牛津英语4Gramma7A Un教案t
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“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划
教学内容 7A Unit 4 Grammar 共几课时 第几课时 8 课 New 4 型 1.掌握时间介词in. on. at的用法。 教 2.正确使用频度副词：never seldom sometimes often usually always 学 3．注重学生学习能力的培养 目 标 重点：时间介词in. on. at的用法， 频率副词的意义及用法 难点： 时间介词in. on. at的用法，频率副词的位置 教 学 重 难 点 教 学 1.学生在以往的学习中已经了解了介词in，on, at和六个几个频度副词的意思 资 源 2. 多媒体. 1.看书P47的表格 2．在Reading中划出含有介词in.on.at的句子。 预 习 设 计 3. 完成P47的练习。 4..频率副词有：_____________________________________ 5.在Reading中划出含有频率副词的句子。共___________句。 6. 完成P48的练习。 精心整理，用心做精品
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施教日期 2013年 月 日 学程预设 导学策略 调整与反思 精心整理，用心做精品
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Step 1 Greetings and warm up 1. How are you? 多媒体投影学生的预习作业 2.What’s the date today？ 3.When is Teachers’Day？ Step2.GrammarA: 1.板书 Teachers’ Day is on September 10. We have PE lessons on Monday. We have a party on National Day. Amy goes swimming on Sunday morning. 2总结:介词on 用在日期，具体某一天，节日，某一天的上午，下午，晚上。 3.板书 We do morning exercises in the morning. We plant trees in March every year. It is cold in winter in my hometown. I was born in 1990. 4总结:介词in用在一天中的某一部分，月份，季节，年份前。 5.板书 I get up at six every morning. 引导学生造句来操练运用介词 引导学生造句来操练运用介词 4
th鼓励学生自己归纳介词在句中的用法 精心整理，用心做精品
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Children in China start school at 6 years old.. 6总结:介词at 用在钟点和年龄前. 及时巩固所学知7.练习：用in, on, at 填空 识 （1．Children get gifts ____Christmas and ____ their birthdays. 2.My grandfather was born____ Oct. 10, 1935. 3.The train leaves ___five o’clock. 4.Mike does his exercises ____seven _____ the evening. 5.____ a cold winter morning ,I met her in the street. Step 3.GrammarB 、 1.读一读Millie家一周的dinner图表，完成下 列任务 让学生根据图片 Sun Mon Tue Wed ThuFri Sat r 形象直观地理解 √ √ √ √ 六个频度副词的 意义 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 鼓励学生脱离书 本表述，表扬说 √ √ 得多说得好的学 √ √ √ 生 0√ 1-2√ 3√ 4√ 5-6√ 7√ 多媒体投影学生 的预习作业 精心整理，用心做精品
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