全省上下统一思想认识，落实目标责任，明确方法措施，坚决打赢禁止秸秆露天焚烧战役。 （1）请你设计一条宣传禁烧秸秆的宣传标语。（2分） （2）你们学校可以开展哪些禁烧秸秆的活动？ （2分）
（3）近年来，尽管禁止焚烧秸秆，但还是有很多地方焚烧秸秆，请你说说原因。（2分） （4）焚烧秸秆有什么危害性？（3分）
（5）请你就禁止焚烧秸秆，向国家有关部门提一些建议。（2分） （6）为打赢蓝天保卫战，我们青少年应该怎样做？（
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3分）
参考答案
一、单项选择题（下列各题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的．每小题2分，共40分） 1-5 CCBCD 6-10 BBCAA 11-15 DCDBC 16-20 CCDAC 二、简答题（本大题有2道题，共20分）
21.（1）节约资源保护环境的基本国策，走绿色发展道路。
（2）国家：①高度重视，转变发展方式，处理好经济发展与生态保护的关系；
②依法治国，保持高压态势，严厉打击破坏生态环境的行为；
③坚持节约优先、保护优先、生态恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的生
活方式等。
青少年：①认真学习宣传节约资源保护环境政策；
②树立绿色、低碳的生活理念，养成节能环保的习惯； ③节约用水、用电，不使用一次性产品等。
22. （1）能够推动旅游业的进一步发展，推动国民经济水平的提升，增强旅游业的竞争力，带来良好的社会效益和经济效益；等等。
（2）①政府要加强和改进市场监管，完善旅游信用体系，规范在线旅游经营服务；
②旅游行业组织要发挥协调作用和行业标准引领作用，提升旅行社和旅游区的服务水平，优化旅游住宿服务；
③市场主体要落实主体责任，，增强旅游市场秩序综合治理能力； ④个人要提升从业人员素养和业务能力；等等。 三、分析说明题（14分）
23.（1）互联网（科技）改变生活；互联网（科技）使生活更美好；联网（科技）使生活更便捷。（评分说明：答出一点即可，2分。言之有理均可酌情给分） (2) ①查看官网，体现了小华能够明辨是非；
②回复正确信息，体现了小华具有责任意识； ③劝说勿信谣言，体现了小华传统正能量； ④上传网络安全法，体现了小华具有法律意识。
（评分说明：每点2分，答出3点即可，共6分。其他符合题意的答案也可酌情给分） （3）兴利除弊，理性运用互联网；网络生活要遵守道德规范和法律规范；法律保障互联网生活有序进行（网络不是法外之地）。
（评分说明：诶点2分，答出3点即可，共6分。其他符合题意的答案也可酌情给分）
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四、活动探究题（26分）
24.(12分)情境一:(1)影响班级群的正常管理秩序耽误家长们的时间,不利于建设和谐家校等
(一点即可,2分)
(2)尊重他人;遵守班级管理秩序;弘扬社会主义核心价值观;不发布与教学无关的信息等(一点即可,2分)
情境二:(1)积极参与(2分)
(2)积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。可以锻炼我们的实践能力,提升我们的人生价值(2分)
情境三:(1)不信谣、不传谣;举报等(2分)
(2)编造、传播谣言是违法行为;要知法守法等。(2分)
25. （1）禁烧秸秆，利国利民。（2 分，其他符合题意，言之有理也可得分）
（2）①印刷禁止焚烧秸秆的宣传单；②制作关于焚烧秸秆危害性的黑板报，手抄报；③开 展关于禁烧秸秆的演讲比赛。 （2分，其他符合题意，言之有理也可得分）
（3）①一些人环保意识淡薄；②没有坚持厉行法治；③政府没有履行职责。（2分，答出 任意两点即可得分，其他符合题意，言之有理也可得分）
（4）①浪费了资源；②污染空气；③影响交通；④影响社会可持续发展等。（2分，答出任 意3 点即可得分，其他符合题意，言之有理也可得分）
（5）①坚持依法治国的基本方略，依法打击焚烧秸秆的行为；②大力倡导节能、环保、低 碳、文明的绿色生产、生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，提升 人们的环保意识；③重视科技，提高秸秆回收率。（3分，答出任意两点即可得分，其 他符合题意，言之有理也可得分）
（6）①积极宣传焚烧秸秆的危害性；②发现有人焚烧秸秆及时举报；③主动帮助周围的 人回收秸秆；④绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。 （3分，答出任意3 点即可得分，其他符合题意，言之有理也可得分）
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