财产的巨大损失。了解飓风发生、发展的过程和特点，有利于做好防灾、减灾工作。 (1)飓风一般发生在什么季节？属于哪一类天气系统？
(2)简述飓风的气流运动状况。
(3)飓风往往导致沿岸遭受海浪、风暴潮的袭击。若图示的飓风向西移动，中心到达C地时，A、B两地哪里更容易遭受风暴潮的袭击？分别说明两地遭受风暴潮袭击程度差异的原因。
提示：(1)发生在夏秋季节；属于气旋(低压系统)。
(2)飓风多发于北半球，水平方向的气流沿逆时针方向由四周向中心汇聚，中心气流做上升运动。
(3)B地。因为B地位于飓风的迎风岸，而A地吹离岸风，因此B地更容易遭受风暴潮的正面袭击。
反思归纳 热带气旋(台风)形成需具备以下几个条件
(1)广阔的__________，提供热带气旋高温、高湿的空气；(2)对流层风速的垂直切变小，有利于热量聚集；(3)地转参数f大于一定值(纬度大于5°的地区)，有利于形成强大的____________；(4)热带存在低层扰动(下热上冷的不稳定大气层结)，提供持续的质量、动量和水汽输入。台风的结构，由内至外可分为__________、____________和____________三部分。
提示： (1)暖洋面 (3)低压涡旋 (4)台风眼 旋涡风雨区 外围大风区 探究点2干旱
阅读材料，回答问题。
材料 2016年5月以来，印度很多地区经历了长达数月的极端炎热天气。在印度，有3.3亿人面临供水短缺的风险，而农作物因干旱而受到冲击。 (1)什么是干旱？其成因是什么？
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高中地理第1章自然灾害与人类活动1.2.1热带气旋干旱寒潮等气象灾害教学案新人教版选修52
